테디베어 지적재산권 이름
여러분, 이 문장 여는 친구를 주문하셨으니, 틀림없이 얼굴값이 매우 높을 것입니다. 우리는 정말 사이가 좋다. 나는 매일 너에게 다른 육아 정보를 가져다 줄 것이다. 제 문장 또는 기타 내용에 대해 의견이 있으시면 아래에서 적극적으로 논평해 주십시오. 나는 모든 것을 자세히 읽을 것이다. 그럼 이번 호의 내용은: 훠쓰옌 교재 육아: 현명한 부모는 절대 아이들에게 나누라고 강요하지 않는다! 그럼 한번 봅시다!
얼마 전, 나는 이렇게 유행하는 문제를 알고 있었다. "손님으로 온 꼬마는 떠나기 전에 장난감을 좀 가져갔다. 우리 아이는 반항하여 계속 울었다. 어떻게 동기를 부여 할 수 있습니까? 클릭합니다
한 응답자는 자신이 좋아하는 장난감과 책이 아버지에 의해 마음대로 가져간다는 자신의 어린 시절의 경험을 묘사했다. 그녀는 멈추거나 울 수 없다, 그렇지 않으면 그녀의 부모는 화를 낼 것이다. 누가 그녀의 물건을 원하면 가져가라.
사실, 이것은 이기심이 아니라, 아이가 재산권의식에 민감한 시기에 진입했다는 신호입니다. 즉, 그는 이미 강한 자의식을 가지고 있으며, 자신과 사물과의 관계를 탐구하는 법을 배우고 있다는 뜻입니다.
우리가 해야 할 일은 아이의 재산권을 존중하고 올바른 인도를 하는 것이지, 아이의 행동을 강제로 바로잡는 것이 아니다.
앞서 말했듯이, 아이의 재산권에 민감한 기간은 보통 2 세에서 3 세 사이이다. 어떤 부모들은 우리 아이가 세 살이 넘었는지 묻고 싶을 것이다. 왜 나는 모든 것을 독점하고, 다른 사람에게 주려고 하지 않는가, 마치 어릴 때처럼?
사실, 아이들은 처음에는 자발적인 나눔을 했습니다. 예를 들어, 우리는 아기에게 "한 입 주세요." 라고 말했습니다. " 아이들은 종종 손에 든 음식을 부모의 입가에 건네준다. 이때 부모는 또 이렇게 말할 것이다. "엄마는 먹지 않으면 먹을 수 있다." 아니면 한 입 물어뜯고, 당신이 그것을 가지고 있는 척 하세요. 결국, 어떻게 하면 진정으로 아이의 물건을 원할 수 있을까?
시간이 지남에 따라, 아이들은 이 물건들이 자신의 것이라고 생각할 것이며, 공유할 필요가 없을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이때, 당신이 그에게 생각을 바꾸고 자신의 물건을 적극적으로 공유하라고 요구한다면 더욱 어려워질 것이다.
한 친구가 나에게 이런 이야기를 해 준 적이 있다. 친척 손님이 집에 있다. 그는 딸에게 장난감을 보여 주고 그의 사촌 동생과 함께 놀게 했다. 그는 딸이 고개를 저으며 항의할 줄은 몰랐다. 그녀는 여전히 소리 쳤다: "아니, 아니, 아니, 가! 클릭합니다 ""
아이들이' 공유' 와' 지불' 을 혼동한 것으로 드러났다. 친구가 얼른 딸에게 설명하면 나눔은 같이 노는 거야. 놀다가 언니가 너에게 장난감을 줄 것이다. 이 말을 듣고 딸의 표정이 눈에 띄게 편안해졌다.
따라서, 샤오기 선생님은 부모들에게 평일에 자녀와 함께 돈을 빌리는 게임을 할 수 있다고 조언하며, 차근차근 차용과 상환에 대한 관념을 세우는 데 도움을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 예를 들어, 한 어머니가 아기에게 인형을 빌려 10 분 후에 돌려주었습니다. 아기가 엄마에게 물건을 빌려서 그때 돌려준다.
따라서, 샤오기 선생님은 부모들에게 평일에 자녀와 함께 돈을 빌리는 게임을 할 수 있다고 조언하며, 차근차근 차용과 상환에 대한 관념을 세우는 데 도움을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 예를 들어, 한 어머니가 아기에게 인형을 빌려 10 분 후에 돌려주었습니다. 아기가 엄마에게 물건을 빌려서 그때 돌려준다.
한편, 그는 * * * 즐기는 장난감을 되찾을 수 있다는 것을 깨달았지만, 여전히 그에게 속해 있으니 걱정하지 마라. 다른 한편으로는 아이들에게 규칙을 지키도록 가르치고 있다.
어른의 눈에는 아이의 장난감이 매우 평범하다. 어떤 것은 심지어 낡은 셔츠도 있지만, 아이의 눈에는 매우 귀중하다. 매일 밤 그와 함께 자는 테디베어나 수달일지도 모른다. 맨리의 가장 잘생긴 수달. 우리의 귀중품만큼 중요하다.
만약 누군가가 당신에게 이렇게 말했다면, "당신 집이 좋으니, 잠시 묵게 해주세요." " 아니면 "저축의 절반을 주세요?" " 당신은 어떤 느낌이 들까요? 분명히 화가 났을 거야, 상대방이 미쳤다고 생각했어?
따라서 자녀가 거부감을 나타낼 때, 부모는 단순히 "이기심" 이라고 말하는 것이 아니라 거절의 원인을 이해하려고 노력할 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심)
자녀가 나누기를 원하지 않을 때, 부모는 어떤 오해를 피해야 합니까?
아이들이 친구들과 장난감을 공유하고 싶지 않다는 것을 알게 되면, 많은 부모들은 종종' 강제 조치' 를 취한다.
일설에 두 번 욕하고 세 번 윽박지르다. 어떤 조급한 부모들은 아이를 보고 듣지 않는다. 그들은 단지 스스로 장난감을 가지고 있을 뿐이다. 아이는 그 과정 내내 고통스러울 뿐, 자연스럽게 반항한다.
생각해 보면, 우리의 원래 의도는 아이들이 더 많은 친구를 사귀고 더 많이 공유하도록 하는 것이다. 만약 아이가 항상 초심을 거스르는 결정을 내려야 한다면, 그것은 마차가 아닌가?
아이가 자신의 물건을 통제할 권리도 없다면 안정감을 잃게 된다. 시간이 지남에 따라 그들의 성격은 큰 영향을 받게 되며, 특히' 귀여운 성격' 을 형성하기 쉽다.
최근 방송된 일본 드라마' 현량의 새로운 생활' 에서 여주인공인 나이도 이런 여자다. 그녀는 어떻게 거절해야 할지 몰랐다. 동료가 그녀에게 각종 한가한 일을 배정해 준다 해도, 그녀는 묵묵히' 좋다' 라고 말할 뿐이다.
서두에서 언급한 지호 문제도 마찬가지다. 또 다른 아버지의 방법은 더욱 참고할 만하다.
아이의 상상력과 무차별 노동의 결정체는 아버지의 눈에는 보물과 다름없어 가족조차 빼앗을 수 없다.
결국 이 아버지는 아들의 존경과 사랑을 받아 아들이 앞으로 아버지의 모범이 되었다.
자기가 아이의 물건을 포기하는 것은 아이의 안정감과 자존심을 손상시킬 뿐만 아니라, 아이가 부모에 대한 신뢰와 존경을 갖게 한다.
부모는 자녀가 자발적으로 공유하도록 어떻게 인도해야 합니까?
예능 프로그램' 엄마는 슈퍼맨이다' 에서 Hosyan 이 자주 놀지 않는 장난감을 필요로 하는 사람에게 기부할지 묻는 장면이 있다.
H 즉시, 그래서 Yan siyan 은 계속해서 아들을 계몽, 원하지 않는다고 말했다:
"자신의 일을 결정할 권리가 있지만, 놀고 싶으면 서로 놀 수 있지, 그렇지?"
Huh 의 반응이 더 커져서 화가 나서 자신의 장난감을 내려놓을 줄은 생각지도 못했다.
하지만 훠쓰옌 화가 되지 않았지만, 그의 아들을 편안 하 게 말했다, "당신은 바로 자신의 사업을 결정할 수 있다." "
잠시 후 냉정해지자 그는 주동적으로 말했다. "엄마, 기부할지 말지 결정하겠습니다."
그래서 문제가 해결되었다.
Hosyan 의 처리 방식은 교과서식이라고 할 수 있는데, 그중에서 몇 가지 중요한 점을 알 수 있다.
(1) 아이의 재산권을 충분히 존중하는 것이 아이를 지도하는 주요 전제조건이다.
우리는 먼저 아이들에게 우리가 스스로 결정을 내릴 수 있다고 말해야 한다. 그런 다음 우리는 이를 바탕으로 아이들과 더 소통할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
(2) 협상 어조로 아이를 인도한다.
아이가 공유를 거부하는 것은 안전하지 않을 수 있다. 그는 아이가 놀아도 갚지 않을까 봐 걱정했다, 그렇지 않으면 그를 손상시킬 것이다. 이것은 아이가 자신의 재산을 아끼는 표현이다.
그러므로 그가 거절한 이유를 참을성 있게 듣고 점차 그를 걱정에서 벗어나게 해야 한다.
(3) 어린이들에게 "아니오" 라고 말할 권리
토론이 끝난 후에도 아이가 여전히 공유를 거부한다면, 우리는 그의 최종 결정을 존중해야 한다. 아이들에게 독립적으로 생각하고 결정을 내리는 법을 배우는 것이 지금보다 더 중요하기 때문이다.
또 다른 외국 어머니의 방법도 볼 만하다. 그녀는 아이들에게 용감하게' 아니오' 라고 말하도록 격려하여 27 만 개의 찬성을 얻었다.
이 어머니의 이름은 알란야 콜버그입니다. 한번은 아들 카슨을 데리고 공원에 놀러 간 적이 있다. 여섯 소년이 모여서 그의 장난감을 가지고 놀고 싶어한다. 카슨은 장난감을 가슴에 안고 엄마를 바라보았다. 그가 장난감을 가져왔기 때문이다. 이 장난감들은 우리 엄마 친구의 딸이 가지고 노는 것이다. 나는 낯선 사람과 공유하고 싶지 않다.
알라니아는 아이들에게 이렇게 말했습니다. "당신들은 거절할 수 있고, 그들에게 아니오라고 말할 수 있습니다."
거절당한 남학생이 바로 부모님 앞에 뛰어들어 고소할 줄은 생각지도 못했다. 정원의 다른 부모들도 모자에 대해 다른 견해를 가지고 있다. 그들은 이렇게 말하는 것 같다: 이 모자는 정말 예의가 없다, 정말 예의가 없다.
알란은 페이스북에서 물었다: 누가 무례한가? 제 아들인가요, 저인가요? 아니면 상대방이 원하지 않는다는 것을 알면서도 다른 사람들이 자신의 물건을 공유하기를 원하는 사람들입니까?
마지막으로, 어머니는 아들이 우리가 한 세상에 살고 있다는 것을 알게 하기 위해 이렇게 했다고 말했다. 누군가 무언가를 원하면 포기할 필요가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
이것은 아이를 더 강하게 만드는 중요한 교훈이다. 용감하게' 아니오' 라고 말하고 부모의 충분한 존경을 받을 수 있는 아이는 앞으로 자신의 삶을 통제할 수 있다.
처음에는 아이들이 나누는 법을 몰랐고, 나눔의 의미를 모르기 때문에, 부모들은 아이를 데리고 나눔의 즐거움을 점차 발견해야 한다.
예를 들어, 아이들에게 이렇게 말합니다. "보세요, 당신은 인형을 가지고 있고, 당신의 여동생도 인형을 가지고 있습니다. 만약 네가 이 인형들을 함께 두면, 너는 집을 가지고 놀 수 있을 것이다! "
그러면 아이들은 나눔이 장난감의 수를 늘리고 더 재미있는 놀이를 찾을 수 있다는 것을 알게 될 것이다. 나눔의 즐거움을 경험해야만 아이들이 자발적으로 나눔을 할 수 있다.
3. 아이들에게 적절한 공유 방법을 찾도록 하세요.
아이가 당신이 제공한 공유 방식을 따르기를 거부했기 때문에, 우리는 그 사람이 스스로 규칙을 세우도록 시도해 볼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
예를 들어, 아이가 집에 가기 전에 장난감을 세 가지 범주로 나누도록 하세요. 다른 사람과 함께 놀 수 있는 장난감, 선물로 받을 수 있는 장난감, 가장 사랑하는 사람이 영원히 공유할 수 없는 장난감입니다.
그런 다음 즐길 수 없는 장난감을 치워라. 다른 아이들이 의외로 들키더라도 부모는 수수방관하며 장난감의 소유권을 보호해야 한다.
마찬가지로, 다른 아이들이 다른 두 가지 장난감을 가지고 놀고 싶을 때, 설령 아이가 원하지 않더라도 규칙이 규칙이라고 말해야 한다. 네가 동의하면 반드시 준수해야 한다.
이렇게 하면 아이들은 점차 독점적인 공유 방식을 찾아 자신의 최종선을 이해하고, 학부모도 더 이상' 강제와 유혹' 이 필요하지 않게 된다.
규칙을 만들고 규칙을 지킬 수 있는 아이는 반드시 더 멀리 갈 수 있을 것이다.
4. 나눔이 좋은 가정 분위기를 조성합니다.
우리는 아이들의 많은 행동이 모방에서 비롯된다는 것을 알고 있다. 어른들이 자신의 삶을 나누는 것을 거의 보지 못한다면, 이 물건은 그에게는 낯선 것이다. 그들은 당연히 공유하지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언)
그래서 우리는 보통 더 많은 즐거움을 창출할 수 있는 기회를 만들 수 있다. 예를 들어, 어머니는 과일을 썰어 각 가족 구성원들에게 나누어 주고 스스로 한 조각을 먹게 하면 잠잠히 그에게 영향을 주어 나눔이 정상이라는 것을 알게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
그래서, 당신이 아이들을 공유하게 하면, 그는 당연히 함께 나눈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그는 문제가 없다고 생각했고, 자신이 잃어버린 것은 말할 것도 없었다.
저는 가정교육 선생님, 선임 산부인과 의사, 다플랫폼 육아 저자입니다. 나를 따라 실용적인 모성과 육아 지식을 가져다 드리겠습니다. 만약 어떤 곤혹이나 의문이 있으면, 사신을 환영하면, 나는 제때에 회답할 것입니다. 나의 몇 가지 건의가 부모로서의 너를 갑자기 환하게 하고 더 이상 혼자 육아의 길을 걷지 않게 해 주길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)