교육법의 결과는
1. 교육법 위반에 대한 행정 법적 책임
행정법률책임은 행정법률관계주체가 행정법률규범을 위반하여 행정위법을 구성하는 부정적 법률결과를 가리킨다. 우리나라의 현행 교육법의 상당 부분은 정부와 교육행정부를 한 편으로 교육활동 중 행정관계를 조정하고 행정법의 속성을 가지며 교육법 위반은 행정위법성을 가지고 있기 때문에 행정법적 책임은 교육법 위반의 가장 중요한 법적 책임이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법)
관련 교육법 규정에 따르면 교육법을 위반한 행정법적 책임을 부담하는 방법에는 행정처벌과 행정처분의 두 가지가 있다.
(1) 행정처분
행정처분은 행정기관이 위법한 직원이나 행정감사기관이 행정기관 직원에게 취한 규율조치다.
1957 이 반포한' 국무원 직할시 국가행정기관 직원 상벌 잠행규정' 에 따르면 국가행정기관 직원들은 다음과 같은 위법 실직 행위가 있어 아직 범죄를 구성하지 않은 경우 징계 처분을 할 수 있다.
A. 국가 정책, 법률, 법령 및 정부 결의, 명령, 규칙 및 규정을 위반합니다.
B. 직무를 소홀히 하고, 일을 그르친다.
C. 민주적 집중제를 위반하고, 상급자의 결정과 명령에 불복종하고, 비판을 억압하고, 보복을 타격한다.
D. 사기, 사기 조직;
E. 문제를 일으키고 연대를 파괴한다.
F. 입장을 잃고 나쁜 사람을 비호한다.
G. 국가 재산의 부패 및 절도;
H. 국유 자산을 낭비하고 공공 재정을 훼손한다.
첫째, 직권을 남용하고, 인민의 이익을 침해하고, 국가기관과 인민 대중 사이의 연계를 손상시킨다.
J. 국가 비밀을 누설한다.
K. 부패하고 타락하여 국가 기관의 위신을 손상시킨다.
국가 규율을 위반하는 기타 행위의 길이.
행정처분의 구체적인 방식은 경고, 기록, 과량 기록, 강등, 면직, 제명 유용, 제명 등이다.
(b) 행정 처벌
행정처벌은 특정 국가행정기관이나 법률이 허가한 다른 조직이 특정 행정법규를 위반하지만 아직 범죄를 구성하지 않은 당사자에게 주는 규율처분과 제재 조치다. 그것은 특정 국가 행정기관이나 법률에 의해 허가된 다른 조직이 공공질서 유지 기능을 관리하고 이행하는 구체적인 행정행위이다. 행정 처벌에는 다음과 같은 의미가 포함됩니다.
A. 행정처벌은 행정기관의 행위이다. 이것은 그것을 민사 처벌과 형사처벌과는 다르게 만든다. 형사처벌과 민사처벌은 모두 인민법원에 의해 이뤄졌기 때문이다.
행정처벌은 행정기관이 한 것이지만 모든 기관이 행정처벌권을 가지고 있는 것은 아니다. 행정처벌은 일종의 권력이다. 법령에 의거해 처벌권을 가진 행정기관만이 행정처벌을 실시할 수 있다. [페이지]
B. 행정처벌은 행정 상대인에 대한 처벌이다. 이것은 그것을 행정 처벌과 구별한다.
C. 행정처벌은 행정 상대인에 대한 행정법규 위반에 대한 처벌이다. 법률 법규에 따라 반드시 처벌해야 하는 행위만이 처벌할 수 있고, 법률 법규가 없는 행위는 처벌할 수 없다.
D. 행정 처벌은 행정 처벌만 취할 수 있다. 행정처벌은 그 줄거리가 경미하고 범죄를 구성하지 않는 위법 행위만을 겨냥할 수 있다. 행정 위법 행위가 일단 행정 관리 범위를 넘어 범죄 행위를 구성하게 되면 형사제재를 가해야 한다.
행정처벌의 내용에 따르면 행정처벌은 정신처벌, 재산처벌, 인신처벌, 행동처벌로 나눌 수 있다.
정신처분은 명예에 영향을 미치는 행정법적 책임을 지는 한 가지 방법이다. 그것은 재산과 인신자유의 성격을 포함하고 있으며, 그 목적은 범죄자의 정신적 주의를 끄는 것이다. 그 주요 형식은 경고, 비판 통보, 나쁜 영향 제거 등이다.
재산형은 행위자에게 재산책임을 져야 하고, 경제수단으로 위법행위를 처벌할 것을 요구하는 것이다. 그 주요 형식은 벌금, 몰수, 징벌적 지불, 보상성 비용 등이다.
행동처벌은 행정위법행위자의 특정 행동능력을 박탈하거나 제한하는 일종의 처벌이다. 주요 형태는 단종, 폐업, 기한 정비, 기업 폐쇄입니다. 허가 취소, 허가 정지 또는 연기, 일시 공제 또는 영업 허가 취소 직업 증명서 및 운전 면허증을 억류하거나 취소하십시오. 실격 불합격품 등을 반환하도록 명령하다.
인신처벌은 행정위반자의 인신자유를 제한하는 것이다. 행정 구금, 노동을 통한 재교육 등.
2. 교육법 위반에 대한 민사 법적 책임
교육법을 위반한 민사법적 책임은 교육법 위반으로 인해 평등주체 간의 정상적인 재산관계나 인신관계를 파괴하는 교육법 관계 주체가 법에 따라 부담해야 하는 민사법적 책임을 가리킨다. 이것은 재산 책임을 주요 내용으로 하는 책임이다.
교육법 제 8 1 조의 원칙은 교육법 위반의 민사 책임을 규정하고 있다.
교육법 위반에 대한 형사 법적 책임
교육법을 위반한 형사법적 책임은 교육법 관계 주체가 교육법을 위반하면서 형법을 위반할 때 반드시 부담해야 하는 법적 결과를 가리킨다. 이 책임을 지는 방식은 형사제재, 즉 형벌이다.
교육법' 제 71 조, 제 72 조, 제 73 조, 제 76 조는 교육경비를 횡령하거나 공제하고, 학교 교육 교과질서를 어지럽히고, 학교 건물, 장소 및 기타 재산을 파괴하고, 학생 모집에서 편애하는 행위를 규정하고, 법에 따라 형사책임을 추궁한다. 의무교육법 제 16 조 및 그 시행 규칙 제 7 장은 다음과 같은 행위에 대해 법에 따라 형사책임을 추궁하도록 규정하고 있다. (1) 침범, 공제, 의무교육비 횡령 (2) 의무교육학교 교육질서를 어지럽히고, 줄거리가 심각하다. (3) 줄거리가 심각하여 학교 건물, 장소, 설비를 침범하거나 파괴한다. (4) 교사와 학생을 모욕하고 때리고, 줄거리가 심각하다. (5) 학생의 체벌이 심각하다. (6) 실직으로 학교 건물이 무너져 사제 사상자가 발생하여 줄거리가 심각하다. [페이지]
줄거리가 심각하다' 는 것은 상술한 위법 행위의 형사책임을 추궁하는 데 필요한 조건이지만, 행위마다 의미가 다르다.
실제로 교육법규를 위반한 행위에 대해 법적 책임을 추궁하는 방법은 한 가지가 아니다. 예를 들어 형사법적 책임이나 민사법적 책임은 행정책임과 동시에 추궁할 수 있으며, 세 가지 형식도 합병할 수 있다. 예를 들어 학생의 선생님을 엄벌하면 형사 책임과 행정 책임을 추궁할 수 있다.