학교의 변화 5 자 작문
1 년 후의 학교는 그야말로 천지개벽의 변화다! 대문에 자동인식기가 있어서 한 마디만 하면 네가 낯선 사람인지 알 수 있다. 그래서 학교에 들어가기를 원하는 사람은 하늘에 오르는 것보다 더 어렵다. 이전에 발생한 캠퍼스 참사처럼 이때부터 학교와 절연되었다. 우리는 학교에서 더 편안하고 즐겁게 생활한다. 다음은 작문란을 바꿔서 당신에게 가져온' 학교의 변화 5 자 작문' 입니다. 우리의 작문이 당신을 좋아하게 해주길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 편 1: 학교의 변화 < P > 는 약간의 개건과 인테리어를 거쳤고, 우리 새 캠퍼스에는 이렇게 천지개벽의 새로운 변화가 많았고, 캠퍼스는 아름다웠고, 우리의 기분은 더욱 슈창. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
학교 대문 밖에 서 있는데 가장 먼저 눈에 띄는 것은 금빛이 번쩍이는 것인가? 안녕초등학교? 다섯 글자. 내가 캠퍼스에 들어갈 때마다 이 다섯 글자를 보고 마음속으로 생각했다. 나는 반드시 아름다운 학습시간을 소중히 여기고, 이 다섯 글자에 광채를 더해야 한다. < P > 이제 우리 학교는 더욱 아름다워지고, 우리 교실은 넓고 밝으며, 학교에서는 우리에게 큰 멀티미디어 교실을 만들어 주었습니다. 선생님의 사무실에는 컴퓨터가 있어 선생님이 수업 준비를 할 때 인터넷으로 자료를 확인할 수 있다.
우리 학교는 아름다울 뿐만 아니라 문화 분위기가 매우 짙다. < P > 캠퍼스 곳곳에서 풍부한 표어, 인문적 배려로 가득 찬 힌트어, 독서에 관한 명언, 고전시 등을 볼 수 있으며, 진한 책 향기로 가득 차 있어 묵묵히 우리를 훈훈하게 하고 있다. 올해 학교에서는 우리의 지식을 풍부하게 하고 국어 소양을 향상시키기 위해 고전 고시문 읽기 활동을 적극적으로 전개하였다. 우리는 학교에서 즐겁게 성장하고 공부한다. < P > 나는 나의 캠퍼스를 사랑한다. 나는 그 넓은 교실, 광활한 운동장, 푸른 잔디를 좋아한다. 이 캠퍼스에는 우리의 웃음소리가 가득 뿌려져, 우리가 분투하는 발자국을 남겼다. 학교 공부의 변화는 우리 학습의 의욕을 불러일으켰다. 우리의 내일을 위해 모교의 기대를 위해, 우리가 매일 열심히 공부하지 않는 이유가 또 있을까! 편 2: 학교의 변화 < P > 는 가을이 높고 상쾌한 날이었다. 내가 학교 입구에 와서 내가 특히 좋아하는 이 학교를 보았다. 이 학교와 원래에 큰 변화가 있었기 때문에, 나는 뜻밖에도 감탄했다. 늘그막에 북한에 가서 찾아올 수 없어, 동해가 뽕밭으로 변하게 되었다. -응? < P > 학교에 가는 길에 나는 네 개의 은행나무가 바람을 맞으며 나뭇가지를 벌리는 것을 보았는데, 마치 우리를 맞이하여 이 아름다운 캠퍼스로 돌아오는 것 같았다. 나는 가까이 다가와서 세어 보았다, 아! 살구나무는 여섯 개야! 바로 이때, 나는 맞은편 익아 부동산 시장이 여름방학에 막 건설된 것을 보았는데, 벽에는 하얗고 하얀 페인트칠이 있었고, 익아루 맞은편은 은은한 익미루였다. 나는 안에 들어왔는데, 그 안에는 진흙이 있지, 음음음실인가? (* 역주: 역주: 역주: 역주: 역주: 역주) 많은 교실이 있습니다. 음악실을 보면 마치 우리가 그곳에서 열심히 노래를 부르는 것을 보는 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음악명언) < P > 지원서를 찾는 곳을 걷다가 어느새 옛 배구장에 도착했지만 지금은 식당으로 변해, 이번 점심은 무거운 책가방을 메고 집에 갈 필요가 없다고 생각했다. 잠시 후 나는 마침내 우리 교실을 찾았다. < P > 나는 많은 초목을 보고 나서야 따는 것을 보았다. 나는 우리의 학습 환경이 더 좋아질 것이라고 생각한다. < P > 저는 우리 학교를 좋아해요. 봄의 울창함을 좋아해요. 저는 학교의 고층 건물을 좋아해요? < P > 우리 학교는 끊임없이 변화하고 있습니다. 점점 더 아름다워지고 있습니다. 저는 우리 학교의 작은 점들을 사랑합니다. 편 3: 학교의 변화 < P > 는 수십 년 동안 역사의 장하 중 단 한 순간일 뿐, 이 짧은 순간에 우리 학교는 천지개벽의 변화를 일으켰다. < P > 우리 학교에 대해 말하자면, 그것은 비바람의 변천을 겪었고, 우리 아버지도 어렸을 때 이곳에서 학교에 다니셨다.
아버지는 평소 요즘 아이가 좋은 해를 따라잡았다고 말씀하셨다. 나는 말했다:? 무슨 좋은 해가 되니, 나는 조금도 좋지 않은 것 같다. -응? 봐라, 지금 학교가 얼마나 좋을까! 새로 지은 방진 교실은 반마다 텔레비전이 있고 수업용 멀티미디어, 겨울에는 난방, 여름에는 에어컨이 있습니다. 선생님의 교육 수준도 끊임없이 향상되고 있다. 전면적인 발전을 위해 미술반, 무술반, 농구반을 열었습니까? 우리 학교는 국가급 녹색학교인데, 환경이 그렇게 아름답고, 나무와 꽃과 풀이 있는데, 너희들의 학습 조건은 얼마나 우월한가! 하지만 어떤 학생들은 열심히 공부하지 않습니다! -응? 아버지는 나를 손가락질하며 말씀하시는 것 같다.
? 아이고, 이건 정상이야, 난 오히려 좋은 것을 보지 못했어. -응?
? 아직 안 보여요? 너는 만족해라! 복중에 있지 마라, 복을 모른다! 우리가 이 학교에 다닐 때 조건은 정말 힘들었다. 학교에는 초가집 몇 칸밖에 없었고, 겨울 벽에는 바람이 불고, 반에는 난방도 없었다. 우리는 어쩔 수 없이 교대로 학교에 가서 난로를 피워야 했다. 누가, 일찍 일어나서 작은 손이 빨갛게 얼었다. 학교 운동장은 작지 않지만, 달리기만 하면 연기와 먼지가 일고, 선생님은 체조를 할 때 대오가 고르지 못할까 봐 병뚜껑을 일정한 순서에 따라 흙에 정해 두었다. 설령 체조를 할 때 쓰는 점이라 해도. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응?
? 그때는 모두 두 사람이 깨진 책상을 함께 썼고, 앉은 의자도 찢어진 가련했다. 선생님은 때때로 사람을 때리는데, 누가 말을 듣지 않으면 선생님은 교편으로 그의 손을 때린다. 말을 듣지 않는 학우들은 손이 다 멍들어서 집에 와도 부모님께 감히 알리지 못한다. 그때는 국어와 수학 두 과목밖에 없었는데, 공부는 매우 무미건조했다. 바로 그런 조건 하에서 우리는 여전히 필사적으로 공부하고, 늘 밤늦게까지 공부했는데, 지금 학교가 좋아질 줄은 몰랐지만, 너희들은 소중히 여기지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응? < P > 아빠의 말이 나를 깊이 생각하게 했다. 그래, 우리 학교 조건은 점점 좋아지고 있지만, 우리의 학습 열정은 점점 낮아지고 있어, 나는 정말 복중에 복을 몰라! 나는 학교의 변화에 대해 너무 미안해서, 더욱 나의 옛 동창에게 미안하니? 아버지, 저는 그 사람처럼 열심히 공부해야 합니다. 학교가 저를 자랑스럽게 하고, 부모님이 저를 자랑스럽게 여기게 해야 합니다. 편 4: 학교의 변화 < P > 새 학기가 시작되자 나는 성큼성큼 캠퍼스로 들어갔다. < P > 캠퍼스에 들어가자마자 운동장이 한 바퀴 커지는 걸 봤는데 어떻게 커졌지? 다가서니 학교가 운동장 서쪽의 큰 환락각을 운동장으로 바꿨다. 운동장 남쪽에 새로 지은 것이 있습니까? 녹색 공간? , 큰 기쁨의 구석에있는 벙커가 새로 지어진 것으로 바뀌 었습니까? 녹색 공간? 에。 선생님의 말을 듣고 학교가 바깥의 일렬로 늘어선 집을 허물고 운동장을 확장한 것은 우리가 더 많은 행사장을 가질 수 있도록 하기 위해서였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 학교명언) < P > 나는 기뻐서 콧노래를 부르며 서교관으로 들어갔다. -응? 아! 너무 예뻐요! -응? 나는 저도 모르게 찬탄을 금치 못했다. 내 바로 앞 벽에 큰 거울이 걸려 있는데, 거울 앞에는 나무 줄이 있고, 나무 위의 잎은 푸르고 크고 두껍다. 겨울에는 왜 이렇게 푸른 나무가 있지? 내가 자세히 보니 원래 가짜였다. 나는 위층으로 올라가려던 참이었는데, 오른쪽 벽에 학우들이 수업하는 사진이 걸려 있는 것을 보았다. 봐, 그건 양 선생님이 노동수업을 하고 있는데, 그건 후 선생님이 국어 수업을 하는 거야? 그것은 선생님과 학생이 같은 무대에서 공연하는 것입니다. 그것은 북호 팀 동창과 우주비행사의 사진입니까? 우리의 다채로운 활동은 모두 여기에 기록되어 있다. < P > 위층으로 올라가려고 하는데 깜짝 놀랐어요. 계단 옆 벽까지 세심하게 배치했어요. 학교 관심팀 동창들의 그림이에요. 저거 xx 동창의 출전 수상작인가요? (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 정말 예쁘네요! 학교에서 이런 창조를 생각해 낼 수 있다니, 정말 색다른 일이다! < P > 2 층에 도착했을 때, 나는 교실 밖의 벽에 많은 과학 지식이 나타난 것을 보았다. 왜 복도가 이렇게 밝았지? 생각해 보니, 내가 고개를 들어 보니 지붕 한가운데 몇 미터마다 두세 개의 전등이 있는데 양쪽에 각각 한 줄의 전등이 있는데, 어쩐지 이렇게 밝았구나! < P > 나는 성큼성큼 교실로 들어갔고, 눈앞에 또 한 번 밝았다. 책상과 의자가 모두 새것으로 바뀌었고, 새 책상 위에는 펜이 놓여 있는 작은 홈이 있어서 연필이 땅에 떨어지는 것을 더 이상 걱정할 필요가 없었다.
학교의 변화는 정말 크다! 편 5: 학교의 변화 < P > 이전에 우리 학교는 매우 지저분했고 칠판의 판면이 모두 망가졌고, 복도 안의 깜깜했다. 녹색 울타리는 벌거숭이 나무줄기일 뿐이다. 운동장에는 많은 쓰레기가 있다. 뒤뜰에는 온통 벌레들이다. < P > 지금, 그렇게 지저분한 게 아니라 새롭게 변해 아름다운 학교가 되었어요. 우리 학교 건물은 또 붉은 페인트를 새로 칠해서, 보는 마음이 매우 슈창, 우리의 녹색 울타리가 더욱 예뻐졌다. 우리의 현재 싱그러운 캠퍼스 환경은 바로 녹색 울타리의 공로다. 칠판도 6 대 노인에서 어린아이로 변했고, 복도도 예외는 아니다. 흰색 바닥 타일과 흰색 벽으로 바뀌었고, 캠퍼스 문화판도 달았고, 운동장의 쓰레기 대일구도 소멸되었다. 물론 목초지도 변신했다. 운동장은 큰 석판에서 고무밭으로, 뒷마당은 많은 잡동사니와 벌레에서 공기가 맑아졌다. 정심원? ,? 정심원? 의 길은 구불구불한 것이 마치 작은 화원 같다. 네? 정심원? 나무로 만든 작은 정자를 짓자, 그것은 많은 학우들을 이곳으로 끌어들여 휴식을 취하게 했다. 평평한 잔디밭에 가짜 산석이 하나 있는데, 위에 빨간 큰 글자가 적혀 있나요? 정심원? 。 -응? 정심원? 많은 선생님들을 끌어들이고, 학우들이 여기에 와서 쉬고, 채팅하고, 책을 읽고, 놀았다.
이전 세대의 학생들을 생각해 보니 우리는 정말 행복했다. 그러나 학교는 우리에게 이렇게 좋은 학습 환경을 제공하므로, 우리는 반드시 열심히 공부해야지, 학교의 기대를 저버려서는 안 된다.