뉴 오리엔탈 코스 컨설턴트의 업무는 어떻습니까
대학 시절 신동방에서 교과 고문으로 일했고, 공부도 하고 인턴 교사도 했다. 내 의견을 말해 봐:
하나, 급여 대우. 같은 교육기관 교사의 평균 임금은 과정 고문보다 높다. 신동방을 예로 들면 일선 도시에는 많은 교과점이 있고, 커리럼 고문직은 적고, 초입직장의 대우는 130 가산금 (몇 년 전, 지금은 향상될 수 있음), 커리럼 컨설턴트 주관은 10,00에 달할 수 있다. 교사 일자리가 많고 초입직장 대우가 불분명해 교과과정 고문의 기본급보다 좀 높은 것 같지만, 보통 어린이 영어에는 몇 년 근무경험이 있는 노교사는 10,00수준에 이를 수 있다.
몇 년 동안 근무하면서 과정 컨설턴트가 될 확률이 현저히 낮습니다. 하지만 교사로서 교학 경험이 풍부해짐에 따라, 교학 방식이 더욱 능숙해지고, 금메달 교사 효과를 만들고, 학생회가 끊이지 않는다. 몇 년 후, 과정 고문이 주관하는 임금 수준에 도달하는 것이 가능하다.
둘째, 작업 내용. 커리럼 컨설턴트는 컨설팅 고객에게 커리럼 일정을 제공하는 컨설팅을 통해 고객의 요구에 따라 커리럼 판매를 진행하는 것입니다. 주요 업무 내용은 통속적으로 전화를 걸고 전화를 받는 것이다. 본인의 이전 인턴십에 따르면 하루에 약 50 여 건의 전화를 받으러 내려오는 것은 과장이 아닙니다 (매일 퇴근할 때 귀가 아파요). 컨설팅 과정 가격, 정기 답방 학생, 그리고 교학 주소 문의가 있습니다.
는 여담을 한다. 그전부터 한 학부모를 만나 교과점 앞에서 주소를 찾을 수 없다고 억지를 부리며 교과고문을 계속 욕했다. 따라서, 과정 컨설턴트는 고객을 받아들여야 한다. 즉, 학부모의 갖가지 까다롭고 수많은 문의를 받아야 한다. 음 ~ 인내심을 가지고 미소를 지어야 한다.
교사의 주요 업무 내용은 수업 준비, 일대일 또는 소반 교육, 주요 서비스 대상은 학생이다. 학부모와 연락이 있지만 상대적으로 적다. 교과과정 고문에 비해 학부모가 교사에 대한 태도가 훨씬 예의바르다. 결국 아이의 학습 성적은 선생님의 가르침과 밀접한 관련이 있다. 교사가 해야 할 유일한 일은 과정의 재미와 생동감을 높이고 학교 교사의' 오리채식' 교육을 포기하는 것이다. 수업의 재미와 생동감은 모방할 수 있으며, 여가 시간에 금메달 교사의 수업을 관람할 수 있어 많은 유익을 얻을 수 있다. 물론 학생들의 마음을 사로잡는 것도 학문이다. 학부모의 독촉을 받아 학원에 참가하는 학생들이 모두 공부를 잘하는 것은 아니다. 일부는' 어쩔 수 없다' 고 한다. 무심코 공부하지 않는 학생에 대해서는 교사가 적극적으로 학생들의 흥미를 찾아 수업을 진행해야 하며, 성공을 서두르지 말아야 한다.
장기적으로 교육업계에 진출하려면 선생님이 되고, 학생을 직접 접촉하고, 교육능력을 단련하는 것이 좋다. 과정 고문은 교육 내용을 다루지 않고, 업무 대상은 학부모 위주로 주로 자신의 말솜씨와 판매 능력을 단련한다. 양자의 미래 계획은 다르다. 자신의 취미와 직업 발전 방향에 따라 측정해야 한다.