다채로운 캠퍼스 청소년 리듬 캠퍼스 맨홀 커버 디자인 공모전 기획서
I. 활동 이름
다채로운 캠퍼스, 청소년 리듬-캠퍼스 맨홀 커버 디자인 공모전
둘째, 활동의 목적
"장인 정신" 을 발양하기 위해 인문적 소양을 제고하고, 개인의 직업 발전에 관심을 기울이고, 우수한 캠퍼스 문화를 육성하고, 인문적 정취가 강한 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다. 캠퍼스 문화, 인문 학술 환경, 문화 예술 분위기 건설을 강화하여 학생들이 내면화되고 외화될 수 있도록 하다. 학생들의 혁신 의식을 키우고, 캠퍼스를 꾸미고, 학생들이 캠퍼스 문화 건설에 참여하게 하다.
셋째, 활동의 목적과 의의
우물 뚜껑은 곳곳에서 볼 수 있지만, 우리가 정말 지켜본 적이 있습니까? 캠퍼스에서 도로나 깊은 우물을 덮는 작은 우물 뚜껑은 사람이나 물건이 떨어지는 것을 막고 우리를 보호한다. 매일 밟으면 보잘것없는 우물 뚜껑도 우리의 아름다운 캠퍼스의 아름다운 풍경이 될 수 있다. 우리의 창의력과 디자인으로 우물 뚜껑을 새롭게 만들어 캠퍼스의 화사한 포인트가 되었습니다. 우물 뚜껑 대회를 설계함으로써 학생들의 혁신적 사고를 제고하고, 학생들의 좋은 정신 면모를 보여주며, 학교에 대한 학생들의 애착을 키우고, 학교의 정신문명 건설을 강화할 수 있다.
넷째, 활동 시간
1, 제출 마감일: 4 월 21;
선정 시간: 4 월 28 일;
경기장 설립 시간: 결정.
동사 (verb 의 약어) 활동 주최자:
교육 부문
자동사 참가자 미만:
전체 교사와 학생
일곱째, 참여 방식:
개인과 반 또는 부서가 참가하는데, 개인전은 개인과 여러 사람의 팀이 될 수 있다. 그룹 참여는 클래스 또는 부서를 기반으로 합니다.
여덟. 작업 내용에 대한 설명입니다
(1) 작품 내용:' 다채로운 캠퍼스, 청춘율동' 을 주제로 자신의 창의력과 상상력을 과시하고, * * * 캠퍼스 문화를 건설하고 청춘의 꿈을 전달하며 우리 학교 30 주년을 기념할 수 있다.
(2) 작품 요구 사항: 작품은 오리지널, 무표절, 주제가 명확하고 예술적 감화력이 강해야 한다.
(3) 작품 선정: 이번 심사위원단은 미술 선생님과 관련 선생님으로 구성되어 공평하고 공정하며 공개를 추구한다.
(4) 심사 규칙: 이번 우물 뚜껑 디자인 크리에이티브 대회에는 초심과 재심이 있습니다.
아홉. 상 설정
이번 우물 뚜껑 디자인 크리에이티브 대회에서는 1 등상 10, 2 등상 30, 3 등상 40, 우수상 몇 개가 1 등상10, 2 등상 30, 3 등상 40 등 상을 수상했습니다. 단체상은 1 등상 2 명, 2 등상 3 명, 3 등상 5 명, 우수상 몇 명이다.
10, 선정 활동의 업무 요구 사항.
이번 대회 작품은 종이판과 전자판으로 나뉜다. 종이 버전: A4 용지 또는 특수 그래픽 용지가 필요합니다. 전자 버전: 일반 드로잉 소프트웨어 또는 그림 형식.
XI. 작품을 제출하는 절차
종이판을 교육부에 제출하다.
QQ 또는 QQ 사서함을 전자 버전으로 보내기:
참고: 작품은 저자, 반, 담임 선생님의 연락처를 명시하고 있다.
열두. 기타 사항
(1) 모든 작품은 마감일까지 제출해야 합니다.
(2) 각 참가자는 동시에 여러 작품을 제출할 수 있습니다.
(3) 모든 참가작품은 이번 대회 주제에 따라 창작해야 한다.
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