법학 전문 연구 보고서
법학 전문 연구 보고서 (1)
대학생의 취업 상황이 날로 심각해지면서 법학과는 취업면이 좁아 취업률이 낮은 전공이 되었다. 법학전문생들이 취업 상황에 대한 이성적 인식을 갖고 취업 압박을 느끼는 것으로 조사됐다. 한편 법학과 학생들은 공무원을 취업 1 순위로, 대도시와 경제발달지역은 취업 1 순위로, 취업 후 수입에 대한 기대치가 높은 것으로 조사됐다.
첫째, 고용 전망 분석
국민 경제, 과학 기술, 사회가 발전함에 따라 우리나라의 법제 건설도 빠른 발전과 점진적인 보완기에 처해 있다. 특히 세계무역기구에 가입한 이후 법률 전문가에 대한 수요가 급격히 증가했다. 특히 경제조직과 로펌.
법학과는 조양학과로, 사회적 수요의 관점에서 보면 발전 전망이 매우 크다. 법학전문졸업생의 취업상황을 보면 검찰, 재판기관, 행정기관, 기업사업단위, 사회단체, 중재기관, 법률서비스기관에서 법률서비스에 종사할 수 있는 탄탄한 전문기반을 갖추고 있다. 고용 전망은 경찰, 검사, 판사, 행정기관 공무원으로 매우 넓다. 대기업의 법률 업무를 담당합니다. 변호사가 되다 대학 법률 교사가 되다. 연구소에서 법학 연구원으로 일하는 것은 좋은 선택이다.
법학 전공은 높은 자질의 고학력 인재에 대한 수요가 높다. 그들은 좋은 직업윤리와 소질을 가져야 할 뿐만 아니라, 깊은 전문지식 배경과 학제 간 업계 지식도 있어야 한다. 최근 법인재에 대한 교육 요구가 높아지면서 법학과 학부생의 취업 상황은 낙관적이지 않다. 고학력의 법학과 대학원생, 특히 경제, 국제전파학과 대학원생은 취업 전망이 넓다.
둘째, 현재의 고용 상황
"법에 무슨 일이 있었던거야? 클릭합니다 이것은 현재 법에 관심이 있는 모든 사람들이 가장 묻고 싶은 질문일 것이다. 홍극 순간의' 직업용' 에서' 직업벌레' 까지 눈부신' 취업 엘리트' 에서 밑바닥의' 취업 노동자' 까지 취업은 이미 추워서 단단한 얼음으로 변했지만, 매년 그렇게 많은 수험생들이 응시한다. 최근 몇 년 동안 법학 졸업생의 취업률이 낮은 것은 이미 사회에서 보편적인 관심의 문제가 되었다. 북경대학교 학생들이 돼지고기를 판다' 든' 서정학생이 빙탕박을 판다' 든 언론 매체의 각종 과장 뒤에는 법학교육에 대한 우려와 고려가 있다. 역년 법학과의 취업상황을 보면 형식이 엄중한 이유는 주로 다음과 같은 측면이 있다.
① 등록 확대.
너무 많은 고교들이 바람을 따라 법학과를 개설하면서 법학전공이 너무 많아 결국 법학이라는' 양질의 케이크' 가 신선하지 않게 되었다. 사실은 확실히 이렇다. 현재 우리나라는 고교가 로스쿨을 설치하는 통일기준을 아직 정하지 않은 것으로 알려졌다. 법학 전공은 문턱이 너무 낮거나 문턱이 없어 중국 고교의 많은' 법학전문증인 이상한 상황' 을 초래했다. 예를 들어, 일부 이공계 대학들은 종합 대학을 업그레이드하기 위해 열심히 공부한다. 일부 대학은 브랜드를 향상시키기 위해 학습을 시도합니다. 일부 대학과 대학에는 법이 있지만 정규직 교수도 없고 훈련된 법률교사도 없다. 불완전한 통계에 따르면 20 년 동안 전국 총 292 개 고교가 법학과 학과를 개설했다. 20 년 동안 약 560 개, 4 년 동안 증가한 수량은 지난 20 년 동안 누적된 수량과 비슷하다. 20** 말까지 인원수는 634 명에 달했고, 법학은 우리나라에서 가장 많은 수의 3 대 전공 중 하나가 되었다. 이로써 중국 고교의' 법학 대약진 운동' 도 순조롭게 3 단 점프를 마쳤다. 우리나라 기존 본과학법학생 약 30 만명, 초급법학생 22 만명이 30 년 전보다 200 여배 증가한 것으로 집계됐다. 한편으로는 고교 법학전공모집이 성큼 전진하는 반면, 한편으로는 법학인재에 대한 사회의 수요가' 거추장스럽게' 되어 대량의' 법학신도' 를 취업의 고속 교차로에 가로막고 있다.
2 시험.
세계에서 가장 어려운 사법시험으로 법직의 준입제도로서 상당수의 사람들의 진보를 가로막았다.
③ 전문 교육.
법학전문취업범위가 좁고 문턱이 높아 현재 고교법학교육은 전통에 따라 법률업계의 법률인재를 양성하는 데만 치중하고, 인재시장 수요의 변화에 따라 각 업종을 위해 우수한 법률인재를 양성하는 데 치중하고 있으며, 사회수요와 상대적으로 단절되어 있다.
법학은 사회 학과로 풍부한 사회 실천이 필요하다.
변호사 업계를 예로 들면 변호사가 제공하는 상품은 서비스이고, 자신의 사건 처리 경험과 법률 지식의 결합을 팔아 자신의 경험과 법률 지식을 당사자에게 최대한의 이익을 쟁취하는 것이다. 이를 위해서는 법학 졸업생이 일정한 사건 처리 경험을 갖추어야 법률 직업을 쉽게 찾을 수 있는데, 이것이 바로 법학 졸업생이 부족한 것이다. 이것은 어느 정도 법학과의 사회적 성격에 의해 결정된다. 사회 실천에서 벗어난 법률 지식은 생명이 없다.
⑤ 기대치가 너무 높다.
법생은 졸업 후 기관사업 단위를 선호하며 임금 대우와 사회적 지위에 대한 요구가 더 높다.
셋째, 딜레마에 직면하고 미래를 물어보십시오.
준엄한 취업 형세에 직면하여 법학과 학생들은 한편으로는 전문지식을 잘 배우고, 자신의 능력을 향상시키고, 가능한 한 빨리 미래에 필요한 자질, 특히 종합적인 자질의 향상을 위해 노력해야 한다. 법학은 결국 실천성이 강한 학과이기 때문에 문제를 해결하는 실천능력이 중요하다. 공부하는 동안에만 이런 능력을 단련해야 장래에 쓸 수 있고, 취업경쟁에서 눈에 띄게 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 한편 졸업생들도 취업 관념을 바꿔 취업 분야를 넓혀야 한다. 예를 들어, 그들은 지역 선택에서 어려운 지역을 고려할 수 있으며, 특정 직업의 선택에서 전통적인 법률 직업에 얽매이지 않고 새로운 직업을 선택할 수 있습니다.
법학은 여전히 실천성이 강한 학과이기 때문에, 법학생들은 본 전문 이론 지식을 충분히 학습하면서 공안기관, 검찰, 로펌, 로펌에서 실습하고, 실무를 배우고, 경험을 쌓고, 이론 지식의 정확성을 검증하는 등 각종 실천활동에 깊이 참여해야 한다. 법학은 본질적으로' 사람 중심' 과학이기 때문에 학생은 절대 사회를 벗어나서는 안 된다. 그렇지 않으면 문을 닫고 차를 만드는 것이다.
법과 학생은 대학 4 학년에 입학하는데, 각종 가능한 취업 선택이 있는 한, 온갖 방법을 강구해야 한다 (주로 각종 채용 박람회와 인재 교류회에 참가함).
학생들은 대학원 시험, 사법시험, 국가기관 공무원 시험, 취업 경로 확대 등을 선택할 수 있다. 또는 자신의 취미와 사회적 필요에 따라 속록 기술과 같은 기술을 배우고 법원에 들어가 서기원으로 일하는 것도 좋은 취업 경로 중 하나이다. 가장 중요한 것은 자만하지 않는 것이다. 때로는 직업이 없는 것이 아니라 학생이 하고 싶지 않은 때가 있다.
현재 우리나라 등록 변호사는 약 654.38+0.4 만명, 로펌은 654.38+0 만명 이상, 평균 9,000 명당 변호사 1 명, 베이징은 654.38+0.300 명당 변호사 1 명, 상하이는 654.38+0.800 명당 변호사 1 명을 보유하고 있다. 변호사의 지역 분포를 보면 발전이 매우 불균형하다. 광둥성과 베이징의 변호사는 1 만명을 넘어 전국 변호사 총수의 17% 를 차지하고 있으며 청해성 변호사는 400 여 명, 일부 목축 변호사는 1 사람밖에 없다. 우리나라 변호사의 연간 업무는 약 900 만 원, 업무 수입은 약 90 억이다. 변호사 1 인당 소득 7 만원 안팎, 건당 평균 요금 1000 원 정도. 그러나 여전히 심각한 지역적 차이가 있다. 베이징 변호사의 연봉은 최대 26 만원, 상하이 20 만원, 강절강 7 만원, 광동 5 만원 안팎, 일부 서부성 변호사들은 연간 수입이 평균 5,000 원 정도에 불과하다.
전체 인구에 대한 종업원의 비율, 고학력, 외국어 인재 변호사의 비율, 중대형 로펌이 로펌 총수를 차지하는 비율 등 중서부 지역의 변호사는 동부 선진 지역과 같은 말을 할 수 없다. 특히 동부, 중부, 서부 지역의 경제 발전이 극도로 불균형하여 변호사 소득의 불균형을 직접적으로 초래하는데, 이런 불균형은 단기간에 크게 변할 수 없다는 것은 의심할 여지가 없는 사실이다. 동부와 중서부 변호사 발전의 거대한 대비로 일부 중서부 지역의 변호사들이 동부 지역으로 이동하고 있는데, 이는 어떤 의미에서도 인재 흐름의 법칙에 부합한다.
그래서 전반적으로 개인의 생존과 이익의 관점에서 베이징 광동 등 선진 지역의 변호사 산업 발전 환경이 가장 좋고 개인 발전에 가장 유리하다. 물론, 이 평균 수치만 보아서는 안 되고, 변호사 업계의 형세가 매우 좋다고 생각해서는 안 된다. 변호사는 강약 격차가 큰 산업이다. 유명 대변호사는 연봉이 백만 원이나 천만 원이지만, 많은 변호사들은 수입이 부족해 연봉이 만 원 미만이고, 어떤 변호사들은 연례검사회나 회원비를 낼 돈도 없어 어쩔 수 없이 전업했다. 새로운 변호사를 위해, 소득의 90% 는 기본적인 생존을 유지할 수 있습니다. 성공의 상징은 돈이 아니지만 변호사의 가장 강력한 평가 기준은 소득이다. 또한 변호사의 집업 환경도 매우 열악하다. 이것은 우리가 변호사 업계에 종사하는 데 큰 장애물이다.
사회는 완벽하지 않고 변호사 업계도 만족스럽지 못하지만, 우리는 변호사 업계가 점점 더 좋은 방향으로만 발전할 수 있다는 것을 알아야 한다. 변호사를 선택하기만 하면 꿈을 이루기 위해 노력해야 한다. 언젠가는 성공할 것이다.
법률 전문 연구 보고서 (2)
우리 병원에서 최근 2 년 동안 접수한 사건에서 나타나지 말아야 할 범죄 집단인 대학생이 나타났다. 왜 이런 것들이 상아탑에 살고, 사회의 주목을 받는 하늘의 교만이 범죄의 길로 나아가는 걸까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 계약자는 사건 처리시 어떤 문제에주의를 기울여야합니까? 어떻게 해야만 대학생 범죄 현상을 줄일 수 있습니까? 이 물음표들을 가지고 필자는 우리 병원에서 접수한 대학생 형사사건에 대해 조사 분석을 진행했다.
첫째, 대학생 범죄의 특성
(1) 범죄 유형: 대학생 범죄는 매우 단일하다. 현재의 통계로 볼 때 절도와 고의적인 상해만 관련되어 있으며, 저자가 조사 전에 주관적으로 존재해야 한다고 생각하는 지능이 높은 범죄 사례는 없다. 관련 대학생 남녀 비율은 7: 1, 남자 대학생은 주로 고의적인 상해 혐의를 받고, 여대생은 예외 없이 절도 혐의를 받고 있다.
(2) 관련 금액 (결과): 대학생들이 절도 혐의를 받는 대상은 이동성이 강한 개인 물품 (예: 휴대폰, 신용카드, 워크맨 등) 이다. , 관련 금액이 상대적으로 적기 때문에 대부분 1000 원 정도이며, 단 한 건만 7000 원 (심사 결과 불기소) 을 포함한다. 고의적 상해죄의 가장 높은 죄명은' 경미상' 으로, 대부분 경상이다.
(3) 침해 대상: 대학생 범죄 대상은 대부분 동창들이고, 친숙할수록 침해받기 쉬우며, 기숙사 동창들처럼. 내가 모르는 사람이 침해당한 경우는 단 두 건밖에 없다.
(4) 강제조치: 대학생 범죄의 주요 강제조치는 보험후심이며, 보증인은 일반적으로 법률을 준수할 수 있습니다. 단, 소환할 수 없어 강제조치를 변경하는 경우는 예외입니다.
(e) 처리 결과: 처벌은 일반적으로 가볍다. 불기소 사건은 15%, 나머지는 3 년 이하의 징역이다. 재판 절차는 일반적으로 요약 절차에 적용된다.
(6) 인력 구성: 관련된 대학생 중 민영 고교, 일반고교 성인교육학원, 공립고교를 전공한다. 필자가 수집한 사례에서는 공립고교 학부생 범죄가 발생하지 않았다.
(7) 연령 구조: 주로 본과 1, 2 학년, 전문 1 학년 학생이다. 학부 3, 4 학년 학생 범죄 사례는 없다.
(8) 호적 특징: 주로 외지에서 북경에 온 대학생이다. 현지 학생 범죄 사례는 두 건밖에 없다.
(9) 범죄의 주관적 의도적: 이 대학생들은 주관적이고 악성이 작으며 완고한 감정이 없다. 그들은 모두 자신의 범죄를 사실대로 자백할 수 있고, 게다가 진술이 매우 안정적이다. 수사 단계에서 재판 단계에 이르기까지 진술을 번복하지 않았다.
둘째, 대학생 범죄의 원인 분석
1, 대학생의 법의식은 보편적으로 무관심하다.
중국의 현재 교육체제에 있어서, 중점은 학력교육이지, 자질교육이 아니다. 비록' 중학력 경질질' 의 상황은 몇 차례 호소한 후에 개선되었지만, 이상적이지 않다. 초중고 교과서에는 법제교육에 관한 내용이 없다. 대학에서도 대학 첫해에만 필수 과목' 법학 기초 이론' 을 개설한다. 이런 교육 체제 하에서 학생과 학부모는 점수에만 집중하고, 자질교육을 무시하고, 규율과 법을 준수한다는 관념은 매우 냉담하다.
2. 사회 환경과 학교 환경의 영향.
대학생은 이미 법적 의미의 성인이지만 대부분 어릴 때부터 학교에서 사회와의 접촉이 많지 않아 심리적 상태가 아직 성인의 성숙도에 이르지 못했기 때문에 주변 환경이 그들에게 미치는 영향은 무시할 수 없다.
사회 환경에서 학생들이 어릴 때부터 가장 많이 접촉한 것은 텔레비전, 서적, 신문, 잡지였다. 항구의 일부 불량 영화작품, 잡지는 시각적으로, 정신적으로 학생들의 인생관, 도덕관에 영향을 미치고, 잠재적으로는 학생들의 언행에 영향을 미치고 있다. 오랫동안 음탕한 일부 학생들은 중학교의' 고압 관리' 를 떠나 좀 더 느슨한 대학에 들어가면 잘못된 길로 빠질 수 있다. 범죄를 저지른 대학생의 절대다수가 사건 이후 모두 후회하지만 아무 소용이 없다.
어려서부터 학교환경을 보면 범죄대학생이 속한 학교 중 사립대학이 상당한 비율을 차지했고, 2 위는 성인교육학원이었다. 물론 일부 사립대는 수능 실패를 유치한 학생과 저점 학생을 유치하는 데 긍정적인 기여를 했고, 성인교육학원도 사회에서 계속 깊이 연구하고자 하는 사람들에게 기회를 제공했다. 경제적 이익에 치중하고 느슨한 관리를 실시하는 학교 운영 모델은 현지 사회 치안에 숨겨진 위험을 묻고 대학생의 성장에 더욱 불리하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경제명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경제명언)
범죄 대학생의 심리적 원인 분석
(1) 행운과 충동. 대학생 범죄에서는 계획적인 범죄가 거의 없고, 대부분 충동범죄, 즉 즉흥적인 플레이가 대부분이다. 절도를 실시한 대학생들은 대부분 허영과 쾌락을 탐한다. 요행 심리의 부추김에 사람들은 귀신처럼 남의 물건을 훔치고, 호기심과 흥분으로 훔친 경우는 단 한 가지뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) () 고의적인 상해죄를 범한 대학생들은 대부분 머리가 뜨겁고 충동적이어서 다른 사람을 다치게 한 후 후회할 수 없다.
(2) 심리적 불균형과 상실감의 영향을 받는다. 필자가 수집한 사례에서 범인은 모두 대학 1, 2 학년 학생, 특히 유학생이었다. 외지 대학생들은 처음으로 북경에 와서 공부하러 왔고, 고향의 친족으로부터 멀리 떨어져 있고, 주변 환경이 크게 변하고, 심리학은 학생에서 성인으로의 과도기에 처해 있다. 게다가 주머니 사정이 수줍어하고, 심리가 불균형하거나 망설이기 쉬우며, 외로움도 저절로 생긴다. 자제력이 약하거나 늘 생각에 게으른 학생은 아무도 지도해 주지 않으면 잘못된 길로 빠지기 쉽다. (존 F. 케네디, 공부명언)
대학생 범죄를 유발하는 "퓨즈" 분석.
대학생 범죄를 유발하는 직접적인 원인, 즉 범죄를 유발하는 도화선은 피해자 자체의 예방의식이 강하지 않아 나쁜 생각을 가진 대학생들에게 기회를 주었다. 절도 사건에서 장물은 피해자가 대중의 시선이 아닌 곳에 방치해 사상이 좋지 않은 대학생들이 가게 안으로 들어가 절도를 하게 하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 절도명언) 고의적 상해 사건에서 피해자는 폭력적인 성향 (또는 술 취함) 을 가진 대학생들에 대한 방비 의식이 부족하고, 제때에 양보를 피하는 법을 모르고, 퇴진으로 자신에게 불필요한 피해를 입혔다.
셋째, 계약자가 대학생 사건을 처리할 때 주의해야 할 문제:
1. 대학생 형사사건 처리시, 청탁인은 구원 위주, 자기중심, 사건에 대한 사건 심사 방안을 마련하고, 다른 유형의 대학생 범죄에 대해 다른 전략을 채택해야 한다. 항상 잘하고 있지만 잠시 막막한 대학생들에게는 적절한 위로를 해주고 학업을 계속하도록 격려해야 한다. 개인이 확실히 주관적이고 악성이 큰' 해군의 말' 에 대해서도 계약자는 일반 범죄자와 구별하고 자세히 심사한 후 적절한 결론을 내려야 한다.
2. 계약자는 제때에 학교와 가정과 소통하고 범죄 대학생의 사상적 뿌리를 깊이 파헤쳐야지 섣불리 사건을 종결해서는 안 된다. 대학은 학생 심리가 유치에서 성숙으로 나아가는 전환점으로 외부 요인의 영향을 받기 쉽다. 사건 처리 과정에서 범죄 대학생 주변 환경에 대한 이해를 소홀히 한다면 대학생 범죄 예방 작업을 잘 할 수 없다. 청부업자는 검찰 건의의 형식으로 학교 (주로 민영학교) 를 독촉하여 규칙과 제도를 개선하고, 좋은 교풍을 세워야 한다. 특히 신입생 입학 후 지도 작업을 잘 하고, 대학생의 일상적인 법률 기초교육을 강화하고, 대학생 관리를 강화해야 한다. 학교가 교육산업화를 기초로 경제효과와 사회효과의 최대한의 통일을 실현하도록 하다.
3. 청탁인은 사건 처리 후 답방 작업에 특별한주의를 기울여야 한다. 범죄를 저지른 대학생들은 주관적으로 악독하지 않고 대부분 경죄이다. 보통 1 년 정도 복역하면 사회로 복귀하고, 집행유예를 선고받은 대학생들이 사회로 돌아오는 시간이 더 짧아진다. 아주 짧은 시간 동안 이 대학생들은 인생에서 가장 고통스러운 교훈을 겪었다. 자신의 노력으로' 넘어진 곳에서 일어서' 는 것은 어렵고, 주변의 친지들의 도움이 더 많이 필요하다. 하지만 일부 학부모들은' 철이 강철이 되지 않는 것을 미워한다' 며 가족관계를 끊고 출소한 아이들에 대한 냉소와 풍자로 범죄 대학생의 생활자신감을 더욱 타격해 다시 범죄의 심연에 빠지게 될 가능성이 높다. 청탁인은 자신이 처리한 대학생 범죄 사건에 주의를 기울이고, 편지 쓰기, 전화 통화 등을 통해 그들의 근황을 이해하고, 잘못을 고치고, 범죄 대학생들이 제때에 부정적인 생각을 불식시키고, 인생의 돛을 다시 올리도록 격려해야 한다.
4. 계약자는 대학생 범죄사건이나 이와 유사한 사건을 제때에 연구해 유사점을 찾아내고, 범죄 발생지 고교와 적시에 연락하고, 강의, 홍보 자료 등 다양한 형식을 통해 대학생의 예방의식과 법률의식을 강화해야 하며, 대학생들에게 평소 자신의 돈을 잘 보관하도록 요구하고, 일에 부딪치면 냉정하고 침착하며 충동적으로 행동하지 않으면 범죄 예방에 좋은 역할을 할 수 있다.
법률 전문 연구 보고서 (3)
첫째, 인턴쉽의 기본 상황
1, 인턴십 프로그램
(1) 인턴 시간: 20xx 년 x 월 x 일부터 x 월 x 일까지.
(2) 인턴 장소: 서향당구 인민검찰원 반독직침해국
(3) 실습: 서향당구 인민검찰원 반독직침해국
(4) 실습 방식: 부서에서 실습하여 사건 조사에 협조하다.
(5) 실습 목적: 사회를 접하고 인식하고, 우리나라 사법실천 현황을 이해하고, 검사의 전반적인 사고, 논리, 입장, 관점, 작업 방법을 배우고, 법학의 기초지식과 이론에 대한 이해를 더욱 깊게 하고, 초보적인 실제 운용을 진행한다. 법률 업무 경험을 배우고, 이론을 배우고, 실제와 연계하고, 각종 사건의 수사 절차를 이해하고, 초보적으로 수사 기술을 습득하다. 초보적인 실제 업무 능력과 전문 기술을 배양하고, 문의, 심문의 일반적인 방법과 기술을 습득하다. 각종 법률 문서 및 필기록의 작문 방법과 기교를 파악하다.
2, 인턴 단위
(1) 회사명: xx 구 인민검찰원 반독직침해국
(2) 회사 프로필 (클릭):
서향당구 인민검찰원 반독직침해국은 서향당구 인민검찰원의 자수사부이다. 그것의 주요 업무는 독직 침해 사건을 조사하여 국가 행정기관, 행정법 집행 부문 등 단위 지도자와 직원의 독직 침해 범죄 활동을 단속하는 것이다. 다른 부서와 비교했을 때, 그 업무의 독립성, 특수성, 엄격한 기밀성으로 인해 독직 침해 범죄를 단속하는 중요한 부문이다.
둘째, 실습의 주요 내용
1. 관찰과 분석을 통해 우리나라가 법에 따라 나라를 다스리고 사회주의 법치국가를 건설하는 현황을 이해할 수 있다.
2. 일상 업무에서 인민검찰원의 조직 구조와 각종 규칙과 제도를 면밀히 관찰하고 이해하며 인민검찰원 반독직침해국의 일상적인 운영에 익숙하며, 반독직침해국 지도자와 지도원의 지도 아래 배운 법률과 관련 지식을 활용해 사건 수사와 같은 실제 문제를 해결한다.
3. 일상 업무에서 인민검찰원 반독직침해국의 작업흐름을 배우고 숙지하며 검찰원이 사건 수사, 기소 심사, 체포 승인 등에 관한 구체적인 절차를 이해하고 파악한다. , 그리고 검사가 사건을 처리하는 것을 돕는다.
4, 사건 수사, 검찰 등에서 초보적인 실천능력과 전문성을 배양하고, 문의, 심문의 일반적인 방법과 기술을 초보적으로 파악한다. 초보적으로 심문 필기록, 심문 필기록, 심사 보고서, 초사 보고서, 초사 단계 보고서, 입건 기각보고서, 사법 실무 사례 분석 등 법률문서의 작문 방법과 기교를 파악하다.
셋째, 인턴쉽 요약 및 경험
나는 XX 년부터 XX 년까지 남닝시 서향당구 인민검찰원 반독직침해국에서 인턴으로 실습했다.
인턴 기간 동안 스승의 도움으로 나는 검찰원의 반독직 침해국의 주요 업무에 익숙해지면서 스승이 맡긴 임무를 적극적으로 완수할 수 있게 되었다. 실습 과정에서 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 주동적으로 업무 임무를 이해하고, 겸허하게 지도 선생님에게 가르침을 청하고, 제때에 업무 진척을 보고하고, 대담하게 마주친 실제 문제를 토론하고, 실습 업무를 진지하게 요약하고, 자신의 부족한 점을 진지하게 탐구하고, 끊임없이 자신을 보완하고, 자신의 이론 수준과 업무 능력을 향상시키기 위해 노력하며, 실습 지도 교사의 인정을 받았다.
인턴 기간 동안 지도 선생님의 도움으로 사건 처리원과 함께 구치소에 가서 범죄 용의자를 심문하고 독직 범죄 용의자의 주요 집단 특징, 즉 전문직이 높고, 큰 공권력을 가지고 있으며, 문화 수준이 높고, 사회적 경험이 풍부하며, 폭력 성향이 약하다는 것을 알게 되었다. 범죄 용의자는 대부분 돈 앞에서 생각이 흔들리기 시작하면서 횡령, 뇌물 수수, 직무 태만 등의 범죄 혐의를 받고 있다.
인턴 기간 동안 사건 처리 인원과 함께 관련 행정법 집행 부서 (기밀 유지 작업 관련, 구체적인 부서는 설명하기 불편함) 에 관련 사건을 이해하고 관련 자료를 입수한다. 우리나라의 현행법, 특히 행정법 집행법규가 완벽하지 못하다는 것을 발견하고, 구체적인 규정이 충분히 구체화되지 않아 관련 법 집행부에 큰 자유재량권을 주어 부패에 큰 공간을 남겼다. 멘토와 상담하여 중국의 입법, 법 집행, 사법현황을 알게 되었고, 중국의 법치 과정은 아직 갈 길이 멀다.
인턴 기간 동안 관련 형사사건을 조사하여 조사하는 데 문명법 집행 문제가 관련되어 있다. 단위 강사와의 의사 소통을 통해 다음과 같은 사실을 알게 되었습니다.
1, 각종 법률직업자 분업이 다르다. 변호사의 주요 임무는 당사자의 인권과 소송권을 보호하는 것이다. 공소기관은 주로 공권력과 공익을 보호하는 법원 시스템을 포함한다.
2. 독직 범죄 피해자는 사법실천에서 소송 당사자로 거의 열거되지 않는다. 특히 공소사건의 소송에서는 가장 취약한 집단에 속하며, 그 이익은 소송에서 드러나고 보호되기 어렵다.
3. 우리나라 관련 법률제도가 보완됨에 따라 문명법 집행의 정도도 점차 추진되고 있다. 범죄 용의자의 인권은 예전보다 더 잘 보호되었지만 인권의 진정한 보호를 실현하려면 장기적인 노력이 필요하다.
인턴 기간 동안 멘토는 자료 검토, 사건 조사, 초사사건 과정에서 의심사 보고서, 초사보고서, 초사단계 보고서, 입건 기각보고서, 사법실무사례 분석 등 법률문서 업무를 이관했다. 글쓰기 과정에서 관련 법률 문서의 작성 방법과 기교를 숙지하고, 관련 사건 처리 과정의 작업 흐름과 사건 조사 방법 및 기교를 이해하다.
인턴 기간 동안 법률문서 작성 과정에서 인턴 기관과의 지도 교사와의 토론을 통해 사법실천 중의 지식, 특히 직무 태만죄 구성요건의 인정을 알게 되었다. 사법실천에서 독직 범죄 결과에 대한 인정에 대해 큰 논란이 있는 것으로 밝혀졌으며, 관련 법률 규정은 충분히 구체적이지 않아 사건의 수사, 초사, 입건에 어느 정도 영향을 미쳤다. 관련 법학 학술 논문을 검토한 결과 관련 문제가 학계에서도 정론이 없고 관련 토론도 치열하다는 사실이 밝혀졌다. 범죄의 주관적 요건을 발견한 인정은 사법실천의 난점이다. 사법실천에서 정찰원들은 주로 기존 증거를 통해 범죄 용의자의 주관적 의지를 추론한다. 이것은 또한 사법 관행과 법학 학술 지식의 연결 문제이기도 하다. 사법 실천을 통해 경험을 쌓고 효과적인 사건 조사 방법과 기교를 찾아야 한다.
인턴 기간 동안 나와 인턴 기관의 지도 선생님은 반부패 제창에 대해 교류를 진행했다. 선생님의 도움으로 나는 중국의 사법 반부패 사업에 대해 더 잘 알게 되었다. 우리나라의 관원 감독이 점차 강화됨에 따라 부패범죄는 점차 줄어들지만 뇌물, 독직 등 범죄는 계속될 것으로 알려졌다. 이는 부패범죄보다 조작성이 강하고 은폐성이 강하기 때문이다. 이런 범죄는 근절하기 어렵지만 외국의 경험을 참고할 수 있다. 모든 사람의 신분증은 이 사람의 은행계좌, 사회보장계좌 등 금융계좌이며, 한 사람당 하나의 계좌만 있어 개인금융의 투명성을 크게 높일 수 있다. 그러나 시도 과정에서 개인 정보를 보호하기 위해서는 공권력이 개인의 인권을 함부로 침해하는 것을 막기 위한 적절한 조사제도가 있어야 한다.
인턴 기간 동안 나는 지도 선생님과 대학생 취업과 직업 선택 문제를 논의했고, 인턴 기관의 지도 선생님은 나에게 지도적인 조언을 해 주셨다. 국가 정책은 "세 가지와 한 가지 지원", "서부 지원", "서비스 기층" 을 제창한다. 대학생들은 공무원,' 선임생',' 촌관' 에 열중하고 있으며, 개인은 법검 시스템과 같은 법률 직업과 관련된 직업에 종사하는 경향이 있다. 실습단위 지도 선생님의 건의는 첫째, 자신의 상황과 흥미를 결합하여 자신이 좋아하는 직업에 종사한다는 것이다. 둘째, 우리는 맹목적으로 따라 가지 않고, 경력 개념을 바로 잡아야한다; 다시 한 번, 먼저 여러 분야의 인턴과 견습생을 많이 시도해 보고 여러 가지 요인을 종합해 올바른 선택을 할 수 있습니다. 마지막으로, 내가 변호사라면 반드시 정확한 지도 변호사를 따라가야 한다. 이렇게 하면 업무에 더 잘 익숙해지고, 더 빠른 독립대리 사건을 할 수 있다.
이번 실습을 통해 나는 몇 가지 단점과 부족함을 발견하고 앞으로 개선하기 위해 노력할 것이다. 예를 들어, 나는 사회 경험이 적고, 사회 경력이 얕으며, 사법 실천에 대한 이해가 깊지 않다. 앞으로 다른 분야를 더 많이 시도해 보고, 다른 직업층의 근무 환경을 이해하고, 자신의 사회적 경험을 증가시킬 것이다. 나는 내가 처리한 사건에 대해 건전하고 세심하지 않아 결론을 내리기 쉽다. 인턴 부서의 지도 선생님이 나에게 이 방면의 지도를 주었다. 나는 계속해서 자신의 직업 소양을 키우고 신중함을 유지하기 위해 노력할 것이다.
난닝시 서향당구 인민검찰원 반독직 침해국 인턴 기간 동안 나는 꽤 많은 수확을 거두었다. 나는 대학에서 4 년 동안 배운 지식뿐만 아니라 사람을 대하는 법도 배웠고, 자신의 실천 능력도 향상시켰다. 일에 능숙하게 문제를 생각하고, 과감하게 일반삼하며, 팀협력, 이론과 실제를 중시하고, 지식비축을 충분히 동원하고, 업무 효율과 질을 향상시키고, 일에 부딪치면 침착하고 냉정하며, 일을 성실하게 하며, 단위 지도 선생님의 호평을 받았다.
앞으로 이번 실습 경험을 진지하게 요약하고, 교훈을 얻고, 급우들과 교류하고, 실습 경험과 경험을 공유하고, 서로 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완할 것이다. 인턴십이 끝난 후, 나는 자신의 상황을 결합하여 자신의 부족한 점을 보완하고, 자신의 특기를 발양하고, 직업을 찾는 것을 목표로 다른 직업을 시도하고, 자신에게 맞는 직업과 일자리를 찾아 취업을 위한 기초를 다질 것이다.
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다