선생님, 저는 당신에게 훌륭한 작문을 말하고 싶습니다

일상 학습, 일 또는 생활에서 모두 작문을 시도해 보세요. 작문은 작문 시한에 따라 시한 작문과 비시간 작문으로 나눌 수 있습니다. 많은 사람들이 작문을 쓰기 어렵다고 생각하겠죠. 다음은 제가 정리해 준 선생님입니다. 저는 당신에게 훌륭한 작문을 말하고 싶습니다. 독서를 환영합니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 글명언) 선생님, 우수한 작문 1

"하루 스승, 평생 아버지" 라고 말하고 싶습니다. 선생님은 아버지처럼 우리에게 세심한 관심을 가지고 계시며 아버지처럼 우리의 존경을 받을 만하다.

2 학년 때 우리 반에서 큰 줄을 뛰는 것이 좋지 않다는 것을 기억하고, 많은 학생들이 무서워서 밧줄로 뛰지 못하고, 천천히 뛰고, 효율이 낮고, 성대한 겨울 3 종 경기에 대처하는 것에 대해 선생님은 고민했다. 선생님은 체육 수업 전에 우리에게 큰 밧줄을 추는 방법을 가르쳐 주기로 결정하셨다. 그녀는 자신있게 우리를 아래층으로 데리고 가서 직접 밧줄을 흔들었다. 먼저 천천히 흔들었다가 "오른발을 앞으로 한 걸음 내딛고 왼발의 앞발로 바닥을 짚고 빨리 밧줄을 뛰쳐나갔다" 고 말했다. 무서운 학우들을 하나하나 큰 밧줄로 밀고, 잠시 동안 콩의 땀방울이 선생님의 이마에서 굴러 떨어졌지만, 그녀는 이것들을 무시하고 계속 큰 줄을 흔들며 1 라운드를 뛰었고, 선생님은 또 뛰지 않는 학생들을 한 번, 두 번, 세 번, 세 번 ... 지금 선생님은 이미 땀을 뻘뻘뻘뻘 흘리며, 지금 선생님이 땀을 뻘뻘뻘뻘 흘리고 있다

< P > 4 학년 때 우리 반의 작문이 좋지 않아서 선생님은 몇 개의 수업만 꺼내서 작문을 가르쳤는데, 어떤' 동작 설명',' 심리 설명',' 태도 설명' ... 방법을 다 말하고, 또 우리에게 연습하라고 한 다음 하나하나 검사하라고 하셨다.

선생님, 우리는 꽃입니다. 당신은 근면한 정원사입니다. 우리는 물고기입니다. 당신은 바다입니다. 저는 그곳에서 진심으로 감사드립니다. 저의 경애하는 담임 선생님 진 선생님. 선생님, 우수한 작문 2

선생님, 저는 당신에게 열심히 일하는 정원사라고 말하고 싶습니다. 당신들은 모든 청춘과 뜨거운 피로 우리의 마음을 관개합니다. 선생님, 당신들은 촛불입니다. 자신을 불태우고 학생의 전진길을 밝힙니다. 선생님들, 사랑해요!

우리 선생님, 당신들은 사심 없는 촛불처럼 자신의 청춘을 아낌없이 바칩니다. 내가 한 글자도 모르는 어린아이에서 점차 4 학년 초등학생으로 성장할 수 있는 이유는 당신들이 아낌없이 지식을 우리에게 전수하기 때문입니다. 우리가 많은 지식과 인간으로서의 이치를 배웠기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)

< P > 선생님, 저는 당신들에게 근면한 정원사이며, 우리 조국의 꽃들에 대해, 당신들은 늘 우리에게 물을 주고 비료를 줄 뿐만 아니라, 나쁜 사상의 영향으로부터 우리를 보호하고, 늘 우리 몸에 좋지 않은 가지들을 다듬어줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 내가 성장하는 과정에서 너희들이 나를 도와 많은 나쁜 습관을 고쳤다.

< P > 선생님, 제가 어릴 때부터 수업 시간에 집중하지 않는 나쁜 버릇이 있다고 말씀드리고 싶습니다

선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다! 다만 당신의 파종으로 뿌리를 내리고 싹이 날 뿐, 우리는 당신을 사랑합니다. 선생님 우수한 작문 3

경애하는 선생님, 당신은 태양처럼 사심없이 우리를 비추고 있습니다. 빗물처럼 소리 없이 우리를 적시고 있습니다. 선생님, 우리는 당신의 가르침에 감사드립니다. 당신의 재배에 감사드립니다. 그러나, 어떤 곳에서는 당신이 마음에 들지 않습니다. 이날, 제 속마음을 참을성 있게 들어주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언)

' 땡땡이 제로', 이 신나는 수업 종을 들으니 우리의 다채로운 수업 활동이 다시 시작되었다고 생각해야 합니다. 아이고, 솔직히 말해 봐, 이건 더 이상 우리 수업 사이에 속하지 않아. 수업이 끝날 때마다 배운 자료를 공고히 하기 위해 숙제책의 잘못된 문제를 바로잡을 수 있도록 선생님, 분초를 다투어 몇 분 더 이야기하여 10 분간의 수명을 더 짧게 해 주실 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언)

선생님, 행복하고 행복한 10 분을 돌려주세요. 근골을 좀 움직이고 신선한 공기를 좀 마시자. 스트레스를 풀고 감정을 풀어서 더 충만한 정신으로 새로운 도전을 맞이합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)

또 다른 추천은 내년 여름방학에 우리를 해변으로 데리고 일출을 보고 조개껍데기를 줍고 게를 잡는 것이다. 이렇게 하면 시야를 넓히고 책에서 배울 수 없는 많은 지식을 습득할 수 있다. 둘째, 기분을 풀고 졸업시험을 맞이할 수 있는 더 많은 정력을 갖게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 셋째, 작문의 소재를 축적하여 쓴 문장 들에게 진실감이 넘치게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 글명언)

마지막으로, 학교 도서관의 책을 마음껏 볼 수 있는 작은 소망이 하나 더 있습니다. 학교에서 그렇게 많은 책을 사왔지만, 결코 우리가 빌려 보지 못하게 했다. 5 원짜리 책 한 권, 만약 두 사람이 본다면, 그것은 10 위안으로 증가할 것이다. 만약 한 사람도 읽지 않는다면, 그것은 얼마나 외롭고, 얼마나 외로운가! 선생님, 우수한 작문 4

제가 어린 묘목이라면, 당신은 제 햇빛을 적시는 것입니다. 만약 제가 별이라면, 당신은 제 옆에 있는 달입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그럼에도 불구하고, 내 마음속에도 말로 표현할 수 없는 숨겨진 것이 많다!

기억하시나요? 네가 처음으로 교실에 들어와 우리를 위해 수업을 할 때, 나는 너에게 끌렸다. 당신의 맑고 우렁찬 목소리가 영원히 내 기억 속에 남아 내 귓가에 메아리칩니다. 너의 그 신기한 입은 매우 복잡한 주제를 똑똑히 말했다. 당신의 수업은 생동감 있고 재미있어서, 우리는 흥미진진하게 들었습니다.

선생님, 중학교 입학 이후 줄곧 세심한 배려와 모든 학우들에게 관심을 갖고 있습니다. 저는 단지 당신이 많은 어린 묘목 중 한 그루를 키웠을 뿐입니다. 당신은 당연히 저에게 관심을 갖고 있습니다. 하지만 선생님은 제 마음속의 진실한 생각을 모르십니다. 개학 이래 지금까지 내 성적이 많이 떨어진 것을 알고 있습니다. 당신을 실망시키고 싶지는 않지만, 그래도 방법을 찾을 수가 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

< P > 선생님, 제가 당신을 실망시켰을 수도 있습니다. 제가 당신이 가르치는 최고의 학생은 아닐 수도 있지만, 노력하겠습니다. 하지만 선생님은 저에게 계속 실망하지 마세요. 저도 원하지 않습니다. 저는 믿습니다: 선생님과 학생이 한마음 한뜻이 되고, 그 이익이 금입니다. 저와 함께 방법을 찾아주시겠어요?

지난 학기부터 당신이 나를 찾아 이야기를 나눈 후, 나는 매일 자신을 반성하고 있지만, 선생님은 내가 노력하지 않는다고 생각하지 마세요.

선생님, 지금 저는 정말 무서워요. 더 이상 저를 학생으로 받아들이지 않으실까봐 두려웠어요. 날개가 부러진 새가 날 수 있을까요?

당신은 종종 아무도 포기하지 않을 것이라고 말합니다.

선생님, 감사합니다.' 관용해 주셔서 감사합니다. 그 관용의 마음으로 모든 사람의 단점을 포용해 주셔서 감사합니다. 선생님, 감사합니다!

선생님, 제가 물 한 방울이라면 당신은 바다입니다. 내가 구름이라면, 당신은 하늘입니다. 만약 내가 나뭇잎이라면, 당신은 큰 나무입니다!

선생님, 수고하셨습니다! 선생님, 우수한 작문 5

초여름의 바람이 가볍게 불어와 햇빛이 대지를 비추고 있다고 말하고 싶습니다. 이 새말 꽃향기, 생기발랄한 시절, 나의 기분은 결코 즐겁지 않다. 맞아, 시간의 새들이 그렇게 빨리 날아서 눈 깜짝할 사이에 벌써 6 년이 지났는데, 초여름에도 우리가 이별을 앞두고 있다는 뜻이지. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 우리가 심각한 잘못을 저질렀을 때마다, 우리가 큰 사고를 당할 때마다, 우리가 공부에 진지하지 않을 때마다, 당신의 엄한 눈빛이 학우들에게 비칠 때마다, 모두들 부끄러워서 고개를 숙였습니다!

잊을 수 없는 당신이 우리를 위해 한 일입니다! 지난 학기 염도구 20xx 년' 개방주' 행사에서 개최된 행사' 독서보고회' 를 조직했다. 당신은 우리에게 이렇게 말했습니다. "이번 행사의 목적은 주로 너희 부모들이 학교의 교재 설비를 참관하도록 하는 것이다.

너희들이 쓴 작문을 보고 너희들의 학습 상황을 알아라! 선생님은 또 "예컨대, 고시 낭송, 작문 읽기, 배역, 본문 읽기 ...

건강하시고 모든 일이 뜻대로 되기를 바랍니다! 선생님, 우수한 작문 6

선생님, 당신은 위대한 선생님입니다. 지난 몇 개월 동안 당신은 우리 초등학교의 학습생활에 원만한 마침표를 그렸습니다. 여기 경의를 표합니다!

선생님 당신은 우리의 눈에 그렇게 위엄 있고, 그렇게 자상하고, 그렇게 위대하고, 당신은 우리의 하늘이고, 당신은 우리의 땅이고, 당신은 우리 삶의 두 번째 어머니입니다.

작년에 네가 꾸민 숙제가 너무 많았던 것을 기억하고, 나는 10 시를 썼다. 선생님, 초등학교 수업에도 그렇게 많은 숙제가 있습니까? 정말, 당신은 우리에게 부담을 주지 마세요, 이 생명 선생님, 죽는 것을 싫어합니다. 난 당신이 우리에 게 좋은 거 알아, 하지만 우리는 우리의 어린 시절이 매우 편안 하 고 행복 바랍니다. 수업시간에 나는 졸고 있었는데, 너는 나를 탓하지 않고 말했다. "너 오늘 왜 그래, 불편하니?" " 이때 나는 너의 따뜻함과 너의 관대함을 느꼈다. 우리는 곧 졸업할 것이니, 네가 걱정할 필요도 없고, 네가 징계할 필요도 없으니, 좀 쉬어라! 우리는 자랐다!

1 학년 때 우리는 아직 어려서 아무리 소란을 피워도 개의치 않는다는 것을 기억하지만, 이제 우리는 커서 뭔가 잘못하면 우리를 훈계할 것이다.

당신이 우리에게 준 것은 이것뿐만이 아닙니다. 진심으로 감사드립니다 너의 육성의 은혜는 나를 평생 잊을 수 없게 한다. 나는 너의 선생님을 사랑한다! 선생님, 우수한 작문 7

"봄누에는 죽을 때까지 실크가 다 떨어지고, 왁스는 잿더미가 되어 마르기 시작한다" 고 말하고 싶습니다. 이 말을 꺼내자마자, 나는 나의 담임 선생님인 심 선생님을 떠올렸다.

심 선생님, 저희를 키우기 위해 눈이 광화를 잃었습니다. 당신은 우리를 돌보기 위해 허리도 더 이상 뻣뻣하지 않습니다.

이전에는 평범한 초등학생이었는데, 당신이 줄곧 묵묵히 나를 배려하고 격려해 주신 분입니다. 나로 하여금 자신감을 가지게 하다. 당신이 없었다면 지금의 나는 없었을 것이다. 한번은 당신이 우리에게 어학 수업을 하고 있는데, 당신은 한 가지 질문을 했습니다. 우리가 대답하도록 하겠습니다. 단 한 명의 동창만 손을 들었습니다. 당신이 나를 격려해 주시고, 제가 질문에 대답하게 해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 또 한 번, 당신은 나의 숙제가 완성되지 않았다는 것을 알고, 나를 호되게 꾸짖었고, 그 후로 나는 다시는 숙제를 끝내지 못했다.

처음 입학했을 때, 우리는 펜도 제대로 들지 못했고, 쓴 글자는 말할 것도 없었다. 일정 기간 훈련을 한 후 우리 반 학생들의 글씨는 비약적으로 발전했지만, 내 글자는 여전히 잡초 같다. 그래서, 당신은 수업 시간을 타고 손으로 한 획씩 한 획씩 글씨를 가르쳐 주세요. 오랫동안 나의 글씨는 이미 많이 발전하여 학우들에게' 작은 서예가' 라고 불렸다. 그리고 당신을 봐, 당신의 그림자가 피곤 하지만, 당신은 미소로 나에 게 말했다: "피곤 하지, 피곤 하지, 만큼 당신이 진전을 만들 수 있습니다, 난 행복해!" " 。 이때, 내 마음이 매우 감동되어, 어떻게 보답해야 할지 모르겠습니다.

만약 내가 꽃이라면, 당신은 근면한 정원사입니다. 내가 물고기라면, 당신은 끝없는 바다입니다. 내가 꿀벌이라면, 당신은 지식의 꽃입니다 ...

심 선생님, 감사합니다! 선생님, 우수한 작문 8

세월이 서두르고 꽃이 피었다고 말하고 싶습니다. 눈 깜짝할 사이에, 6 년간의 초등학교 생활이 곧 완벽한 마침표를 찍을 것이다. 이때 아침저녁으로 지내는 학우를 마주하고, 상냥하고 친절한 선생님을 마주하고, 그리움의 정이 내 마음에 솟아올랐고, 수많은 말들이 하소연하고, 끝없는 사랑이 표현하고 싶어 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

선생님, 당신은 큰 나무이고, 당신은 바다이고, 마른 샘입니다. 우리는 서늘한 행인, 지나가는 배, 심전이다.

우리를 위해 이렇게 많은 것을 베풀어 주셔서 감사합니다. 우리는 당신이 길러 낸 신학생입니다. 우리는 나날이 성장하고, 조국에 도착하고, 우리를 필요로 하는 곳 X 선생님을 원합니다. 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "선생님, 당신의 일은 그렇게 세심하고, 아무리 힘들고, 아무리 힘들더라도, 당신은 개의치 않을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) 선생님, 당신은 위대하십니다. 당신 같은 좋은 선생님이 있어서 저는 비할 데 없는 행복을 느낍니다. 나는 최고의 성적으로 당신에게 보답하겠습니다. 결코 당신을 실망시키지 않을 것입니다.

선생님, 가끔 우리 철부지가 수업시간에 항상 당신을 화나게 한다고 말씀드리고 싶습니다. 정말 죄송합니다.

< P > 수업시간에 어떤 학우들이 귓속말을 하고 있는데, 당신이 보면 눈길로 그들에게 주의를 기울이고, 말하지 말고, 주의 깊게 들어라. 그렇지 않으면 지식을 배울 수 없고, 귓속말을 하는 사람들은 즉시 입을 다물고 주의 깊게 듣는다.

< P > 양 선생님, 당신은 내 마음 속에 사랑스럽고 존경스러운 좋은 선생님입니다. 저는 열심히 공부하고, 즐겁게 성장하고, 끊임없이 진보할 것입니다. 당신은 반드시 나 때문에 자랑스러울 것입니다. 이제 저는 이렇게 말하고 싶습니다. "경애는 선생님입니다. 수고하셨습니다. 감사합니다! " 선생님, 우수한 작문 9

왕 선생님, 우리는 거의 당신과 함께 4 년 춘추를 보내며 4 년 동안 함께 4 년 새해 종소리를 들었습니다. 당신은 4 년 동안 좋은 시간을 들여 우리를 철없는 아이에서 지식있고 수양이 있는 좋은 학생으로 교육했습니다. 우리 사이에는 이미 언어로는 할 수 없는 것이 생겼습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

왕 선생님, 저는 당신이 책임감이 있다는 것을 알고 있습니다. 모든 학우가 모두 지식을 잘 배우고 앞으로 유용한 사람이 되기를 바라므로, 여러분에 대한 요구를 높였습니다. 하지만 오늘 제가 말씀드리고 싶은 것은 제가 계속 제 뱃속에 갇혀 있는 작은 비밀입니다.

< P > 수업 시간에 발언이 적극적이지 않다고 자주 말씀하셨던 기억이 납니다. 사실, 나는 수업시간에 자주 대답하고 싶었지만, 내 마음은 늘 걱정했다. 대답이 틀리면 어떡하지? 학우들의 눈에는 내가 좋은 학생의 이미지라고 할 수 있겠지만, 아주 간단한 질문이지만 내가 잘못 대답했다면, 설마 무대에 오르지 못했을 리가 없지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학우들이 반드시 나를 비웃을 거야, 됐어, 그냥 손을 들지 말고, 간단한 주제에 부딪히고 손을 들어 봐! 장장 () 과 임림 () 을 보면 생각조차 하지 않고 손을 들 때가 있다. 대답이 틀리면 겸손하게 왕 선생님의 설명을 듣는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 엄마도 나와 자주 이 문제를 소통하지만, 나는 줄곧 이 심리적 장애를 극복할 수 없었다. 이것은 이미 나의 심장병이 되었다. 왕 선생님, 이 심리적 장애를 함께 극복할 수 있는 묘법이 있습니까?

왕 선생님, 하지만 당신이 나를 비판하든 격려하든, 나는 항상 당신을 나의 친구로 여기고, 항상 당신의 수업을 듣고 싶습니다. 무슨 어려움이 있으면, 제가 제일 먼저 생각하는 것은 당신입니다. 자주 문자 메시지를 보내는데, 당신은 나를 귀찮게 하지 않겠죠? 선생님, 우수한 작문 10

선생님, 정원사처럼 조국의 후계자를 양성하기 위해 밤낮으로 수고하신다고 말씀드리고 싶습니다. 밤이 되면 사람들은 이미 달콤한 잠에 들어갔고, 당신은 여전히 등불 밑에 앉아서, 우리를 위해 숙제를 정성껏 고쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

선생님, 장미는 햇빛의 포육 아래에서만 밝고, 잔디는 비와 이슬의 촉촉함 아래에서만 그늘을 질 수 있습니다. 우리는 당신에게서 햇빛과 비를 받았습니다, 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신은 정말 위대하십니다. 당신은 봄누에와 같습니다. 우리의 이상적인 실을 살금살금 짜고 있습니다. 선생님, 당신은 바다입니다. 저는 작은 보트입니다. 당신의 품에 떠다니고 있습니다. 선생님, 당신은 정원사입니다. 당신의 근면한 보살핌 아래 나는 더욱 번창해 보입니다. 사랑해요, 선생님! 당신은 당신의 모든 정력을 학생에게 쏟았고, 당신은 촛불처럼 끊임없이 빛과 열을 뿜어내고 있습니다. 내가 무슨 잘못을 저질렀을 때마다 너는 나에게 간곡한 가르침을 줄 것이다. 내가 아주 우수할 때마다, 당신은 나에게 칭찬의 눈길을 보낼 것입니다. 바람과 함께 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하다' 는 이 시를 얼마나 잘 썼을까! 선생님, 시 속의 봄비 같지 않으세요? 무명으로 일하면서 한 세대 또 한 세대의 사회적 기둥을 길러냈지만, 조금도 보답할 필요가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그대여, 나의 어린 마음 깊은 곳에서 희망의 불꽃에 불을 붙였습니다. 너야, 지식의 보물 창고를 여는 열쇠를 줬어. 그대여, 지식의 바다를 헤엄치는 능력을 가르쳐 주셨습니다.

선생님, 열심히 키워주셔서 감사합니다. 응원과 격려에 감사드립니다. 당신은 우리의 마음 속에 좋은 선생님입니다. 당신은 우리의 마음 속에 가장 아름답고, 가장 즐겁고, 가장 진실하고, 가장 진지합니다. 당신은 우리를 위해 아름다운 미래를 가지고 있습니다. 끊임없이 우리를 교육하고 격려해 주십시오 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "감사합니다. 우리를 영원히 보살펴 주셔서 감사합니다. 선생님, 수고하셨습니다!" 선생님 우수한 작문 11

< P > 경애하는 오선생님, 당신이 우리 담임 선생님을 맡고 국어를 가르친 이후로 제 국어 성적이 항상 우수하다고 말하고 싶습니다. 여기서, 나는 너에게 깊이 감사하고 싶다.

평상시에는 우리 반의 국어 성적을 향상시키기 위해 최선을 다해 수업을 잘 해 주세요. 학생들의 학습 흥미를 높이기 위해, 너는 늘 자신의 휴식 시간을 포기하고, 수업을 열심히 준비하고, 교육 자료를 진지하게 찾는다. 내가 이 일을 엄마에게 말했을 때, 어머니는 내가 좋은 선생님을 만났다고 매우 감동하셨다.

한 가지 더, 내 머리 속에 깊이 새겨져 있다. 저는 성격이 내성적인 아이입니다. 1 학년 때, 선생님은 내가 감히 손을 들어 대답할 수 없다는 질문을 하셨다. 왜냐하면 나는 용기가 없어서 틀리게 대답하는 것을 두려워했기 때문이다.

그것은 네가 우리에게 준 다섯 번째 국어 수업이었고, 반 친구들은 모두 서둘러 질문에 대답했지만, 나는 시종 감히 손을 들지 못했다. 바로 이때, 네가 내 이름을 시켜서 내가 질문에 대답하게 해라. 나는 전전긍긍하며 일어섰고, 입이 아직 열리지 않아 이미 얼굴이 온통 빨갛고 난감한 모습이었다. 제 모습을 보세요. "얘들아, 박수로 격려해 줄래?" " 박수 소리 속에서 나는 고개를 들고, 눈은 너에게 향했다. 당시 나의 눈빛은 망설임으로 가득 찼는데, 마치 "선생님, 제가 할 수 있을까요?" 라고 말하는 것 같았다. 네가 미소를 지으며 고개를 끄덕였기 때문에 나는 용기를 내서 너의 질문에 대답했다. 당시 나의 목소리는 크지 않았지만, 결국 그 문제를 다 대답했다. 네가 나를 대단하다고 칭찬하니, 나는 감사하게 웃었다.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "스승의 날이 왔습니다. 건강하고 행복하며 즐겁고 아름답게 하루를 보내시길 바랍니다. 선생님, 우수한 작문 12

선생님, 요즘 잘 지내세요? 나는 너에게 무언가를 말하고 싶다.

선생님의 눈에는 성적이 좋고 총명한 좋은 학생이다. 그래서 특히 영어 선생님에게 책을 외우는 것은 선생님이 항상 나에게 줄기를 찾으신다는 것이다.

< P > 한번은 또 선생님에게 책을 외웠는데, 선생님은 여전히 냉랭한 얼굴로 나에게 말했다. "Xiaoxin, 내가 몇 번이나 말했는데, 그 음들을 잘 읽어야 한다고 했어!" " 나는 듣고 한 구석으로 가서 선생님의 말씀대로 하기 시작했다. 내가 괜찮다고 생각했을 때, 나는 선생님 앞에 가서 외우기 시작했다. 그러나 결국, 나는 여전히 냉담한 말을 받았는데, 나는 정말 내가 선생님의 요구에 따라 한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나는 이번에 정말 참을 수 없었지만, 솟구치는 눈물을 참았고, 나는 말없이 떠나야 했다. 나는 왜 내가 이렇게 열심히 선생님의 요구에 따라 하려고 노력했는지 정말 모르겠다. 그러나 선생님은 매번 만족하지 않는다. 왜냐하면 나는 성적이 좋은 학생이어서 나에게 특히 엄하기 때문인가, 아니면 내가 평소에 어떤 곳에서 잘못을 저질렀기 때문에 선생님을 화나게 했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 그렇게 낡고 싶어도 다른 이유가 무엇인지 생각해 본다. 선생님께 여쭤보고 싶은데, 선생님의 거절을 당할까 봐 다시 한 번 선생님을 화나게 합니다. 선생님, 제가 열심히 노력한 결과 얼마나 보고 싶어요. 격려해 주세요. 한마디라도 행복해질 거예요. 그리고 선생님의 만족스러운 미소를 얻기 위해 더 열심히 노력하겠습니다. 10 번이나 냉담한 말로 만족스럽고 격려적인 미소를 바꾸더라도!

선생님, 당신이 웃는 모습을 알고, 나를 아름답게 느끼게 해 주시겠습니까? 그래서 저는 당신이 제가 가장 슬프고 격려가 가장 필요한 것은 저에게 미소를 줄 수 있기를 바랍니다. "미소, 슬픈 사람에게는 태양과 같고, 모든 천언만어보다 더 효과적이기 때문이다."

선생님, 제 노력을 이해해 주시고 몇 번이고 미소를 지으시길 바랍니다. 선생님, 우수한 작문 13

< P > 제가 성장하는 길에 진지하고 책임있는 선생님을 많이 만났습니다. 선생님마다 개성이 다릅니다. 선생님마다 또 다른 가르침을 주셨습니다. 제 마음속에서 선생님은 모두 세심한 지식 전수자이거나 지칠 줄 모르는 사상 교육자입니다. 선생님은 나의 행복한 나눔자인가, 아니면 내가 고민하는 경청자인가.

< P > 10 여 년 동안 학부모를 제외하고 내가 가장 잘 아는 것은 선생님이다 모든 나무가 갈증을 견딜 수 있는 것은 아니지만 자작나무는 해냈다. 모든 사람이 무명, 사심없는 헌신, 지칠 줄 모르는 가르침을 할 수 있는 것은 아니지만, 선생님도 똑같이 해냈습니다.

하루 스승, 평생 아버지! 네가 나에게 준 지식은 내가 영원히 명심할 것이다. 선생님, 우수한 작문 14

홍 선생님, 저는 당신에게 "수고하셨습니다!" 라고 말하고 싶습니다.

4 학년 때부터 당신은 우리 담임 선생님이셨습니다. 당신은 우리에게 지식뿐만 아니라 인간으로서의 도리도 가르쳐 주셨습니다. 우리에 대한 당신의 가르침과 격려에 매우 감사드립니다.

< P > 수업이 끝날 때마다 당신은 항상 우리 교실을 순시하고, 우리 수업이 끝나고 노는 것을 관리합니다. 당신 자신의 말로, 알을 품고 있는 큰 암탉처럼 장난꾸러기 남학생이 또 다칠까 봐 두렵습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 겨울방학을 할 때, 당신은 우리 학우 한 명을 위해 평어, 성격, 선호도, 표현아 ...... 하나하나가 손금 보듯, 한 마디로. 43 명의 동창들의 평어를 쓰기 위해 꼬박 8 시간이 넘게 걸렸습니다. * * * * 8 천여 자를 쓰다니, 정말 심혈을 기울였군요!

이번 학기가 막 개학했을 때, 당신은 우리에게 당신에 대한 평가를 하라고 하셨고, 어떤 사람들은 "당신은 책임감 있는 좋은 선생님입니다" 라고 말했습니다. 일부는 말했다: "미소, 10 년. 클릭합니다 매일 즐거운 시간 보내시길 바랍니다. 그러나, 나는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다: 수고하셨습니다, 우리를 위해, 당신은 마음을 아프게 했습니다, 당신은 원래 우리가 할 수 있는 일을 우리 조력자들에게 분배해 줄 수 있었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 노력명언)

그리고 어제 교장 서기가 직접 우리 수업을 들으러 왔고, 모든 어린이들이 가장 좋은 모습을 보여 이번 엄숙한 공개 수업을 대했다. 수업이 끝나자 서기가 우리에게 말했다. "홍 선생님의 지도 아래 너희 반은 점점 더 훌륭해지고 있어, 나날이 번창하는 광경이야!" 우리는 들었다, 나를 봐라, 내가 너를 보고, 마음이 흐뭇하다. 우리를 칭찬하기 위해서, 당신은 특별히 우리에게 초콜릿과 오리온 파이를 사 주셨습니다!

친애하는 홍 선생님, 저는 친절하게 당신에게 "수고하셨습니다!" 라고 말하고 싶습니다 선생님, 우수한 작문 15

고대인들이 "봄누에는 죽을 때까지 실크가 다 떨어지고, 왁스는 잿더미가 되어 마르기 시작한다" 고 말하고 싶습니다. 이 명언은 이미 천고에 전해졌다. 선생님, 당신은 열심히 일하는 정원사입니다, 우리를 다듬고 있습니다; 너는 촛불이고, 자신을 바치고, 다른 사람을 비춘다. 선생님, 당신은. 。 。 。 。 。 우리에 대한 당신의 사랑, 우리는 말로 표현할 수 없습니다! ! !

돌이켜 보면 성공 후의 기쁨, 잘못을 저질렀던 죄책감, 무모한 후의 어색함, 이별 후의 그리움은 모두 우리가 자세히 따고 천천히 체득할 만하다.

세월은 황급히 꽃이 피고 꽃이 피고, 경애하는 선생님, 나는 너의 간곡한 가르침을 잊을 수 없고, 너의 자상한 눈빛을 잊을 수 없다. 너는 일생을 너의 사업에 바쳤고, 우리에게 무한한 기대와 심혈을 쏟았다! 너는 그 땀으로 무수한 나무를 녹였다. 너는 심혈을 기울여 천만 송이의 꽃을 붉게 물들였다. 너의 그 정신은 우리의 전진의 원동력이다. 선생님은 위대하다. 너는 복숭아와 매리가 천하에 가득하고, 너는 많은 노래로 찬양을 받았고, 노래한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 당신은 우리에게 지식을 가르치고, 당신은 "지식은 힘이다" 라고 말합니다. 우리에게 어떻게 사람이 되느냐는 것입니다. 당신은 이렇게 말합니다. "인간도 촛불처럼, 제한된 일생에 한 몫의 빛을 발하고, 빛을 주고, 사람들에게 따뜻함을 준다." 당신이 우리에게 가르쳐 준 것은 헤아릴 수 없이 많으며, 우리 인생길의 인도자입니다. 우리는 강하고, 약한 사람을 싫어하고, 일을 할 때 목표를 인정하고, 견지하고, 착실하게 할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

선생님은 덧셈, 곱셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈, 나눗셈 너는 지식의 단이슬로 우리의 이상적인 꽃을 뿌리고, 너는 마음의 맑은 샘으로 우리의 정서의 아름다움을 윤육한다. 선생님, 저는 당신이 복숭아와 이만천하에 가득하고, 교육사업이 한 단계 더 발전하기를 기원합니다. ! !

上篇: 노동능력평가 결과가 나오면 어떻게 해야 하나요? 下篇: 언론 자유의 소개