대학생 연애의 장단점 토론 대회 체험.
대학생이 연애하는 장단점
。 네, 대학생은 학업에 중점을 두고 독서와 지식비축을 늘리고 인문적 내포를 높여야 합니다. 어떤 학생은 연애에 영향을 미치고, 어떤 학생은 학업을 포기하기도 하고, 어떤 학생은 시간 분배에 대한 조화와 통제가 없지만, 연애의 역할은 부인할 수 없다.
4 년간의 대학 생활은 다채롭지 만 종종 외롭습니다. 대학에 다니는 친구들은 이것을 이해할 것입니다. 이때 연애를 하면 외로움을 줄이고 삶을 풍요롭게 할 수 있고, 의사소통 능력을 어느 정도 향상시키고, 공감을 배우고, 자신에 대한 책임을 장악할 수 있으며, 이런 능력과 자질은 바로 출근에 필요한 것이다. 물론 대학생들은 책을 많이 읽어야 하지만, 더 중요한 것은 이런 일자리에 필요한 능력과 자질을 높이는 것이다.
하지만 연애할 때 대학 친구와 너무 많은 시간을 보내지 마세요. 너는 네가 아직 학생이라는 것을 알아야 한다, 너는 수입이 없다. 너의 학비는 부모님이 제공한 것이다. 대학에서의 너의 공부는 부모님의 큰 기대를 담고 있다. 너는 이런 기대를 전진의 동력으로 바꿔야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
연애에 너무 많은 시간을 소비한다면, 그것은 무책임한 것이다. 부모뿐만 아니라 자신에게도 마찬가지다. 네가 사랑에 빠졌을 때, 너는 대가를 치러야 한다. 너는 가족보다는 스스로 돈을 벌 수 있는 능력이 있다. 네가 할 수 있다면, 나는 너를 존경한다. 당신은 남자입니다. 부모의' 구제' 에 의지하고 있다면, 미안합니다만, 당신은 반드시 책임을 지고, 부모에 대한 책임을 지고, 부모의 기대에 대한 책임을 져야 합니다.
경쟁이 갈수록 치열해지면서 취업 상황이 갈수록 심각해지고 있다. 대학생이 일자리를 구하려면 대체불가의 핵심 경쟁력이 있어야 하는데, 이런 경쟁력의 형성은 주로 대학에 있다. 대학생 친구들은 자신을 향상시키고, 업무 기술을 늘리고, 경쟁에서 좋은 직장을 얻는 칩을 늘리기 위해 노력해야 한다. 이는 대학생의 시간을 소모할 수밖에 없다.
나이가 좀 많은 친구들은 기꺼이 배우려 하지만 할 수는 없다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 필자는 교실에 앉아 집중하기가 어렵다고 느꼈고, 생활중 너무 많은 일이 우리의 정력을 분산시켰다. 대학생은 이 나이에 기억력이 가장 좋고 공부하기에 가장 좋은 시기이다. 이때 그들은 언제 공부하는지 배우지 않는다.
요약하면, 필자는 대학생이 연애하는 것은 괜찮다고 생각하지만, 너무 많은 시간을 쓰지 말고, 정력과 시간을 공부에 투입해야 한다. 대학생과 연애 중인 친구는 서로 격려하고 함께 개선해야 한다. 그래야만 우리는 청춘을 헛되이 보내지 않고, 청춘을 더욱 흥미진진하게 만들 수 있고, 그래야만 너희들의 사랑이 보장될 수 있고, 지속될 수 있다.
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사랑은 인류의 기본 감정 중 하나로 오래되고 늘 새로운 화제이자 대학생 기숙사' 잠당' 의 화제다. 대학생들을 가장 매료시키고 매료시키는 사랑도 대학생들의 가장 큰' 고민의 원천' 이라는 사실이 많이 증명되었다. 사랑을 올바르게 대하는 방법, 사랑, 생활, 사업의 관계를 잘 처리하는 방법은 대학생의 성장 진보와 미래의 가족 행복에 큰 의미가 있다.
변론
대학생 연애의 장단점. 첫째, 사랑의 위치를 바로잡는다. 사랑은 소중하고 사업가격은 더 높다. 반짝이는 사랑이라는 글자는 예나 지금이나 많은 젊은 남녀의 마음을 열고 아름답고 감동적인 장을 많이 썼다. 양산백과 축영대',' 로미오와 줄리엣',' 마르크스와 옌니' 등 아름다운 사랑 이야기가 세상에 칭송되고 있다. 행복과 완벽한 사랑에 대한 열망과 숭고한 신성한 사랑에 대한 추구를 보여준다. 사랑이 인간 사회 생활에서 없어서는 안 될 부분이며 생활에서 중요한 위치를 차지하고 있다는 것은 의심의 여지가 없다. 사랑의 씨앗' 의 젊은 대학생들에게 사랑은 인생의' 시와 태양' 이다.
대학생 연애의 장단점을 간단히 이야기하다.
"어느 청남이 사랑하지 않고, 어느 청녀가 봄을 사랑하지 않는가." 풍화 정무의 대학생은 분명 사랑에 대한 낭만적인 환상과 동경으로 가득 차 있을 것이다. 사람들의 사회적 관념과 생활방식이 변화함에 따라 연애 문제는 이미 대학생의 학습, 생활, 생활 태도, 이상의 모든 측면에 스며들었다. 사춘기 성기능의 성숙과 성의식의 각성은 대학생들의 잠정적인 심리적 변화를 불러일으켰다. 65, 438+08-23 의 젊은이들이 모인 이 작은 사회에서 대학생 연애 현상은 과거부터 기타 뒤에 숨어 있는 얼굴의 절반을 보이지 않고 노골적인 연애 속에서 배회하며 캠퍼스의 현실적인 문제가 되고 있다.
대학생들이 외나무다리를 밀치고 학습 스트레스가 완화되고 방과 후 더 많은 여가시간이 생겨 새롭고 다채로운 대학 생활에 직면했다. 짧은 신선함과 호기심이 지나간 후, 긴 향수가 가슴에 맴돈다. 이 밖에 우리나라 대학생들은 대부분 외동 자녀로 독립생활능력이 상대적으로 약화되고 집단생활경험이 적다. 잠시 학습과 생활의 이중압력에 적응하기가 어렵다. 일단 학습의 목적이 명확하지 않으면 공허함과 지루함을 초래할 수밖에 없다. 옆에 있는 선배를 보면 사랑은 독특한 유혹으로 공허한 대학생들을 끌어들인다.
대학생들의 연애는 폐단보다 이로운 것인지 폐단이 이익보다 큰 것인지, 줄곧 인견지치의 문제였다.
찬성하는 사람들은 대학생이 연애를 하면 생활 속에서 서로를 아끼고 사랑할 수 있다고 말한다. 정신적으로 서로 촉진하고, 서로 위로하고, 향수를 해소하다. 학업에서 서로 격려하고, 함께 제고하고, 쌍방의 진취심을 촉진하다. 사회학적 관점에서 볼 때, 대학생들의 연애는 해롭지 않다. 대학생들이 학교에서 연애를 할 수 있도록 허용하면 사회의 고위층 미혼 고령 여성의 증가를 피할 수 있다. 의학적 관점에서 볼 때, 학교에서 연애하는 여학생은 일단 사회에 들어가면 여성의 나이에 대한 생리성숙이며, 결혼해서 아이를 낳는 것은 개인과 사회에 모두 유리하다. 반대 의견을 가진 사람들은 대학생이 재학 중에 연애를 하고, 한편으로는 너무 일찍 두 사람의 세계에 진입하고, 정력이 너무 분산되어, 진심의 배양에 불리하며, 학업에 심각한 영향을 미칠 수 있다고 생각한다. 둘째, 대학생들은 연애 과정에서 갈등이 많고 좌절이 커서 종종 정확도와 적정성을 파악하기가 어렵다. 대학생은 생리적으로 성숙하지만 심리적 발전은 균형이 맞지 않아 정서가 크게 변동하여 감정화되기 쉽다. 일단 실연을 당하면, 합리적인 감정 유도를 받지 못하면, 결과는 상상할 수 없다. 셋째, 연애 중인 대학생들은 인간관계에서 강한 경향성을 가지고 있어, 종종 원래의 배우자를 멀리하고, 심지어 집단을 소외시켜 학우들 사이의 장벽을 조성하고 단결에 영향을 미친다. 집단에 대한 책임감도 남녀 사사심으로 대체되어 개인의 역할 형성과 성장에도 도움이 되지 않고 집단의 발전에도 도움이 되지 않는다. 취업 추세도 연애에서 대학생들을 괴롭히고 있는 민감한 문제다. 말로는 "나는 가지고 있던 것만 신경쓰고, 영원은 신경 쓰지 않는다" 고 말하지만, 한 노옌이 서쪽으로 날아가서 동쪽으로 가는 것은 졸업하면' 안녕' 하는 것이 아닌가?