김화시교육국 행풍 감독관이 김화 15 중 검사를 받으러 가다
? 6 월에는 졸업시즌을 맞아' 진학연',' 사사잔치' 등 연회 활동의 고발기간까지 왔다. 김화시 교육시스템 졸업시즌의 풍청을 확보하기 위해 김화시 교육행풍감독팀은 이 특별한 시기에 존재하는 염정위험을 면밀히 주시하고' 조기알림, 착실, 강감독' 등을 통해 행풍 정비작업을 잘 하고 있다. 6 월 18 일 오전, 시 교육국 교육행풍 감독관 오중지, 여상법, 왕서통은 김화 15 중으로 깊숙이 들어가 특별 조사감독을 실시했다.
? 15 중학교 식품안전검사가 끝난 후 3 명의 행풍 감독관이 학교 지도부와 좌담을 나누었고 김화 15 중 교장인 푸군이 고등학교 입시가 끝난 후 학교는 위챗 등 정보 채널로 학교 당원 간부, 교사에게 예방 주사를 맞았고, 학교 교사가 어떤 형태의 연회 활동에도 참여하는 것을 엄금했다.
? 좌담이 끝나자 학교에서는 곧바로 교사 대회를 열었다. 오중지 감독관은 김화시교육국의' 김화시 초중고교교사 직업행위 10 조 금지',' 불법조작과' 졸업잔치',' 사잔치',' 축하잔치' 에 대한 통지' 등 서류정신을 전달했다. 세 가지' 엄금' 을 강조하였다. 즉 학부모 잔치 참석 금지, 반칙보충수업 금지, 유상과외금지,' 미상' 행위 금지, 그 존재의 위험성을 깊이 분석하고, 교급 지도자, 당원 교사, 간부교사가 앞장서서 준수해 모범집행을 하도록 요구하며, 회의 15 중 전체 교사들이 좋은 사덕풍 교육을 한 번 받게 했다. -응?
? 마지막으로, 푸군 교장은 요약 발언을 했다: 1. 홍보 교육을 더욱 확대하다. 전체 교사와 학부모 중에서 회의 정신에 대해 재전달하고 다시 공부한다. 2. 더 나아가 자찰을 잘해서 스스로 바로잡는다. 문제를 발견하면 즉시 바로잡고,' 무관용' 태도로 학교 행풍 건설을 잘 한다. 3. 약속 태도를 취하다. 교장, 학교 지도부 구성원들은 모범적인 일을 잘하고, 당원 교사들은 먼저 모범을 보이고, 인민 교사의 좋은 이미지를 자각하고, 청렴학교 건설을 위해, 풍청한 교육 생태 환경을 조성하기 위해 노력한다.