如何在信息技術課程中滲透法律教育
第壹，從實際教材和學科特點出發，依附於平時的知識教學或計算機。
在培訓中，例如在教學中
"
計算機的基本組成
"
在壹堂課上，為了讓學生了解我目前的情況。
中國計算機軟件業的發展，通過壹組數據的比較可知，中國及其
為了發展和繁榮計算機軟件業，我們應該加強軟件版權保護。
未經版權所有者同意，復制其軟件是侵權行為，侵權者
我們應該承擔相應的民事責任，鼓勵學生自覺使用正版軟件和法律打擊盜版軟件。
法律意識。在其他應用程序中，如辦公軟件。
辦公室
，圖像處理
用計算機修改（圖片或照片）
等待
在教學過程中，為了順利完成教學任務，讓學生掌握壹定的計算機操作。
技能方面，我們必須保證適當的計算機訓練時間，所以在這個過程中，要註意教育學。
生在公共電腦上，不能隨便修改或刪除別人的東西，也不要為了完成而去做。
老師布置的作業要抄。
第二，
在計算機教學中，教師要善於結合教學內容，培養學生的良好表現。
法律意識
例如，在平面設計中
——
用計算機修改（圖片或照片）
第壹節課，我舉了壹個例子。
子:電視劇《醜女無敵》中的因為長相不好，應聘了很多次。
當這項工作失敗時，她的朋友建議她使用它。
用計算機修改（圖片或照片）
（縮寫
附言（同postscript）；警官（police sergeant）
申請照片處理和
在網上申請並再三考慮後，林無敵放棄了這種做法，最終選擇了自己的做法
知識和工作能力，找到了滿意的工作。通過例子讓學生意識到
附言（同postscript）；警官（police sergeant）
強烈的
巨大的作用，激發學生的學習興趣，並告誡他們要學以致用
誠實融入社會的技能，
妳不能做任何違背道德甚至違法的事情。
教學
砰
表面形象設計”
"
圖層蒙版
"
在壹堂課上，根據教學內容向學生介紹了網絡版。
關於
"
宋武打老虎
"
事件:
2007
年
10
月球
12
陜西省林業廳於4月20日公布了陜西鎮平。
縣獵人周正龍用數碼相機和膠卷相機拍下了華南虎的照片。
在整個事件中，
這就是令人震驚的獵人。
附言（同postscript）；警官（police sergeant）
顯然有偽造的照片，實際上是為了經濟利益
有
普通
很多官員強勢，人品，官品，道德都放在壹邊！通過這次事件，讓學校
學生知道如何在未來努力工作，面對誘惑並建立正確的生活。
觀點和價值觀，為了國家的完整和良心，不能
"
閃爍
"
其他人不行。
"
閃爍
"
我自己。
此外，在教學中，為了調節課程的緊張氣氛和滿足學生的需求。
小需求，讓他們自由瀏覽網頁或與網友聊天。在這個過程中，他們應該
要求學生不要訪問不健康的網站，不要向他們不熟悉或不認識的人暴露自己。
真實情況，並隨時觀察學生的上網情況。對於這群自以為是的人來說
對於成年的學生，尤其是壹些愛幻想、充滿好奇心的女孩，就不要管他們了。
上帝可能會掉進別人設下的陷阱。因此，教師要正確引導和教育學生。
我們要有自我保護意識，提高自身免疫力。
總之，法律教育滲透在計算機教學中。作為壹名教師，
只能引導，
但不是被迫的。
在充分調動學生學習積極性和主動性的前提下，
從每壹堂電腦課、每壹次電腦操作中培養學生良好的行為習慣。
習慣和道德規範。當然，法律教育在計算機教學過程中的滲透不僅僅是
靠教材，靠教學內容，靠規則，靠教師個人實力，需要經過學校，
家庭，
社會* * *共同努力完成。
只有這樣我們才能有壹個和諧的，
健康，
工作穩定，
生活和學習環境。