법률 지식을 효율적으로 배우는 방법
법을 배우는 지름길이 있습니까? 어떻게 단시간을 이용하여 효율적인 학습을 실현할 수 있습니까? 많은 법조인들이 곤혹스러워하는 문제다. 오늘' 중국 민법 제일인자' 라는 칭호인 대성 왕택감 () 이' 어떻게 법률 지식을 효율적으로 배울 수 있는가' 에 대한 논술을 통해 독자를 대접한다.
그는 법률 지식을 효율적으로 배우려면 최소한 다음과 같은 측면을 해야 한다고 생각한다.
법은 단지 기억만이 아니라 사고의 훈련이다.
법을 많이 배울 필요가 없다. 많은 법을 배운 것은 단지 기억일 뿐이다. 법칙은 몇 가지 중요한 주제를 선택하고 자신의 사고능력을 훈련시키는 것이다. 이런 사고력이 사용되는 곳이라면, 너는 어디든지 문제를 해결할 수 있다. 수천은 절대 법적 문제가 없다. 너는 그것들을 기억할 수도 없고, 전부 이해할 필요도 없다. 법율서가 그렇게 크니, 너는 조금만 읽으면 된다. 법은 몇 가지 중요한 문제에 대한 훈련을 통해 사고 방식과 사고 방식을 발전시키는 데 도움이 된다. 훈련 패러다임의 능력이란 무엇입니까? 네가 이 사건을 기억하는 것이 아니라, 네가 새로운 사건을 처리할 수 있는 것이다. 무엇이 당신의 사고방식, 사고력, 그리고 이 사고력에 달려 있다.
독서가 아닌 글쓰기를 통해 배운다. (서양속담, 공부속담)
미국에 가서 공부하면 학생들은 도서관에서 무엇을 합니까? 모두들 필기를 하고 있다. 학생들은 거기서 책을 읽는 것이 아니라 배를 젓고 있다. 영미법 학생을 보러 가면, 앞에 많은 사례가 있고, 분석 사례를 정리하거나, 사건의 원리를 총결한다. 너는 수업시간에 보고서를 제출하고, 필기를 하고, 다른 사례를 총결해야 한다. 법률의 연구는 귀납과 연역이다. 독일에 가면 학생도서관에 한가하게 책을 읽는 사람이 별로 없다. 선생님이 이미 예를 들어 주셨기 때문이다. 그 앞에 예닐곱 권의 책이 있다. 그 도서관은 비교적 커서 많은 사람을 수용할 수 있다. 교과서를 사면 20 ~ 30 권을 사는데, 많은 사람들이 이용하고 싶어한다. 너는 한 학생이 줄곧 거기에 앉아서 책을 읽는 것을 볼 수 없다. 그는 틀림없이 여기저기 뛰어다니고 있을 것이다. 왜요 그가 이 공책을 다 썼을 때, 그는 그것을 제자리에 다시 놓고 다른 책을 가지고 가서 읽었다. 그는 공부를 하는 것이 아니라 글을 쓰고 있다. 숙제를 내고 실제 문제를 보고해야 하기 때문에, 읽기보다는 글쓰기를 통해 배운다. 즉, 법의 실제 문제를 결합하는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)