PPT 는 독이 있어 중독될 수 있어요!
이 수업을 듣고 자신이 중독되었다는 것을 알게 되었다! 양선생님은 또 한 번 성공적으로 PPT 를 내 머리에 이식했다! 내가' 다시' 라고 말한 것은 내가 사랑했기 때문이다-PPT!
첫째, 첫 번째 회의
첫 접촉은 대학 때였다. 시작하자마자 PPT 기능이 너무 강하다고 생각했어요! 비디오와 오디오를 재생할 수 있습니다. 사진과 텍스트를 움직일 수 있습니다. 많은 연습 문제를 보여줄 수 있습니다. 유연하게' 하이퍼링크' 할 수 있어 ... 재밌어요. 보물을 찾은 것 같아요!
둘째, 러닝 인
일을 한 후 사상 품성 과목을 가르치다 (현재' 도덕과 법치' 로 수정됨). 사정 전공을 공부한 후부터 실용적이고 생활화되었다. 어떻게 하면 무미건조한 교실을' 살' 수 있을까 하는 것은 내가 줄곧 생각하고 있는 문제이다. 나중에 우리 학교에는 멀티미디어 교실이 생겼고, 마침내 나의' 보배' 인 PPT 를 사용할 기회가 생겼다!
그러나 사용 후의 효과는 이상적이지 않다. 오늘 양선생님이 언급했듯이, 나는 많은 사람들처럼 자신도 모르게 PPT 사용의 오해에 들어갔다.
1. 코스웨어의' 신선함' 을 지나치게 중시하고 그 실제 효과를 무시한다. 많은' 핫스팟 자료' 를 인용했지만, 교학 내용과 그다지 관계가 없다. 결국 수업이 끝나자 아이들은 귀담아 들었지만 지식점에 대한 인상은 깊지 않았다.
2. 코스웨어 내용이 너무 많아요. 교과서에 있는 몇몇 학생들이 스스로 요약할 수 있는 내용은 PPT 에서도 중복된다. 모든 것을 다 싸놓은 것 같은데, 사실' 소용없다'.
지금 나는 반성하고 있는데, 사실 나는 PPT 의 진정한 역할을 전혀 보지 못했다. 그래서 한동안 나는 사랑하고 미워했다! 나는 조심스럽게 사용하기 시작했고, 동시에 실효가 있는 PPT 를 만드는 방법도 고민하고 있다.
셋째, 깨달음
양선생님의 수업, 내가 모세턴을 열게 해줘! 좋은 PPT 에는 세 가지 주요 기능이 있습니다: 시나리오 만들기; 추상화를 직감으로 바꾸다. 대화식 연습. 이런 효과를 얻으려면 생산에 약간의 노력이 필요하다.
Ppt 는 단순히 인터넷을 검색하는 것이 아닙니다. 양선생님의 강의와 함께 강의 PPT 코스웨어를 만들 때 다음 사항에 유의해야 한다고 생각합니다.
1. 주제가 명확합니다. 코스웨어를 만들기 전에, 나는 가르치는 것에 대해 명확한 생각을 가지고 있다. 이 수업의 내용, 중점, 어려움은 무엇입니까? 어떻게 설명할까요? 재료를 구성하는 방법은 이 주제를 둘러싸고 있어야 한다. "시끌벅적하다" 만 생각하지 말고 관련없는 자료를 너무 많이 인용하세요.
2. 통일스타일. 원래 나는 코스웨어가' 눈길을 끄는 것' 이라고 생각했다. 하지만 이 수업을 듣고 나는 심플한 스타일, 애니메이션, 배경, 차트를 좋아하기 시작했다.
나는 단어가 가능한 한 핵심 문장을 사용해야 한다고 생각한다. 필요한 경우 애니메이션으로 효과를 높이지만 너무 많이 해서는 안 되며, 이로 인해 "현란함" 이 발생합니다. 평소에 주제와 관련된 간단한 배경 사진을 수집하는 데 주의를 기울이십시오. 차트는 지식을 명확하게 하기 위한 비교 및 요약의 좋은 도구입니다. 합리적인 배치, 불필요한' 공상' 을 줄여 학생들이' 길을 잘못 가는 것' 을 방지한다.
3. 심플한 배색. 사용하는 색상은 반드시 조화를 이루어야 하며, 가능한 한 같은 색조를 유지해야 한다. [색상 피커] 를 능숙하게 사용하는 경우 기존 색상을 사용할 수 있습니다. ) 을 참조하십시오
양선생님이 말했듯이, PPT 는 우리의 교육과 학생 학습의 도구일 뿐이다. 강사의 주의를 너무 많이 끌지 말고 강사 언어에 대한 관심과 이해를 줄이세요.
이 몇 가지 방면에 따르면, 나는 이전에 사용했던 코스웨어 중 하나를 수정했다. 불필요한 문자를 삭제하여 배경을 단순화하고 스타일을 통일했다. 선생님들께 시정을 도와주세요!
이전의 혼란은 나를 PPT 에 대해 "거리를 유지" 하게 했다. 자, 나는 그것을 다시 만지기를 기다릴 수 없다고 생각합니다! 개학을 기대하고 다시 노력하겠습니다. Ppt 의' 독' 은 나를 즐겁게 한다!