법학 교육 업무 요약
법은 법에 의거할 수 있는 전제가 있고, 법은 법에 의거할 수 있는 보증이 있다. 아무리 완벽한 법규가 효과적으로 집행되지 않는 것은 모두 폐지 한 장이다. 나는 너에게 법률 교육 총결산을 가져왔으니, 네가 좋아하길 바란다.
법제교육 총결산 1' 해남성 법제홍보교육조례' 에 따르면 우리 학교의 실제와 결합해 각 학년별 사상품덕 수업에서 모든 교사들은' 법제홍보조례' 에 규정된' 침투점' 에 따라 적절한 시기에 관련 법률지식과 법제관념의 교육에 침투할 수 있다. 지난 2 년 동안 학교 법제교육의 효율성이 더욱 두드러지고, 법에 따라 가르치는 책임감이 크게 향상되었으며, 학생의 규율준수에 대한 인식이 높아지고 있다. 다음은' 사상도덕수양' 수업에서 법제교육 교수를 실시하는 총결산이다.
첫째, 교재를 잘 이용하여 법제 교육을 강화한다
이데올로기적이고 도덕적 인 교과서는 미성년자 보호법, 프라이버시 보호의 법적 내용, 교육권, 소비자 권리와 같은 많은 법적 지식을 포함합니다. 교재의 내용은 학생의 실제와 시대적 특징에 가깝고, 자료가 풍부하고 다채로워 학생의 인지수준과 법칙에 따라 편찬되어 통속적이고 이해하기 쉬우며, 학생들이 쉽게 받아들일 수 있다. 헌법, 형법, 미성년자 보호법, 소비자 권익보호법, 결혼법, 교육법, 의무교육법, 민법통칙, 치안관리처벌조례 등. 7 학년, 8 학년, 93 학년 학생들을 참여시켜 사상 품성 교육을 효과적으로 활용함으로써 학생들을 지식으로 연결시키는 법률 교육을 제공합니다. 교실 수업에서는 사상품학과 교수와 법제교육의 유기적 결합에 주의해야 한다. 법제교육을 도덕학과 교육에 녹여야만 기계적으로 법률을 꼬리표로 사용하는 이상한 현상을 피할 수 있고,' 바람에 잠입해 밤으로 들어가면 윤물이 잔잔하다' 는 효과를 얻을 수 있다.
둘째, 교실 경험에주의를 기울이고 법률 교육을 구현하십시오.
"법률 제도는 생활에서 기원하고, 생활에 거주하며, 생활에 쓰인다." 법제 교육을 교실 수업 활동에 통합하고, 학생의 법률 지식을 풍부하게 하며, 학생의 법률의식을 강화하는 것은 사상 품덕 수업 교사의 주요 임무이다. 학생들이 학교에서 조직한 법제 교육 활동에 적극적으로 참가하도록 지도하여 교육육을 해야 한다. 예를 들어 법률 강좌와 모의 재판, 법률 사진전, 법제 교육 CD 시청, 법률 지식 경쟁, 실족청년 등에 참가한다. , 학생들이 교육 실천에서 법률의 역할을 체험하고, 학생들이 자율적, 사람, 법 위권 습관을 개발하도록 지도하고, 잠재된 감성 교육에서 학생들의 이성적 사고법 준수의 필요성을 불러일으킨다. 이데올로기적이고 도덕적 인 수업 교사는 교재 내용과 밀접한 관련이있는 전형적인 사례, 특히 학생들의 삶에 가까운 구체적인 사례와 자료를 이해하고 수집하고 이러한 사례와 자료를 컴퓨터 코스웨어로 만들어 교실 수업에서 상황과 사례를 만드는 데 특별한주의를 기울여야합니다. 이는 학생들의 주의력을 끌 수 있을 뿐만 아니라, 법률교육에 흥미를 갖게 하고, 학생들의 상상력을 풍부하게하고, 학생들의 법률 공부에 대한 열정을 불러일으키며,' 감성적 인식에서 이성인식까지' 의 사고 발전 법칙을 따르고, 학생들이 사고, 교류, 경험을 통해 법률지식을 이해하고, 법률의식을 강화하고, 자신의 언행을 자각하고, 교사의 자질 향상을 촉진할 수 있게 한다.
셋째, 사상품학과 교육과 일상 관리에서 법제 교육에 침투한다.
교육은 사소한 일이 아니다. 청소년 범죄를 줄이려면, 먼저 예방부터 시작하여 법률 지식을 이해하고, 법률 의식을 높이고, 스스로 악에서 벗어나도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학생들의 일상적인 관리 관행에서 학생 간, 사제 간에 발생하는 사소한 일을 잘 파악하고, 칠판보, 벽보 보급미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 의무교육법 등 법률을 제때에 활용해야 한다. 여가 시간을 최대한 활용해 학생들이 법률 지식과 사례 자료를 수집하고 정리하도록 하고, 수집하고 정리하는 과정에서 학생의 법률의식을 높여야 한다. 예를 들어, 학생들이 수업에 지각하고, 수업에 집중하지 않고, 숙제를 끝내지 않고, 아무데나 가래를 뱉고, 종이 부스러기를 함부로 버리는 등의 현상이 있다. 학생들이 이러한 문제의 위험성을 분석하고 해결책을 제공하여' 큰 실수를 하지 않고, 끊임없이 작은 실수를 범하는 것' 과 같은 잘못된 관념의 위험성을 분명히 인식하도록 돕는다.
법제교육 총결 2 청소년은 조국의 미래이자 희망이며, 그들의 법적 자질은 미래 사회의 안정을 어느 정도 결정한다. 중학생은 생리와 심리의 성장 발육 단계에 있으며, 강한 가소성을 가지고 있다. 어려서부터 법률의식을 키우고 법제교육을 하면 위법범죄를 예방하고 줄일 수 있을 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 그들이 법에 따라 일을 처리하고 규율을 준수하는 좋은 습관을 기르도록 촉구하는 것이다. 최근 몇 년 동안 교육국의 안배에 따라 우리 학교는 청소년 법제교육 강화, 청소년 범죄 예방 및 감소를 중학생 도덕교육과 일상행동규범교육의 통치계획에 포함시켰다. 교사, 학부모, 조직 전 사회를 동원하여 법제홍보교육을 실시하여 청소년 범죄의 성장세를 원천에서 억제했다. 우리 학교의 법률 교육은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 리더십을 강화하고, 건전한 과학 리더십 시스템과 사무실을 설립하고, 홍보 및 교육 메커니즘을 개발하고, 학교 법률 교육을 개선하는 데 중요한 보증을 제공합니다.
우리 학교 교장은 법제교육의 주요 지도자이자 발기인으로, 학교 교사와 학부모를 동원하고 조직하여 법제홍보교육에 적극 참여하여 통일계획, 배치, 검사 및 심사제도의 국면을 형성하고 교사의 책임을 명확히 한다. 조직 지도, 제도 개선, 교육 내용 및 방법 중시 등에서 법제 교육을 안배하다. 학교 교장이 직접 사회 각계를 동원해 참여해 비교적 강한 분위기를 형성했다. 호구 파출소 지도자를 초빙하여 법제 부총장, 상담사를 맡고, 로펌 변호사를 초빙하여 법제 특집 강좌를 열고 관련 법규를 설명하다. 우리 학교는 지속적인 실천을 통해 학교 법제교육의 지도체제와 근무메커니즘을 건전하게 확립하여 교장 감독, 사법행정부지도, 덕육부서가 학급 구체적 실시, 사제 참여, 사회 각 방면에서 협력하는 작업 구도를 형성하였다. 실천은 이런 지도 체제와 작업 메커니즘이 객관적인 실제에 부합한다는 것을 증명하며, 학교에서 법제교육을 실시하여 학생의 위법범죄를 예방하는 중요한 보증이다.
둘째, 학교의 주요 진지 자원을 최대한 활용하여 법제 홍보 교육을 강화하다.
학교, 교실 위주의 진지를 견지하고, 학생에 대한 정면 법제 홍보 교육을 강조하여, 학생의 생활, 학습과 관련된 법률 법규를 광범위하게 보급하였다. 우리 학교의 각 반은 학생들을 조직하여' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법',' 치안관리처벌조례',' 금독조례',' 금주령',' 도로교통관리조례' 등을 공부했다. 이러한 법률과 규정을 설명함으로써 학생들이 중국의 법제를 이해하고, 자각적으로 법률 법규로 자신을 구속하고, 법률 법규로 자신을 보호할 수 있게 하다. 동시에, 교실에서 법제교육을 충분히 활용하고, 교사는 수업 준비 시 교재의 관련 법제 교육 요소를 발굴하고, 유기적으로 교육에 침투하여 계획, 교재, 교사, 수업, 수업, 수업, 수업, 수업 보장 등을 가르친다. 정치 수업에는 법률 지식이 산재 되어 있고, 이론은 실제와 연결되어 있으며, 학생의 도덕과 법제 관념을 증강시킨다. 다양한 형태의 법제교육을 통해 학생의 생활학습과 밀접한 관련이 있는 법률과 법규를 기본적으로 보급하였다. 게다가, 중대 명절, 행사, 과외 독서에 맞춰 법률 교육을 실시한다. 예를 들어, 마약 방지 교육 활동을 전개하고, 마약 지식과 예방 능력을 향상시키고, 선전을 전개한다. 우리는 법률 상담원에게 강의 세미나 경보 교육 등을 통해 법제 교육을 진행하도록 요청했다. 우리 학교는 법률 지식을 전수하는 것과 법률의식을 높이는 것을 중시하고, 법제교육과 사상도덕교육을 결합하고, 학생의 일상적인 행동규범 교육을 결합하고, 법제교육과 법법 교육을 결합하고, 교실 교육과 과외교육을 결합하여 사회, 학교, 가정의 힘을 조율하는 데 중점을 두고 교육과 인터넷의 삼위일체를 형성한다. 학생의 규율 준수와 자기 보호에 대한 의식을 강화하다. 우리 학교의 특색을 형성하였다.
셋째, 학생 특성과 결합하여 학생들이 다양한 활동을 수행하도록 조직하고, 내용이 풍부하고, 교육 형식의 다양화를 견지하고, 즐거움을 가르치고, 실효를 중시한다.
1. 학생들의 특징을 긴밀하게 결합해 시대적 주제를 밀접하게 맞추는 것이 우리 학교의 법학 교육 성공의 관건이다. 학생의 생리적, 심리적 특징을 파악하는 것은 법제교육을 잘 전개하기 위한 전제조건이다. 그래야 화살을 놓을 수 있다. 이 단계에서 학생들의 심신 성숙도와 자제력이 떨어지는 것은 일반적으로 외동 자녀로 외아들 천하의 불량심리를 가지고 있다. 그들은 매우 조심스럽고, 허영심이 많고, 승부욕이 강한 것을 좋아한다. 이러한 특징들을 겨냥하여 우리 학교 법제교육은 학생들의 특징을 결합하여 학생 주변의 전형적인 사례와 함께 설명하는 법조문에 근거하여 쉽게 이해할 수 있고, 학생들은 쉽게 받아들일 수 있는 활동을 전개하였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
2. 칠판 신문과 법률 타블로이드 신문을 위한 경연 대회를 개최하다. 각 반 학생들은 칠판보, 법제보 주제, 조판, 미술 디자인에 적극적으로 참여하여 학생들의 적극성과 창조성을 충분히 발휘했다. 동시에 법률 교육을 받고, 법률 지식을 배우고, 법적 의의를 높였다. 또한 학교에서는 학생 시상을 조직하고, 학교 홍보란에 수상작을 전시하며, 법제교육을 더욱 전개하여 학생의 준법 의식을 고취시켰다.
일반 프랑스 시리즈 보고서를 조직하십시오. 교사와 학생의 법률 지식을 업데이트하고 넓히고 법제 교육 수준을 높이기 위해 우리는 변호사를 초청하여 일련의 일반법보고회를 개최했다. 학생들은 법률을 듣고 나서 어떤 행동이 합법적이고 불법이며 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지 배웠다. 또한, 우리 학교는 교사 학습 교육법, 의무교육법, 교사법, 미성년자 보호법, 직업교육법, 미성년자 보호법, 미성년자 예방법, 학생 상해 사건 처리 등의 특집 강의를 조직한다. 교사의 법제 교육을 전면적으로 실시할 수 있게 하여, 교사가 법에 따라 가르치는 의식이 눈에 띄게 증강되었다.
법률 지식 전시회 활동을 적극적으로 조직하십시오. 라디오, 칠판, 벽보, 쇼윈도 등을 이용하다. 재학생 들에 대한 법제 홍보 교육을 실시하다. 이 직위를 통해 학생들에게 대량의 법률 법규를 선전하다. 법제 TV 프로그램 시청, 금독 사진 관람, 전람회 신문 읽기 등을 조직함으로써 학생들의 교육 내용을 더욱 충실하게 하고, 설득력 있고, 생동감 있게 표현하며, 학생의 자교육을 강화하고, 규율 준수에 대한 자각성을 높였다.
학부모와 적극적으로 협조하여 합력을 형성하다. 매년 여름방학에 학교에는 학부모에게 보내는 편지가 있어 법제교육, 안전교육, 노랑, 도박, 봉건적인 교육을 잘 한다. 학부모에게 노란 도박의 위법성과 위험성에 대해 경고하고, 학부모에게 노란 도박을 멀리하라고 조언한다. 학부모회에서 학부모 학교 학습 자료를 발행하고 법제를 홍보하며 학부모 편지에 서명을 요청했다. 영수증에서 학교에 좋은 건의를 한 학부모도 있다.
법제교육의 발전과 우리 학교의 노력을 통해 우리 학교의 법제교육은 점차 완벽해지고 법제교육의 제도화와 규범화를 실현하여 우리 학교의 법제교육이 지속적으로 효과적으로 전개될 수 있게 하였다. 더욱 두드러진 것은 최근 몇 년 동안 우리 학교 학생의 범죄율이 0 이라는 것이다. 그리고 우리 학교 학생과 졸업생의 법제 관념이 더욱 향상되어 규율을 준수하는 관념, 권리 의무의 관념, 특히 자신의 합법적인 권익을 보호하는 관념이 확립되기 시작했다. 첫째, 합법적인지 아닌지, 첫째, 일을 잘 하는 것이 불법인지 생각해야 한다. 이것은 사회 치안 질서의 지속적인 안정을 강력하게 촉진시켰고, 우리 학교는 여러 차례 문명학교 선진 단위 칭호를 받았다.
법제교육 총결산 제 3 부' 장녕현위원회 연발 [20 _] 1 호) 개학 제 1 과의 * * * * 통지' 에 따라 강가중학교는 제 1 차 안전교육을 적시에 전면적으로 배치했다 다양한 채널과 형식을 통해 일련의 안전 교육 활동을 대대적으로 전개하여 뚜렷한 성과를 거두었다. 이 작업의 진전은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 높은 관심을 기울이고 리더십을 강화하십시오.
20 년 만에 첫 개학 제 1 과를 실시하는 * * * "(장단 연발 [20 _] 1 호) 정신을 관철하기 위해 안전교육을 더욱 강화하고 안전관리를 강화하며 많은 학생들의 안전의식과 보호능력을 높인다 모두에게 인식을 제고하고 사상을 통일할 것을 요구하다. 교장을 팀장으로 하고, 관련 부서 지도자와 담임 선생님을 회원으로 하는 학교 안전 업무 지도팀을 설립하고, 관련 활동 방안을 초보적으로 논의하여 이 일을 조직적이고 계획적이고 체계적으로 전개하고, 학교 교육 교육의 순조로운 호위를 위해 안전교육 업무가 실처에 떨어지도록 하여 실효를 거두게 하였다.
둘째, 신중하게 조직하고 적극적으로 수행하십시오.
제때에' 안전교육 제 1 과' 를 잘 하기 위해 전교 담임 선생님 업무회의를 조직하여 서류정신에 따라' 안전교육' 제 1 과 준비 작업을 잘 한다.
이어 3 월 1 일 학교 정식 수업 첫날 각 담임 선생님은' 안전교육' 을 핵심으로 하는 반회를 열었다. 회의에서 교통안전, 소방안전, 지진방지교육, 수영안전, 익사 방지 교육, 식품위생, 질병예방, 체육활동, 밟기 등 안전작업에 대해 상세히 설명하고 강조했다. 구체적인 요구와 주의사항을 제시했다. 학생들이 개학을 앞두고 안전현을 팽팽하게 하고, 항상 안전의식을 확립하고, 생명을 소중히 여기며, 개학 제 1 과' 안전교육' 을 열심히 배우기를 바랍니다. 많은 학생들이 더 많은 안전 지식을 전면적으로 이해하고 습득하고, 자기 보호 의식을 강화하고, 안전 보호 능력을 향상시킬 수 있도록 합니다. 동시에, 이 날, 학교는 캠퍼스 안전 위험 조사를 실시하고, 제때에 정비와 관리를 실시하여 개학 안전 작업이 앞장서고, 미연에 대비할 수 있도록 보장하였다.
셋째, 완전한 참여, 진지하게
우리 학교에서 펼치는 각종 안전교육 행사에서 17 반 898 여명의 학생들이 적극적으로 호응하고 적극적으로 참여해 교사와 학생의 큰 열정과 진지한 태도를 보여 높은 책임감과 사명감을 나타냈다. 캠퍼스 전체가 강한 안전교육 분위기를 조성해' 안전이 하늘보다 크고 책임은 산보다 무겁다' 는 사상의식을 강화해 안전작업이 태산보다 중요하다는 것을 충분히 인식하고 있다. 교사와 학교 지도자의 공동 노력으로 학교에서 펼치는 봄안전교육 활동이 전면적으로 시행되었다.
교육은 반드시 개선되어야 하고, 안전을 뒷받침해야 한다. 우리 학교 20__ 년 봄 안전교육의 전개는 학교의 봄 개학 작업을 힘차게 추진하여 번창하는 번영의 정경을 보이고, 재창학교 교육 학년의 휘황찬란함을 위한 든든한 토대를 마련하여 학교 교육 발전의 새로운 국면을 개척하였다.
법률 교육 개요 4 1, 지도 사상:
화합 사회를 구축하고 소강 사회를 전면적으로 실현하는 정신을 지도하고,' 4, 5' 보법 계획과 결합해 법치국을 적극 추진하고, 학생에 대한 법제교육을 지속적으로 강화하고, 학생의 법적 자질과 준법 의식을 더욱 제고하고, 학교 관리를 강화하고, 우리 학교의 법제 교육을 지속적으로 추진한다.
둘째, 일의 요점
1, 상급 문건정신을 관철하고 법제교육의식을 확립하다.
우리는 교사들 사이에서 문서 정신과 새로 반포된' 초중고생 수칙' 과' 초중고생 일상 행동 규범' 에 대한 학습 활동을 계속하여, 사제의 법제 교육의 중요성에 대한 정확한 인식을 높이고, 확고한 법제 교육 의식을 확립하고, 교사가 일상 교육에서 법제 교육에 자각적으로 침투할 수 있도록 하여 우리 학교의 강력한 법제 교육팀을 형성하기 위한 든한 토대를 마련할 것이다. 학습 과정에서 학교는 교사가' 교사 직업윤리',' 교사법',' 의무교육법',' 미성년자보호법',' 미성년자범죄방지법','
2. 법학 교육의 진지 건설을 강화하다.
강력한 법제교육진지는 법제교육을 잡기 위한 전제조건이다. 이에 따라 올해 우리 학교는 청소년 법제 교육 건설을 강화하고 개선하기 위해 큰 노력을 기울여' 세 진지' 건설을 잘 잡을 것이다.
하나는 조직지도진지 건설을 강화하고' 육유' 를 하는 것이다. 즉 지도부, 업무계획, 멘토, 행사장소, 규제제도, 검사평가, 청소년 학생의 법제관념 교육, 범죄예방교육 등을 잘 해나가는 것이다.
두 번째는 홍보진지 건설을 강화하는 것이다. 법제교육을 인심을 깊이 파고들기 위해 소선대대는 학교의 라디오, 흑판보, 쇼윈도 등 홍보진지를 최대한 활용해 관련 법규와 법률 지식의 중요성과 필요성을 홍보하고, 모든 사제 통일사상을 촉구하고, 법에 따라 행정을 추진하고, 법에 따라 학교를 운영하고, 법에 따라 교육을 관리하고, 법을 준수하는 시민을 다투는 과정을 추진하고, 전교에서 법제교육의 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력할 것이다.
셋째, 교육진지 건설을 강화하다. 조직력이 강하고 실천지식이 있는 교사가 법률 멘토를 맡고, 조직적으로 훈련을 진행하여 자신의 자질을 높이다. 법제 부총장을 초청해 학생들에게 수업을 해 법을 더 잘 이해하게 할 것이다.
3. 풍부하고 다채로운 교육 활동을 전개하다.
학생법제교육을 주체로 하고, 교육활동을 전달체로 하고, 일련의 교육활동을 통해 학생들을 사상적으로 훈도하고, 청년 학생들을 격려하고 호소하며, 그들의 강한 시대적 책임감과 규율 준수 의식을 불러일으킬 수 있다. 우리 학교는' 법치국' 정신을 바짝 둘러싸고 다채로운 법제 교육 활동을 전개할 것이다. 구체적인 활동 안배가 첨부되다.
4. 가족 및 사회와의 관계를 계속 강화하십시오.
학생 법제교육을 강화하고 청소년 범죄를 예방하고 줄이는 것은 사회 시스템 공학이다. 이 공사에서 학교 교육은 축, 가정교육은 기초, 사회교육은 버팀목이다.
따라서 학교는 두 가지 측면에서 좋은 일을 할 것입니다.
첫째, 가족과의 유대를 강화하고 학부모회, 가정학교 연락처부, 전화, 백사방천 등을 통해 학부모와 밀접한 관계를 유지하고, 수시로 그들의 상황을 반영하고 이해하며, 의식적으로 법제 교육 지식을 침투시켜 학부모에게 교육법, 지식법, 법의 준수의 필요성을 인식시키고, 학교와 함께 법제교육을 실시할 수 있도록 하는 것이다.
둘째, 포괄적 인 거버넌스를 강화하십시오. 학교는 계속해서 경찰학교 연계를 강화하고, 공상 문화 등 부서와 함께 학교 주변 환경을 정비하고, 건강, 문명, 안정적인 주변 환경을 조성하기 위해 노력하며, 학교가 진정으로' 내외 확장' 의 관리 모델을 형성하여 학생의 건강한 성장에 도움이 될 것이다.
법률 교육 개요 5 1, 지도 사상
1.' 도덕과 법치 교과 과정 기준' 의 지도 아래 도덕이 아이의 마음속에 존재하게 하고, 법치 원칙이 더 많은 아이들에게 알려지고 준수되도록 하고, 아이가 삶을 사랑하도록 지도하고, 사람이 되는 법을 배우고, 법을 잘 지키며, 각종 규칙과 사회 규칙을 자각하고, 아이의 좋은 도덕적 자질과 행동 습관을 키우고, 기꺼이 탐구하게 한다
2. 경개구의 업무배치와 학교의 실태에 따라 이번 학기는 예전과 같이 사고학과의 일상적인 업무를 착실하게 실시하고, 교학 효율을 높이며, 학과의 과학연구력을 높이고, 사회주의 핵심 가치로 학과 건설을 이끌 것이다.
둘. 작업 및 목표
1. 사상을 단정하게 하고, 인식을 강화하고, 새로운 교육 이념을 세우고, 화목한 사제관계를 구축하고, 교육 과정을 혁신하고, 교실 구조를 최적화하고, 교육의 질을 높이다.
2. 교사는 교과 과정 기준을 기준으로 기존 교재를 근거로 각 학년의 교학 임무와 내용을 완성한다.
3. 학생들의 좋은 행동습관을 키우고, 교재에서 예를 들어 도리를 따져 학생을 규범화합니다. 주변 지역과 접촉하여 학생들의 도덕적 인식을 높일 수 있다.
4. 학교 안내처 등 교수 업무에 협조하여 교무팀 업무를 잘 한다.
5. 교사의 전문적 자질과 능력에 대한 훈련을 강화한다. 이번 학기에 대한 심층 연구를 잘하다.
셋째, 주요 작업
(a) 비즈니스 학습을 강화하고 교사의 커리큘럼 의식을 향상시킵니다.
1. 학습 내용 계획을 강화하고 일련의 학습 내용을 세심하게 안배하다.
이론 강의, 교수 살롱, 사례 분석 등을 통해 이론 학습을 강화해야 한다. 도교 교사의 종합적인 자질을 제고하고, 주요 선율을 선양하고, 긍정적인 에너지를 전달한다. 동시에, 새로운 교재의 훈련과 연구에 진지하게 참여하다.
다양한 학습 및 훈련 활동을 신중하게 조직하십시오. 교과 과정 건설의 핵심 문제에 대해 특집 학술 살롱을 조직하여 양호한 학술 분위기를 조성하고, 교사들에게 교류 교육 개혁 경험, 체감, 문제, 곤혹스러운 플랫폼을 제공하여 교양력 향상을 촉진한다.
(2) 커리큘럼 관리를 강화하고 커리큘럼의 건전한 발전을 촉진한다.
1. 교육 정규 관리를 강화하고 교과 과정 계획을 엄격히 집행한다. 교사들에게 상주시의 학과 교수 건의를 진지하게 연구하고, 교사들이 국가 교과 과정 계획을 엄격히 집행하고 시행하도록 지도하고, 교과 과정 관리를 강화함으로써 위반 행위를 근절할 것을 요구하다.
2. 교무팀 건설을 강화하다. 파트타임 교사 대열을 안정시켜 그들의 전공 수준을 높이다. 정기적으로 집단 준비 수업, 상호 수업, 교수 토론 등의 활동을 전개하여 학과 집단 건설 능력을 향상시키기 위해 노력하다. "도덕과 법치" 교재 개정의 현실에 대해 과학 디자인 과정 훈련 방안은 교사가 교재 교과 과정 기준과 관련 내용에 대한 이해를 깊게하고 교재와 교과 과정 자원을 개발하는 능력을 강화할 수 있도록 다양한 방법을 채택하고 있다.
(3) 교수 연구를 강화하고 교과 과정 실시 수준을 높이다.
다양한 형태의 특집 연구를 계속하다.
새로운 교재의 교학연구를 강화하고, 교실 수업 방식과 학습 방식을 더욱 바꾸고, 도덕과 법치과정과 학교 기반 교과 과정, 종합 실천 활동, 학교 덕육활동의 융합을 탐구하고, 교실 수업 방식과 학습 방식을 더욱 변화시켜 본 과정의 생활성, 주체성, 실천성, 양성성을 더욱 반영하다. 법치교육 프로젝트 연구를 더욱 강화하고 법치교육의 현지화, 특색화, 학교화 발전을 탐구하며 법치교육 과정 관리를 강화하고 법치교육 보급력을 높인다.
넷. 행사 배정
음력 9 월
1. 교무팀의 업무계획을 세우다
새로운 교재 훈련 및 법률 교육 및 훈련에 참여하십시오.
3. 공개 클래스 선언
음력 10 월
1. 우수한 교사의 수업 기록을 조직하고 토론한다.
연례 보고서 검토;
음력 11 월
1. 법률 교육의 우수 사례 분석
2. 학생 작문 평가;
음력 12 월
헌법 교육 활동 및 법치교육상
1 월
이번 학기 사업 총결산.