대학생 취업 테마반회에 대한 상세한 계획을 구하다. 。 。 。 ! 보상 보너스 포인트
취업에 직면하여 대학생의 심리가 복잡하고 변화무쌍하다. 몇 년 동안의 대학 생활을 통해 학생들은 지식, 능력, 인격 등에서 모두 적극적이고 현저한 발전을 이루었고, 가능한 한 빨리 일자리를 찾는 데 강한 소망과 긍정적인 동기를 부여하여 자신의 인생 가치에 대해 진심 어린 기쁨을 느꼈다. 일자리와 취업 방식의 다양화도 대학생 취업에 더 많은 기회와 더 큰 자유도를 제공한다. 많은 대학생들이 자신의 전문 분야에서 실력을 발휘할 준비를 하고 있다. 그러나 취업 과정에서 각종 심리적 갈등, 오해, 장애가 불가피하다.
첫째, 대학생 고용의 일반적인 심리적 문제
대학생은 개인이 사춘기부터 성인기까지 성장하는 과정의 특수한 집단이다. 그것은 다양한 특수성의 조합이며,' 제 2 차 심리적 이유기' 와' 변두리인' 의 지위,' 심리적 지속과 부정적 체험기', 가치다원, 인격 재건 등 심리적 내적 원인을 가지고 있다. 동시에, 환경 내에 유발요인이 있어 대학생의 심리건강상태가 한 개인의 생명의 다른 단계와 이 시기의 다른 집단보다 현저히 낮다. 보편적인 견해는 "대학생 취업의 심리적 문제는 주로 좌절, 추종자, 질투, 수줍음, 맹목적인 비교, 열등감, 의존 등이 있다" 는 것이다. 물질적 이익, 성공, 자기 가치에 대한 지나친 강조와 같은 심리적 문제도 있습니다. 졸업생들이 이러한 문제들을 더 잘 이해하고 취업에 대한 심리적 준비와 조정을 잘하도록 돕기 위해, 우리는 먼저 다음과 같은 몇 가지 방면에서 대학생 취업시 보편적으로 어떤 심리적 문제가 있는지 살펴본다.
(a) 고용 심리적 스트레스와 불안
현재 치열한 취업 경쟁 환경은 취업 문제로 대학생들에게 엄청난 심리적 압력을 가하고 있다. 이런 스트레스는 각 학년 학생들 사이에 존재한다. 청화대 2000 년 조사에 따르면 개인의 미래와 취업은 대학생 심리적 스트레스가 가장 큰 요인이 되고, 학년 상승에 따라 스트레스가 증가하는 추세다. 학생 취업 스트레스 체험은 상당히 심각하다, 특히 심리적 체험이다. 졸업 전 대학생의 심리적 스트레스는 과거보다 현저히 높았으며, 주로 졸업 방향 선택, 취업, 대학원 시험, 연애분리, 대학 불쾌한 경험, 감상이별, 돌발 사건, 경제조건 등 충돌과 사건으로 인해 발생했다. 여대생의 심리적 스트레스는 남자 대학생보다 크고, 농촌 학생들의 불안 수준은 도시 학생보다 높다. 대학생들은 취업 스트레스 해소 방식에 지나치게 내성적이어서 주로 해결로 학우들에게 도움을 청한다.
(b) 고용 심리적 기대와 상실감
많은 대학생들이' 10 년 한창, 일거수일투족' 이라는 심리를 가지고 있어 구직에 대한 기대가 상당히 높다. 대학생들은 대부분 생활여건이 좋고 복지대우가 높은 대도시, 대기업, 대기업에서 일하기를 원하고, 인재가 절실히 필요하지만 여건이 어려운 중소 도시, 소기층 단위에서 일하며 구직 장소, 직급, 단위 경제효과를 지나치게 고려하고 있다. 높은 기대는 졸업생들이 높은 봉급, 높은 직위, 높은 출발점, 고소득, 높은 물질적 수익률을 갈망하게 한다. 그들은 또한 고용주에게 각종 요구를 하고 취업 목표를 높게 정해 적절한 부서를 찾지 못하더라도 취업 기대치를 낮추기를 거부했다. 예를 들어 어떤 학우가 말했다. "당신이 베이징, 상하이, 심천에 있지 않으면 당신은 갈 수 없습니다." 하지만 진짜 직업은 대부분 대학생들이 생각하는 것만큼 아름답지 않다. 따라서 현실과 이상이 크게 다를 때' 높지도 낮지도 않다' 는 현상이 쉽게 나타나 편협함, 판타지, 열등감, 위선 등 심리적 문제를 일으키고 구직 행위의 편차를 초래할 수 있다.
(c) 고용 관념이 불합리하다
대학생의 직업선택관은 전반적으로 실용적이고 이성적인 경향이 있지만, 그들이 직업선택의 변화에 처해 있기 때문에 각종 나쁜 관념도 존재하고 있어 대학생의 건강과 순조로운 취업에 영향을 미쳤다. 이러한 나쁜 관념은 주로 다음과 같은 방면에서 나타난다.
1, 눈앞의 이익에만 집중하고 직업 발전을 소홀히 한다.
일부 대학생들은 근로 조건, 소득 등 눈앞의 이익만 가지고 있다. , 자신의 직업 관심, 능력, 직업 발전 전망 등을 고려하지 않아 자신에게 맞지 않는 직업을 쉽게 선택할 수 있다.
직업 기준은 너무 실용적이고 등급이 삼엄하다.
일부 졸업생들은 직업의 공리적 가치를 지나치게 강조하며, 심지어 직업을 다른 등급으로 나누기도 하고, 국가와 사회의 수요에 관계없이 상대적으로 어려운 지역과 업종에서 일하기를 꺼린다.
3. 한 번 안정된 직업을 구하는 전통적 관념은 뿌리가 깊다.
많은 대학생들은 여전히 안정적이고, 캐주얼하며, 보장된 복지 단위를 좋아하며, 위험하고 도전적인 직업을 선택하는 대신 자신이 창업을 할 수 있기를 바란다.
4, 너무 전문적인 대구를 강조하여, 배워서 적용한다.
직업을 구할 때 전공과 밀접한 관련이 없는 한 고려하지 않는다. 이것은 인위적으로 너의 취업난을 증가시킬 수 있을 뿐이다.
전문적인 의미에 대한 부적절한 이해.
관념적으로 많은 대학생들은 여전히 일을 생계의 수단으로만 여기고 있으며, 개인의 발전과 사회 진보에 대한 직업의 중요성을 충분히 인식하지 못하고 있다.
(d) 고용 성격 결함
1, 자기 정체성 장애
많은 학생들이 졸업할 때 직업을 선택할 때, 아직 자기 인정을 달성하지 못했다. 구체적으로 자신의 직업 목표, 수요, 가치관, 자신의 특징에 대한 명확한 인식이 없다는 것이다. 자신의 취업 능력, 자질, 직업을 선택하는 객관적인 환경을 직시할 수 없고, 자신에 대해 객관적이고, 깨어 있고, 전면적인 평가를 할 수 없다. 그래서 직업을 선택할 때, 그들은 종종 어찌할 바를 모르고, 망설이고, 변덕스럽고, 변덕스럽고, 불안해한다. 그들은 자발적으로 독립적으로 직업 정보를 얻고, 목표를 선별하고, 경력을 계획하고, 취업의 문제를 해결하고, 올바른 결정을 내릴 수 없다. 취업 중 자기정체성 장애의 두 가지 두드러진 표현은 맹목적으로 대중과 의존을 하는 것이다.
맹목적으로 대중을 따르는 것은 구직에서 자신의 취미, 전공 등의 특징을 고려하지 않고 맹목적으로 남의 의견을 듣거나 따르고 인기 있는 직업을 맹목적으로 찾는 현상을 말한다. 이런 마음가짐을 가진 졸업생은 종종 자신의 실정에서 벗어나 다른 사람을 따라다닌다. 예를 들어, 취업 시장에서는 전임자가 많은 곳으로 가서, 자신의 능력과 현황에도 불구하고 다른 사람이 어떤 일을 잘하는지 찾아간다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
의존이란 취업에서 책임을 지지 않고, 독립의식이 부족하고, 독립의사 결정 능력이 없고, 진취정신이 없고, 부모나 교사, 학교만 의지하고, 심지어 일을 기다리고 적극적으로 쟁취하지 않는 것을 말한다. 어떤 졸업생들은 스스로 일자리를 구하지 않고, 부모 치친이 에워싸고, 여기저기 관계를 찾고, 남을 돌보며, 심지어 과거의 통일된 체제를 그리워하며, 학교가 취업 문제를 해결할 수 있기를 바란다. 다른 사람이 자기가 찾는 일을 좋아하지 않을 때, 화를 내고 부모나 학교에 대해 불평한다. 또 많은 졸업생들이 부모와 함께 수급 상견회에 참석했다. 그들의 직업의 좋고 나쁨은 전적으로 부모에 의해 결정되며, 그들은 스스로 직업을 선택할 능력이 부족하다.
2, 고용 좌절 지구력 저하.
많은 대학생들이 구직에서 성공하기를 원합니다. 일단 좌절을 당하면, 그들은 공기가 빠진 고무공처럼 우울증, 불안, 실망에 빠지게 된다. 그들은 구직 중의 좌절에 대한 추정도 부족하고 감당력도 부족하여 마음가짐을 잘 조절할 수 없고, 구직 중의 경험 교훈을 총결하여 다음 성공을 얻지 못한다.
자영업은 대학생들에게 취업의 자유와 경쟁을 통해 이상적인 일자리를 얻을 수 있는 기회를 제공한다. 대부분의 학생들이 기대하고 인정하는 것이라고 말해야 한다. 하지만 대학생들이 치열한 경쟁 환경에 직면했을 때, 많은 사람들은 자신감과 용기가 부족하여 구직할 때 대담하게 자신을 추천하지 못하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그 결과 스트레스, 용기, 고용주에게 자신의 경쟁력을 진정으로 보여줄 수 없고, 좋은 기회를 놓치고, 경쟁에서 자패의 지경에 빠지는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 특히 전공이 냉담하거나 학업 성적이 좋지 않은 학우들,' 관계' 가 없는 학우들은 경쟁할 엄두가 나지 않는 문제가 생기기 쉽다.
경쟁을 두려워하는 보수심리는 대학 사회 실천의 부족과 관련이 있고, 다른 한편으로는 많은 대학생들이 실패를 두려워하고 취업 좌절에 직면하지 못하는 것과 관련이 있다. 예를 들어, 어떤 대학생들은 취업이 큰 직업만 찾지만 경쟁이 치열한 직업에 관심을 갖지 못하고 구직 실패가 타격을 받을까 봐 두려워한다.
3. 열등감과 오만함
어떤 졸업생들은 일자리를 구할 때 종종 열등감을 느끼고 자신에 대한 평가가 매우 낮다. 그들은 항상 자신의 수준이 남보다 못하여 직장의 높은 요구에 이르지 못하고 능력이 안 된다고 생각한다. 취업 중 열등감은 일반적으로 다음과 같은 상황에서 발생한다. 첫째, 일부 냉문 전공 학생들이 취업시장에서 자신의 전공을 찾는 부서가 적고, 대우가 나쁘거나 구직에서 소외되는 것을 보면 비관적인 실망감을 불러일으키기 쉽다. 둘째, 내성적이고 언사가 좋지 않은 대학생들은 다른 지원자들이 당당하게 말하는 것을 보고 말을 하지 못하면 부끄러움을 느낀다. 셋째, 학교 성적과 성적이 보통인 대학생들은 다른 사람의 추천서에서 많은 상, 증명서, 성적을 보고 자신을 얕잡아 보기 쉽다. 마지막으로, 일부 여대생들은 취업에서 고용인 기관에 차별을 당한 후 자기 연민을 느낀다. 요컨대, 열등한 대학생들은 현실을 직시하지 못하고, 자신의 장점을 과소평가하고, 자신의 능력을 의심하고, 적당한 전문직을 찾는 데 서툴며, 자신을 원망하고 비하하면서 구직의 용기를 잃는다.
열등감의 반대는 자만이며, 양자는 때때로 서로 변한다. 전공이 좋고 취업자본이 강한 대학생들은 자신감에서 자부심으로 바뀌기 쉽다. 일부 대학생들은 자긍심을 가지고 현실에서 벗어났다. 그들은 자신에 대해 취업 시장과 직업 생활에 대한 객관적인 인식이 부족하다. 그들은 자신의 주관적인 상상력에 의존한다. 예를 들어, 일부 대학생들은 대학에서 몇 년간의 학습과 단련을 통해 자신이 많은 것을 배웠고 어떤 일도 잘 할 수 있다고 생각합니다. 그들은 구직 중에 자신이 우월하고, 자만하고, 자화자찬하며, 일이 변하면 열등감, 자책, 우울증에 빠지기 쉽다.
열등감과 오만함은 대학생들의 보편적인 인격결함으로 자신에 대한 객관적인 평가가 부족하고 자신의 직업에 대한 깊은 이해가 부족하다는 것을 보여준다. 취업에는 종종 열등감과 자만심이 엇갈리는 현상이 있다. 예를 들어, 어떤 대학생들은 구직이 비교적 순조로울 때 자만하기 쉬우며, 좌절을 당하면 열등감을 느낄 수 있다. 어떤 대학생들은 자신의 조건이 좋지 않다고 생각하지만, 실제로 고용인을 만났을 때 태도가 오만하고 값을 많이 요구한다.
편집증과 대인 관계 장애
대학생 취업 중의 편협한 심리는 다른 표현을 가지고 있다. (1) 공평한 편집증을 추구하다. 대학생들이 공정한 경쟁 환경을 요구하고, 일부 불량한 사회 풍조에 분노를 느끼는 것은 정상이다. 하지만 일부 대학생들은 공정성에 대해 지나친 편협을 보이고 구직 중의 모든 문제를 취업 시장의 불공정 탓으로 돌리는 등 전체 구직 과정에 심리적 그림자를 드리우고 있다. (2) 직업 선택 기준이 높은 편집증. 대부분의 졸업생들은 구직에 대한 기대치가 높지만, 대부분의 사람들은 취업 시장에서의 경험을 통해 현재의 취업 상황을 객관적으로 이해하고 받아들이고 자신의 직업 선택 기준을 조정할 수 있다. 하지만 여전히 대부분의 대학생들은 자신의 의견을 고집하고, 자신의 당초 직업 선택 기준을 고집스럽게 고집하며, 심지어 일자리를 찾지 않고, 바꾸려 하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 3 전공에 대한 편협함. 일부 대학생들은 취업에서 전문적인 대구를 지나치게 추구하고, 사회적 수요를 고려하지 않고, 전문적인 유연성과 적응성을 소홀히 한다. 전공과 약간의 차이만 있으면 개의치 않고, 전공이 할 수 없다면 계약을 하지 않을 것이다. 이 사람은 인위적으로 그들의 취업 기회를 줄였다.
일부 대학생들은 기본적인 인간관계 능력이 부족하다. 구직 과정에서 너무 겁이 많고 긴장한 사람이 있다면, 고용인 앞에서 자신을 드러내지 못하거나 면접을 볼 엄두도 내지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그들은 입만 열면 늘 얼굴이 붉어지고 말이 어눌하다. 또 다른 사람은 다른 사람의 감정을 돌볼 줄 모르고, 인간관계의 예의와 예절을 모른다. 예를 들어, 한 대학생이 면접이 끝날 때 고용인 부서장에게 담배 한 대를 존경받았을 때, 그는 즉시 거절했을 뿐만 아니라 화가 나서 말했다. "나는 이런 나쁜 습관을 본 적이 없다!" "
(e) 고용 심리.
1, 과도한 불안과 조급함
많은 대학생들이 취업할 때 이상적인 직업을 찾고 싶어하지만, 고용인에 의해 거절당할까 봐 걱정하고 있다. 그들은 또한 자신의 직업 선택 실수가 평생의 유감을 초래하고 미래의 직업생활에 대해 무저함을 느낄까 봐 걱정했다. 그래서 취업 과정에서 약간의 불안감을 갖는 것은 정상입니다. 하지만 일부 대학생들은 하루 종일 불필요한 걱정으로 가득 차서 정신적인 불안, 불안, 짜증, 우울증, 행동상의 반응이 둔하고 혼란스럽고 곤혹스러운 경우도 있다.
또 다른 대학생들은 취업할 때 너무 조급해서 취업 기간 내내 정서가 항상 항진 상태에 있다. 그들은 종종 초조하고, 사방으로 출격하고, 동분서주하며, 가능한 한 빨리 적당한 직업을 찾길 바라지만, 취업 정세에 대한 냉정한 관찰과 자영업에 대한 이성적 사고가 부족하여, 힘들고 비위를 맞추지 못하는 일을 많이 했다. 그래서 일부 졸업생들은 고용주를 완전히 이해하지 못한 채 서둘러 계약을 하는 경우가 많다. 실제 상황이 자신이 생각했던 것과 다르거나 더 나은 직업을 찾게 되면, 그들은 후회하거나 계약을 깨뜨리는 등 불필요한 번거로움과 심리적 고민을 많이 하게 된다.
부정적인 기다림과 "재능 실패" 심리학
취업의 조급함과는 달리, 일부 대학생들은 취업에 대해 매우 소극적이다. 그들은 평소에 채용박람회에 참가하지 않는다. 직장이 오면 그들은 본다. 만약 그들이 만족스럽지 않다면, 그들은 기다릴 것이다. 그들이 만족한다면, 주동적으로 쟁취하지 않을 것이다. 그들은' 내가 너의 손해가 되지 말라' 는 태도를 품고, 단위가 자발적으로 그들을 초대하기를 기대한다. 또 어떤 사람들은 산의 다른 쪽을 바라보며 쉽게 내려오려 하지 않는다. 분명히 직장을 구했는데, 질질 끌면서 계약서에 서명하려 하지 않는다. 그들은 항상 더 좋은 직장이 나타나기를 바란다.
또 어떤 대학생들은 자립하여 지식, 식견, 식견이 있으면 큰 성과를 거둘 수 있다고 생각한다. 하지만 직업을 선택할 때 벽에 부딪히거나 자신이 찾은 일에 만족하지 않는 경우가 많기 때문에' 세상에 백락이 없다' 고 불평하고, 자신의 운이 좋지 않다고 불평하며, 하루 종일 답답하고, 다른 사람을 원망한다.
비교와 질투
구직에서' 추고가 낮음보다 낮다' 는 현상이 가끔 발생한다. 일부 학생들은 구직 중 자신의 전문적인 대우와 수입이 높아져 직업 기대치가 높아지고 구직이 자기 전시가 된다고 자랑하기도 한다. 어떤 학우들은 다른 사람이 조건이 우수하고 복지가 좋은 단위를 찾았다는 것을 보거나 듣고, 심리적 불균형을 느낀다. "그가 갈 수 있다, 내가 더 갈 수 있다" 는 태도를 가지고 그들은 자신의 조건, 사회적 요구, 직업 발전, 취업 중 기회를 고려하지 않고 조건보다 더 좋은 단위를 찾아야 했다.
일부 졸업생들은 다른 사람이 찾는 일을 질투하는데, 특히 이력이 자기보다 못하다고 생각하는 사람도 좋은 직장을 찾을 수 있다는 것을 보고, 어떤 사람들은 일부러 다른 사람의 일에 대해 냉소적이고 비하하고 풍자하고 비꼬며 다른 사람을 때리려고 한다. 더욱이, 그들은' 나는 얻을 수 없다, 너도 얻을 수 없다' 는 변태 심리를 안고 고용인 앞에서 허보를 했다.
4. 좌절과 반란
일부 졸업생들은 직업을 선택한 후 좌절을 당한 후 무력감과 자신감을 잃고, 기분이 가라앉고, 진보하지 않고, 의기소침하고, 의기소침함을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그들은 항상 모든 적극적인 구직 노력을 포기하고 운명에 맡기곤 한다. 심할 때는 외부 환경에 무관심하고, 인간관계를 줄이고, 아무것도 상관없으며, 우울증을 유발한다.
그러나 일부 졸업생들은 적극적인 직업교육과 직업정보에 대해 역반심리를 일으켰다. 그들은 카운슬러, 담임 선생님, 학교 취업지도 서비스 센터, 동창, 고용인의 정확한 정보, 선의의 비판, 건의를 믿지도 않고, 고집스럽게 반대하며 자신의 희망찬 생각에 따라 구직을 한다. 예를 들어, 다른 사람들이 그들에게 직장을 추천할 때, 그들은 항상 경계한다. 다른 사람이 말을 많이 할수록 그는 믿지 않는다. 구직이 실패할 때, 너는 자신의 문제를 총화하지 않고, 실패의 원인을 알면서도 고치지 않는다. 앞으로의 구직에서, 너는 여전히 자기 방식대로 행동하고, 어떤 비판이나 건의도 듣지 않는다.
5, 거짓말 행운과 게으름
일부 학생들은 고용주가 모든 사람의 추천이 사실인지 확인할 수 없고, 면접 때 자신에 대한 전면적인 조사와 이해를 할 수 없다고 생각하는데, 당시 자신을 충분히 보여주고 자신의 일을 속이면 합의서에 서명하면 된다. 그 결과, 일부 졸업생들은 자천서에서 다른 사람의 수상증서, 성적증서를 베껴 썼고, 자신이 어떤 간부가 되지도 않았고, 어떤 사회 실천 활동에도 참여한 적이 없었고, 심지어 다른 사람의 표기법에 따라 날조하기도 했다. 고용주가 받은 자천서에 때때로 한 반에 5 ~ 6 명의 반장이 나타나기도 한다. 면접에서 자화자찬하는 대학생도 있어 뭐든지 할 수 있다. 그래서 이들은 현장에서 심사나 시용 후 곧바로 진면목을 드러냈다.
어떤 졸업생들은 비교적 일찍 계약을 체결하는데, 왕왕 졸업 전반기 혹은 그 이상 기간 동안 부서를 실행한다. 이때 그들은 게으르기 쉬우니, 직장이 이미 정해져 있다고 생각하여 걱정할 것이 없으니, 긴장을 풀고 휴식을 취해야 한다. 그래서 그들은 공부할 의욕이 없고, 조직규율이 해이해지고, 시험에 합격하는 것만 추구하고, 졸업 논문은 합격만 원하고, 심지어 장기간 수업을 빼먹고, 인터넷을 하고, 밤에는 귀착되지 않는다. 그리고 극소수의 대학생들이 학교에서 처분을 받았고, 심지어 심하게 퇴학하거나 강제로 퇴학시켰고, 찾은 직업도 잃어버렸고, 후회해 마지않았다.
심리적 불만과 비정상적인 행동 및 생리적 반응.
취업시장에는 불공정 현상과 일부 전공과 학교가 일자리를 구하기가 쉽지 않은 객관적인 현실이 있기 때문에 일부 대학생들은 취업이 좌절될 때 각종 불만을 일으키기 쉽다. 예를 들어, 어떤 학생들은 "공부는 자신에게 의지하고, 취업은 관계에 의존한다" 고 생각하는데, 어떤 학생들은 자신의 전공과 학교를 비하하는 것에 대해 불평한다.
각종 불만과 불량고용 심리의 영향으로 불량한 행동과 생리적 반응이 나타날 수 있다. 이러한 나쁜 행동에는 의도적 결근, 야간 불귀점, 술취함, 야유, 소동, 파손, 싸움, 교제 불량, 행동이 이상하고 과소비 등이 포함된다. 심각한 징계 위반으로 이어질 수도 있습니다. 심리적 스트레스가 심하고 심리적 충돌이 치열하기 때문에 일부 졸업생들은 두통, 현기증, 심장 두근거림, 소화장애, 신경쇠약, 혈압 상승, 전신통증, 식생활 장애, 불면증 등 신체화 증상이 나타난다.
행동과 생리반응의 장애는 보통 심각한 취업심리장애의 표현이다. 이런 문제가 발생할 때, 제때에 심리조정을 하거나 심리상담 전문가의 도움을 구해야 한다.
둘째, 대학생의 취업 심리의 자기 조정
취업 자체가 우리가 사회를 인식하고 적응하는 과정이다. 구직 과정에서 어려움을 겪었는데, 몇 번의 좌절과 심지어 성공도 정상이다. 취업에서 많은 심리적 갈등과 곤혹을 만나 나쁜 감정을 낳는 것은 정상이다. 취업문제가 발생했을 때 자신의 심리상태를 조절하는 법을 배워야 냉정하게 취업이라는 중요한 문제에 직면하고 올바른 이성적인 선택을 할 수 있다. 취업심리문제가 발생하면, 다음과 같은 측면에서 조정해 볼 수 있다.
(a) 객관적인 현실을 받아들이고 고용 기대치를 조정한다.
취업과 자영업의 시장화는 대학생들에게 기회와 이익을 가져다 주었지만, 많은 대학생들이' 시장' 의 잔혹한 면과 취업시장의 객관적 현실에 대한 인식이 부족하다. 취업시장과 취업정세에 대한 객관적인 이해와 깊은 체험을 한 후에는 이것이 현실이라는 것을 알아야 한다. 불평과 분노는 모두 소용이 없다. 이런 취업 상황은 1 시 30 분에 바꿀 수 없다. 하루 종일 불평하고, 시간을 낭비하고, 기분에 영향을 주는 것보다 용감하게 우리가 직면한 현실을 인정하고 받아들이고, 과거의 아름다운 상상을 완전히 깨고, 착실하게 문제를 해결할 수 있는 좋은 방법을 찾는 것이 낫다.
취업 시장에서는 고용주가 사람을 찾을 수 없어 많은 졸업생들이 갈 곳이 없다. 대학생의 취업 기대치가 전반적으로 높기 때문이다. 따라서 원활한 취업을 위해서는 먼저 자신의 실제 상황과 취업 상황에 따라 자신의 취업 기대치를 조정해야 한다. 취업 기대치를 조정하는 것은 단위에 대한 선택이 없는 것이 아니라 직업계획과 직업발전이념을 바탕으로 자신의 인생 궤적을 재정의하는 것이다. 즉, 경력 개발의 장기적인 개념을 수립하고 과거의 선택을 포기하는 것은 "한 번에 한 번" 이며 절대적인 안정을 요구하는 개념입니다. 너는 지금 회사가 아무리 좋아도 앞으로 잘릴 수 있다는 것을 알아야 한다. 그래서 직업을 선택할 때, 자신의 전체 경력을 계획하는 법을 배워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 현재 이상적인 직업을 얻을 시기가 미성숙한 상황에서는' 먼저 취업하고, 나중에 직업을 선택하고, 창업을 하는 방법' 을 채택해야 한다. 즉, 직업을 선택할 때 너무 많이 기대하지 마십시오. 먼저 직업을 선택하고, 자신의 사회적 생존 능력을 지속적으로 향상시키고, 업무 경험을 증가시킨 다음, 자신의 노력과 적절한 직업 흐름을 통해 점차 자기 가치를 실현할 수 있다. 많은 대학생들이 경제가 낙후된 지역에서 일하기를 원하지 않지만, 서부대개발로 서부 지역은 경제 발전의 핫스팟이 되고 대학생들에게 더 많은 발전 기회를 제공할 것이다. 그래서 이런 분야에서 먼저 일하는 것이 그들의 경력 발전과 성공에 더 도움이 될 수 있다.
(2) 직업가치를 충분히 인식하고 합리적인 직업가치를 세우다.
전통적으로 사람들은 생존의 필요를 충족시키기 위해 일하지만, 현대사회의 사람들에게는 직업이 개인에게 의미하는 것은 간단하지 않다. 직업은 저급에서 고급에 이르는 사람들의 요구를 충족시킬 수 있다. 예를 들어, 최근 직업가치의 구조에 대해 초보적인 연구를 한 결과, 소통, 정의, 이익, 도전, 환경, 권력, 업적, 창조, 참신함, 귀속, 책임, 자기정체성 등 1 1 이 발견되었다. 따라서 직업의 가치는 풍부하며, 우리는 개인의 발전과 사회 진보에 대한 직업의 중요한 역할을 충분히 인식해야 한다.
직업을 선택할 때, 직업의 경제수입, 근무조건, 장소 등을 고려해야 할 뿐만 아니라, 그 직업이 내 인생 발전에 미치는 영향과 역할도 고려해야 한다. 그 직업이 나의 자아가치를 실현하는 데 도움이 되는지 주목해야 한다. 따라서, 우리는 사회적 요구를 조사하는 기초 위에서 자기직업발전, 인재 발전, 직업성공을 강조하는 직업가치를 세워야 한다. 현재 근무 조건이 그다지 좋지 않지만, 발전 공간이 크고 충분히 작용할 수 있는 단위를 우선적으로 고려한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 경제 발전 수준은 높지 않지만 발전 잠재력이 크고 창업 기회가 많은 직장에도 주목해야 한다. 요컨대, 맹목적으로 어떤 표면을 찾아가는 것은 좋아 보이지만, 너에게 적합하지 않다. 너의 재능이 효과적으로 발휘되는 직장일을 얻지 못하면, 너를 만족시키지 못할 것이다. 앞으로 후회하는 대신 지금 자신을 바꾸고 우리나라의 현재 시장경제발전과 인재 수요 법칙에 적응하는 합리적인 직업가치를 확립하여 자신의 직업을 올바르게 지도하는 것이 낫다.
(c) 직업 자아를 이해하고 받아들이고 적극적으로 기회를 잡으십시오.
대학생 취업 중 많은 심리적 고민은 모두 직업 자아를 제대로 인식하고 받아들이지 못하는 것과 관련이 있다. 따라서 취업 심리를 조정하고 적절한 직업 방향을 찾도록 돕는 것이 중요한 방법이다. 어떤 직업을 좋아하는지, 어떤 직업이 필요한지, 자신이 직업을 선택하는 기준, 현재의 능력에 따라 어떤 일을 할 수 있는지 알아야 어떤 일이 자신에게 더 적합한지 알 수 있다. (존 F. 케네디, 일명언) 많은 동창들이 개인의 구직활동을 통해 자신의 능력과 수준이 이전에 생각했던 것만큼 높지 않아 각종 실망, 비관, 불만을 일으키기 쉽다. 그러므로 우리는 자신의 특징을 이해하고 자신을 받아들여야 하며, 현재의 문제에 대해 불평하지 말고, 열등감을 가질 필요도 없다. 왜냐하면 우리의 현재 특징은 객관적인 현실이기 때문에 졸업 기간 동안 큰 변화가 있을 수 없기 때문이다. 그래서 자신의 현재 상황을 인정하고 장점을 살리고 단점을 피하는 법을 배워야 한다. 또한, 발전의 눈으로 자신을 바라보려면, 어떤 결점은 결코 무섭지 않다는 것을 알아야 한다. 먼저 취직한 다음 직장에서 계속 자신을 발전시킬 수 있다.
대학생 취업의 기회요인도 중요하기 때문에 자신의 특징을 이해하고 수용한 뒤 자신의 기회를 잡는 법을 배워야 향후 일자리를 잘 찾을 수 있다. 기회를 잡으려면 먼저 관련 직업 정보를 많이 수집하고, 박람회에 많이 참석하고, 정해진 직업 선택 기준에 따라 선택해야 한다. 기회는 모든 사람에게 적합하지 않다는 점에 유의해야 한다. 직업이 좋은지 아닌지는 상대적이며, 다른 사람에게 적합하다고 반드시 자신에게 맞는 것은 아니며, 반드시 맹종해서는 안 된다. 자신에게 맞는 것만이 최선이라는 것을 영원히 기억하라. (서양속담, 자기관리속담) 마지막으로, 기회의 시효성에 주의를 기울여야 하고, 일자리를 찾을 때 주동적이어야 하며, 망설이지 말고, 실패를 두려워하지 말아야 한다. 우리는 감히 시험해 볼 수 있는 정신이 있어야 한다.
(d) 고용 좌절에 냉정하게 대처하고 심리적 감당력을 높이다.
시장 경쟁과 취업 압력에 직면하여 대학생들은 구직에서 항상 많은 어려움, 좌절, 심지어 억울함을 겪는다. 예를 들어 어떤 전공은 매우 뜨겁고, 어떤 전공은 매우 냉담하다. 또 여대생이 일자리를 구하면 차별을 받기 쉽다. 이런 문제들에 직면하여 불평만 하는 것은 소용이 없다. 더 중요한 것은 자신의 심리상태를 조정하고 각종 돌발사건에 대한 심리적 감당력을 높이는 것이다. 사실 취업의 과정도 대학생들이 자신을 재인식하고, 사회를 인식하고, 자발적으로 사회에 적응하는 과정이다. 구직을 통해 자신의 심리적 적응과 감당력을 증강시킬 수 있다면 대학생의 미래 직업생활에 매우 유용할 것이다.
구직 중에 좌절을 당할 때는 냉정하고 침착한 태도로 대하고, 자신이 실패한 원인을 객관적으로 분석하고, 정확한 귀인을 해야 한다. 우선 취업시장화, 수요상황이 좋지 않고 취업경쟁이 치열한 조건에서 구직 실패는 필연적이며 매번 구직이 성공할 것으로 기대할 수 없다. 우리는 직종에서 만날 수 있는 좌절을 위해 충분히 준비해야 한다. 동시에 취업을 사회 인식, 직업생활 이해, 사회 적응의 좋은 기회로 삼아야 한다. 우리는 구직활동을 통해 자신을 발전시키고 자기 성숙을 촉진해야 하기 때문에' 성패로 영웅을 논하지 않는다' 고 해야 한다. 둘째, 네가 구직에 실패한 것은 반드시 너의 능력이 안 되기 때문이 아니다. 구직 실패 원인은 여러 가지가 있다. 당신이 구직 단위의 방향을 잘못 선택했기 때문인지, 당신의 가치관이 직장의 기업문화, 또는 기타 우연한 요인에 맞지 않기 때문일 수 있다. 요컨대, 자신의 실패 원인을 정확하게 분석하고, 구직 전략을 조정하고, 자기 위로를 배워야 다음 구직에서 성공할 수 있다.
(e) 고용 심리를 조정하고 인격 개선을 촉진한다.
직업을 구할 때, 자신이나 학우가 건강하지 못한 마음가짐을 갖는 것은 매우 정상적인 것이다. 지나치게 걱정할 필요는 없다. 자신이 심리적 장애를 가지고 있을까 봐 두렵다. 물론 이런 나쁜 마음가짐을 적극적으로 조절하는 법을 배워야 하고, 필요한 경우 관련 정신과 의사의 도움을 구할 수 있어야 한다. 자기심리조절을 하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 첫째, 긍정적인 자기심리적 암시를 주고, 자신을 격려하고, 자신을 믿고, 난관을 극복하도록 도울 수 있다. 둘째로, 친구와 선생님에게 속마음을 털어놓고 위로와 지원을 구할 수 있습니다. 마지막으로, 체육 단련, 음악 듣기, 소풍 등을 통해 주의를 돌리고, 지루함을 완화하고, 마음을 편안하게 할 수 있다.
취업 중 각종 불량심리에 대한 분석을 통해 평소 눈에 띄지 않는 성격 결함을 발견할 수 있다. 이러한 성격 결함은 이런 취업심리 문제의 근본 원인이라고 말해야 한다. 만약 당신이 지금 자신의 인격을 완성하지 못한다면, 이러한 문제들은 계속해서 당신의 앞으로의 일과 생활에 폐를 끼칠 것입니다. 따라서 관련 문제가 빨리 노출될수록 좋다. 자신의 성격 결함에 대해 괴로워할 필요도 없다. 절대적으로 건전한 성격은 거의 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 관건은 자신의 문제를 발견한 기초 위에서 적극적으로 자신을 변화시키고 발전시켜 자신의 인격을 더욱 성숙하게 하고 미래의 삶의 길을 더욱 원활히 하는 것이다.
(6) 개척과 진취적인, 과감한 창업.
대학생은 이상, 포부, 혁신 정신, 과감한 일을 하는 소선대원이다. 그래서 대학생은 자신의 창업 계획을 가지고 있어야 한다. 졸업 후 바로 실현될 수도 있고, 일정한 사회가 축적된 후에 실현될 수도 있다. 대학생은 자신의 사업을 발전시킬 자신감과 용기가 있어야 한다. 현재, 일부 대학생 창업회사들은 약간의 어려움을 겪었지만, 상당히 성공한 사례도 있다. 대학생 창업은 분명 격려할 만하다. 관건은 정확한 생각과 사고, 자신에 대한 합리적인 계획과 포지셔닝, 시장 경험이 있는 사람과 협력해야 하고, 학생회사의 의식에서 벗어나야 하며, 과학전공관리를 해야 한다는 것이다.