1분 체험 구성
학교에 다니거나 사회에 진출하면 누구나 작문을 접하게 될 것이다. 작문은 기억 속에 저장된 관련 지식과 경험, 생각을 글로 표현하는 서사이다. . 방법. 실수를 피하기 위해 에세이를 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 정리한 1분 체험 구성입니다(총 8개 글). 읽고 모아보세요. 1분 체험구성 1
1분은 짧고 소중한데 1분의 개념은 무엇일까요? 한 시간에 할 수 있는 일이 무엇인지, 1분만 살펴보겠습니다!
어느 날 학교에서 체육대회가 열렸는데, 선수들이 집중적으로 연습을 하고 있었는데, 나도 예외는 아니었다. "운동선수들 준비하세요, 준비하세요." "쾅!" 온 힘을 다해 달려가는데, 숨이 막혔다. 드디어 결승선까지 달렸는데 선생님이 내 점수가 "32초"라고 하더군요, 아! 왜 시간이 이렇게 빨리 흘러가는 것 같았나요? 150미터만 달리면 절반의 마일을 달릴 수 있었던 걸까요? 시간은 화살처럼 흐르고 해와 달도 날아갑니다!
얼마 전 학교에서 줄넘기 시험을 하던 중, 내 차례가 되어 초조하게 줄을 섰다. “Get prepare, start!” 이 문장은 나에게 서는 의욕을 불러일으켰다. 눈 깜짝할 사이에 100이 지나갔고, 손과 발이 멈춰버릴 뻔했지만, 최종 결과를 위해 더 열심히 해야겠습니다. "198... 3, 2, 1 stop!" 172번 춤을 췄어요. 1분이라는 시간이 이렇게 짧을 수도 있는데 어떻게 이렇게 길 수 있지? 아아, 이 순간은 정말 감상적인 일입니다.
Lu Xun은 "시간은 스펀지 속의 물과 같습니다. 기꺼이 짜내기만 하면 항상 얼마든지 있을 것입니다!"라고 말했습니다. 1분은 짧지만 이 1분을 잘 활용한다면 우리에게 많은 기적이 일어날 것입니다. 예: 36단어를 쓸 수 있고, 172개의 줄을 뛰어넘을 수 있습니다...
지금부터 매 순간을 소중히 여기자! 시간은 삶의 중요한 요소이기 때문이다. 1분 체험 에세이 2
많은 사람의 눈에는 1분도 눈 깜짝할 사이에 불과하다. 그런데 오늘 특수반 선생님께서 우리에게 1분간 동작을 정지시키는 활동을 하라고 하셨습니다.
"딩딩벨"이 울리고 선생님이 신비롭게 교실로 들어와 우리에게 말했다. "오늘은 학생들이 게임을 하자마자 뛰어내렸다." 게임이라는 단어를 들었습니다. 3피트 높이로 점프하세요. 선생님은 계속 말했습니다. "이 게임 이름은 Freeze Action for One Minute입니다. 어려운 동작을 한 다음 1분 동안 가만히 있다는 뜻입니다. 이 말을 듣고 우리는 속삭이기 시작했습니다." 어떤 조치를 취해야 할지 논의합니다.
선생님이 타이머를 들고 시간을 보더니 '시작'이라고 했더니 갑자기 학급 전체가 활기가 넘쳤다. 일부는 먹이를 향해 날아다니는 독수리의 움직임을 하고 있고, 일부는 독립적이고 일부는 테이블 위에 손을 잡고 있습니다. 처음에는 많은 학생들이 “이건 너무 쉽다!”라고 경멸하며 다른 사람들을 경멸했습니다. 나는 또한 속으로 생각했다. 이것은 너무 단순하다.
시간은 분 단위로 흐르고, 시간이 지나자 이전까지 무시하던 학생들은 더 이상 웃을 수가 없었다. 이미 허리와 다리 통증이 있기 때문입니다. 나도 창백한 얼굴로 말했다. “이 순간이 왜 한 세기가 되는 걸까요?” 잠시 후, 학급 전체가 아버지 어머니를 그리워하며 울부짖었고 누구도 긴장을 풀지 못했습니다. 저 역시 온몸에 힘이 빠져 서 있을 힘도 없었지만 끝까지 버텨야 했습니다.
마침내 선생님이 "자, 시간이다!"라고 말씀하셨습니다. 갑자기 학급 전체가 천근석을 내려놓은 듯 모두 탁자 위에 누워 큰 소리로 숨을 내쉬었습니다. 일부 학생들은 바닥에 직접 누워 있기도 했습니다.
이번 활동을 통해 1분은 매우 길고, 짧은 1분은 무시할 수 없다는 것을 깨달았습니다. 1분 체험 구성 3
시계를 드려요, 1분은 얼마나 되나요? 물론 1분이 60초와 같나요? 좋은! 하지만 그것이 긴지 짧은지는 실험으로 증명해야 합니다!
'폭소'라고 표현할 수 있는 흥미로운 실험을 해봤습니다.
자신을 아무것도 건드리지 않고 한 발로 똑바로 서 있는 "외다리 닭"이라고 생각하고 얼마나 오래 버틸 수 있는지 확인해 보세요. 오! 너무 단순하게 생각하지 마세요! 여전히 서서 동시에 웃어야 합니다! 그 말 들으면 털이 뭉클해지는데 왜 웃어야 하지? 잊어버리고, 한번 해보자는 마음으로 일어서서 웃었습니다. 아아, 그것은 족제비의 울음소리였다! 정말 귀신이 울고, 늑대가 울고, 늑대가 울고, 호랑이가 울고, 고양이가 양을 강간하고 울고 있는 것 같아요! 때때로 손과 발이 떨리기 시작했고 비틀거리며 넘어질 뻔하고 식은땀이 났습니다. 이 분은 왜 이렇게 느린 걸까요? 나는 웃으면서 생각했다. 1분이 지나고 나는 안도의 한숨을 쉬고 바닥에 앉았다. 아! 웃음 때문에 목소리가 쉬어졌습니다! 이때 사람들은 왜 아무것도 하지 않으면서 삶이 느리다고 느끼는가 하는 의문이 들었습니다.
새로운 아이디어가 떠올랐습니다. 아무것도 하지 않을 때 시간이 아주 느리게 간다고 느끼기 때문에 '집중'하는 것은 어떨까요? 말씀대로 소고기국수 한그릇을 만들어봤는데 음 향이 꽤 진하더라구요! 내 입에는 침이 분수처럼 흘러내렸다. 나는 더 이상 고민하지 않고 시간을 정하고 음식을 게걸스럽게 입에 넣기 시작했습니다. 면을 반쯤 먹고 나니 시간이 빨리 지나갔다. 어떻게 이런 일이 일어날 수 있습니까? 여러 가지 질문이 튀어나왔습니다. 뭔가를 하는데 집중하다 보면 1분이 왜 이렇게 빨리 지나가는 것 같나요?
내 입에서 답이 나왔다. 1분은 본질적으로 짧은 시간이지만, 아무것도 하지 않고 시간을 낭비하는 사람들에게만 느리게 느껴질 뿐입니다. 그러나 어떤 일을 진지하게 하는 사람은 시간이 그리 길다고 느끼지 않을 것입니다. 검은 머리는 일찍 공부할 줄 모르고, 백발은 늦게 후회한다. 그 '짧은' 순간을 무시하지 말고 매 순간을 최대한 활용해야 한다. 1분 체험 구성 4
1분? 우리 인간에게는 단 몇 초밖에 걸리지 않습니다. 거의 모든 사람들이 1분이 매우 빨리 지나갔다는 데 동의했습니다. 너무 인위적이라면 틀린 것입니다. 사실 1분만 있어도 매우 느리게 느껴질 것입니다. 오늘은 선생님께서 우리와 함께 게임을 해 주셨습니다. 1분간 체험해 보세요.
선생님 말씀을 듣고 '잠깐, 잠깐 여기 있지 않나? 왜 선생님이 우리에게 1분간 체험하게 해준 걸까? 정말 이상하다. 선생님 오늘 약 잘못 드셨나요?”
(1) 줄넘기 1분간 :
줄을 잡고 자세를 조정합니다. 선생님은 "시작"이라고 외쳤습니다. 우리는 방금 춤을 추기 시작했습니다. 처음 시작할 때는 1분이 빨리 돌아올 것을 알기에 활력이 넘쳤습니다. 그러나 그 다음에 일어난 일은 내 기대 이상이었다. 70박자를 넘게 뛰었을 땐 아직 시간이 채 안 됐는데, '선생님 시계가 고장난 건가? 왜 시간이 이렇게 느리게 흘러가는지!' 116번을 뛰었을 때까지, 선생님은 "그만해"라고 소리 쳤습니다. 이때 숨이 차고, 숨이 차고, 땀이 많이 났습니다.
(2) 글쓰기 1분 :
펜을 들고 선생님의 시작 소리를 듣고 우리는 쓰기 시작했습니다. 손이 쥐어질 때까지 쓰고 또 썼지만 계속해서 썼다. 잠시 후 선생님이 그만하라고 전화를 하셨다. 선생님은 우리에게 각자 몇 단어를 썼는지 보라고 하셨습니다. 마비된 손으로 세어보니 겨우 25단어밖에 썼다는 것을 알게 되었습니다. 우리 반에서 가장 빠른 작가인 Jiang Yaya는 55단어를 썼기 때문에 우리 모두는 그녀를 "Kuaishou Jiang"이라고 불렀습니다. 수업 중 어떤 학생은 한 단어만 썼고, 어떤 학생은 노트를 집어들지도 않았고, 어떤 학생은 제목만 쓰고 내용을 어떻게 쓸지 고민하고 있습니다. .. …
(3) 1분 동안 책 읽기:
다음으로, 1분 동안 책을 읽어보세요. 학급의 몇몇 학생들은 읽기 위해 "빠른 단어"를 꺼냈습니다. 시작했고, 교실은 사람들로 가득 찼습니다. 1분이 아주 길게 지나가는 것 같았습니다. 한참이 지나서 선생님이 멈춰 섰다. 선생님은 우리 각자가 이 순간에 몇 단어를 읽었는지 세어보라고 가르쳐 주셨습니다. 세어보니 350단어밖에 읽지 못했다. '빠른 입'으로 읽는 학생들은 본문 전체를 읽지 못하고 600단어만 읽었다.
(4) 1분 동안의 자유 활동:
자유 활동이 시작되었습니다. 방금 팅팅의 자리로 가서 그녀와 몇 마디 이야기를 나눴습니다. 하지만 이 순간이 올 줄은 몰랐다. 그러자 선생님은 우리에게 자리로 돌아가 앉으라고 하셨습니다. 그 당시 나는 특히 "이 순간이 왜 그렇게 빨리 지나갔는지, 이전 세 번의 경험의 순간이 왜 그렇게 느리게 지나갔는지, 이번에는 왜 그렇게 빨리 지나갔는지"라는 생각이 들었습니다.
이 예를 통해 나는 1분이 어디에서나 유용하다는 것을 이해합니다. 핵심은 이 1분을 어떻게 사용하는지 아는지 확인하는 것입니다! 나는 또한 시간이 스펀지 속의 물과 같다는 것을 이해합니다. 당신이 그것을 짜내려는 한, 항상 시간이 있을 것입니다. 루쉰(Lu Xun) 선생님의 이 유명한 말이 일리가 있습니다. 그러므로 우리는 시간을 소중히 여겨야 합니다! 1분 체험 에세이 5
1분은 얼마나 빠른가요? 이 문장을 듣고 무심코 “1분이면 소용돌이처럼 지나간다!”라고 말하는 사람이 많을 것이다. 그러나 잊을 수 없는 경험은 1분에 대한 나의 견해를 완전히 바꿔 놓았다.
한번은 수영 코치가 우리를 불러서 물속에 잠시만 기다려달라고 요청했습니다. 그 말을 듣고 저는 무심코 생각했습니다. '1분이 너무 빨리 지나갔으니, 참을 수 있겠어! 이때 코치님이 '시작'을 외치셨고, 저는 재빨리 심호흡을 한 후 눈을 감고 물속으로 들어갔습니다. 잠시 후 시간이 다 된 줄 알았는데 아직 코치님이 멈추라고 부르지 않으셔서 물속에 있을 수밖에 없었습니다. 갑자기 마음이 답답해 숨을 쉬고 싶은데 입 안의 공기밖에 내쉴 수가 없었다. 나는 심장이 점점 더 빨리 뛰는 것을 느꼈고, 궁금해지기 시작했습니다. 선생님의 시계가 고장난 걸까요? 왜 아직 도착하지 않았나요? 결국 나는 더 이상 참지 못하고 필사적으로 물밖으로 뛰쳐나왔다. "허..." 나는 숨을 헐떡이며 생각했다. 2분 정도 지났나 보다! 그런데 코치님이 시계를 보더니 "고작 43초야!" "뭐라고요?" 라고 하더라고요.
갑자기 뭔가 이해가 되는 것 같았어요. 1분은 빠르거나 느릴 수 있습니다. 주로 경험하는 방식에 따라 다르므로 시간을 소중히 여겨야 합니다! 1분 체험 구성 6
"1인치의 시간은 1인치의 금과 같고, 1인치의 금은 1인치의 시간을 살 수 없습니다." 이 시를 들을 때마다 나는 깊은 감동을 받습니다. 시간이 얼마나 소중한지요!
수업이 끝난 후 선생님이 교실로 들어와 학생들에게 “시간에 관한 유명한 격언이나 격언을 아시나요?”라고 말하자 학생들은 모두 손을 들었고 일부는 “시간을 합리적으로 정하라”고 말했다. . 시간만 절약될 뿐이다.” “검은 머리는 일찍 공부할 줄 모르고, 백발은 늦게 공부해서 후회한다”는 말도 있었다. 교실은 설렘으로 가득했다.
선생님은 "오늘은 1분이 얼마나 긴지 체험해보겠습니다"라고 했고, 학생들은 "1분이 60초이다"라고 말했다.
그러자 선생님이 웃었다. 1분이 얼마나 긴지 경험해보자”고 말했다.
첫 번째 1분은 우리에게 아무것도 하지 말고 조용히 앉아 있으라고 했다. 선생님의 지시에 학생들은 모두 자리에 앉았고, 교실은 갑자기 핀 떨어지는 소리가 들리는 듯 조용해졌습니다. 이때 아침에 꾼 꿈이 다시 떠올랐는데, 이 꿈을 연결하자마자 때가 왔다. 카운트다운 소리가 들리자 이 순간이 너무 빨리 지나갔다는 생각이 들었습니다. 선생님은 학생들에게 "이 순간 무슨 생각이 들었나요?"라고 물었고, 학생들은 다시 손을 들었습니다. 어떤 사람은 1분에 한 가지 생각이 났다고 하고, 어떤 사람은 수학 문제 5개를 생각했다고 했고, 어떤 사람은 그 문제가 생각난다고 했습니다. 생일을 축하하던 장면..
하지만 학생들 모두 같은 심정이었다. 이 순간이 너무 빨리 지나갔다는 것이다.
그러다가 두 번째 1분 체험을 하게 되었는데, 이 시간 동안 선생님께서 연습지를 준비하고 이 시간을 최대한 활용해서 쓰고 싶은 대로 쓰라고 하셨습니다. . 선생님이 "시작"이라고 말했을 때, 선생님 방에 남은 소리는 펜촉과 노트의 마찰음뿐이었습니다.
선생님이 "시간이 다 됐다"라고 말씀하시자마자 선생님이 시간을 너무 빨리 지나쳐서 실수한 건 아닐까 하는 생각이 들었습니다. 선생님께서 우리가 1분에 무엇을 썼는지 물으셨을 때, 어떤 학생은 1분에 유명한 명언을 썼고, 어떤 학생은 짧은 시를 썼고, 어떤 학생은 한자 10자를 썼습니다. 그런데 이번에 학생들이 느낀 점은 이번에는 1분이 너무 빨리 지나간다는 것이었습니다.
오늘의 경험을 통해 시간이 얼마나 빨리 가는지 더 잘 알게 되었고, '검은 머리는 일찍 공부할 줄 모르고, 백발은 후회한다'라는 시에 담긴 진리도 더 잘 알게 되었습니다. 늦게까지 공부해." 시간은 소중하고, 시간은 무자비합니다. 눈 깜짝할 사이에 사라지고 다시는 돌아오지 않습니다. 시간이 헛되지 않도록 더욱 소중히 여겨야겠습니다. 시간을 소중히 여긴다는 것은 인생을 소중히 여김을 의미하기 때문입니다. 1분 체험 에세이 7
많은 사람들의 눈에는 1분도 눈 깜짝할 사이에 지나지 않습니다. 그러나 오늘의 경험은 1분에 대한 나의 시각을 완전히 바꿔 놓았습니다.
종이 울리자마자 선생님은 타이머를 들고 교실로 들어갔습니다. 우리가 연단에 오자마자 선생님은 우리에게 “오늘 우리는 게임을 할 것입니다.”라고 말했고, 학생들은 즉시 3피트 높이로 뛰어올랐습니다. 금닭 오늘 1분 독립." 우리. 그들은 아래에서 어떻게 바르게 서는가에 대해 속삭이고 있었습니다.
선생님이 타이머를 꺼내더니 “시작!”이라고 명령하자 교실이 갑자기 떠들썩해졌고, 곧바로 수십 마리의 ‘황금닭’들이 나타났다. 그러나 불과 2~3초도 지나지 않아 학생들은 더 이상 서 있을 수 없었다. 어떤 사람은 돌풍이라도 불 듯 비틀거리고, 어떤 사람은 적응된 해초 춤을 추듯 손발을 흔들고, 어떤 사람은 발이 바다에 깊이 박힌 듯 키가 컸다. 땅... 나는 처음에 '황금계 독립'의 1분은 장페이가 콩나물을 먹는 것과 같다고 생각했는데, 의외로 상황이 내가 생각했던 것과는 전혀 달랐다. 나는 내 앞에 꽤 꾸준히 서 있었고 자신있게 생각했습니다. '너무 간단합니다. 잠시만 기다리지 말고 한 시간 동안 서있게 해주세요. 그런데 몇 초간 서 있을 뿐이고, 몸의 중심이 조금 불안정하다는 느낌이 들 때도 있었고, 때로는 몸이 왼쪽으로 기울어지기도 했고, 때로는 오른쪽으로 기울기도 했습니다. 몇 초가 더 지나면 다리가 움직이지 않고 빨리 끝내고 편안한 의자에 앉고 싶었습니다. 끝내고 싶을수록 시간은 느리게 흘러가는 것 같아요. 서두르고 싶으면 시간이 더디게 가는 것 같아요. 한 세기가 지난 것 같았고 마침내 선생님의 타이머가 울렸다. 어떤 학생들은 "너무 지쳤어!"라고 큰 소리로 외쳤다. 나는 의자에 털썩 주저앉아 안도의 한숨을 내쉬었다.
이번 경험을 통해 한 가지 일에 매달리는 것이 그리 쉽지 않다는 것을 깨달았습니다. 짧은 순간이라도 나에게는 매우 길게 느껴집니다.
선생님은 웃으며 "다들 피곤하니 쉬운 것부터 1분 안에 누가 더 빨리, 더 잘 쓰는지 알아보자"라고 말했다.
선생님이 말을 마치자마자 다들 열심히 글을 쓰고 있었고, 빨리, 잘 쓰고 싶었습니다. 교실은 공기가 굳어버린 듯 조용했다. 학생들이 글을 쓰는 '바스락' 소리와 에어컨이 돌아가는 '윙윙' 소리만 들렸다. 첫 문장을 쓰자마자 타이머가 울렸어요. 어쩜 이렇게 빨라요? 학급 친구들이 일제히 말했습니다. "시간이 너무 빨리 가는 것 같죠?" 한 가지에 집중하면 시간이 정말 빨리 간다는 걸 깨달았어요!
이 경험을 통해 나는 시간이 한 세기가 될 수도 있고, 눈 깜짝할 사이에 짧아질 수도 있다는 것을 깨달았다. 하지만 1분은 짧더라도 많은 일을 할 수 있습니다. Lu Xun 씨가 말했듯이 "시간은 스펀지와 같습니다. 기꺼이 짜내면 시간은 항상 있게 마련입니다.
네, 인생의 매 순간을 소중히 여기세요!" 1분 체험 구성 8
1분 안에 무엇을 할 수 있나요? 시도해 보셨나요? 오늘 핀셰 수업에서는 왕 선생님께서 모두를 이끌어 '1분 체험' 게임을 하게 하셨습니다.
게임이 시작되고, 첫 경험의 조건은 '1분 안에 좋아하는 일을 하라'이다. 나는 구술 문제 카드를 꺼내서 내가 제일 잘하는 구술 연산을 선택했다.
"준비-시작" 선생님의 지시가 있은 후 나는 재빨리 펜을 들고 일반 시험처럼 각 문제의 답을 다섯, 열, 스물... 시간이 지날수록 손바닥에 적었습니다. 계속해서 땀흘리며 펜이 빠르게 날아가네요... "그만! 38문제를 한 번에 풀었습니다. 일반 5분 테스트로 환산하면 이 점수가 너무 좋아서 기분이 좋네요.
막 숨을 쉬려고 할 때 선생님께서 두 번째 경험 요구 사항을 제시하셨습니다. “편하다고 생각되는 자세를 선택하고 이 동작을 1분간 유지하세요. "야, 이거 나무 사람이 움직이면 안되는 게임 아니야?" "마음속으로 중얼거렸습니다. 그래서 '한 손으로 턱을 잡고 서서 명상하는' 동작을 했습니다. 처음에는 아주 쉽다고 생각했습니다. 10초 정도 지나자 교실은 점점 조용해졌습니다. 너무 조용해졌습니다. 벽에 걸린 시계가 똑딱거리는 소리가 들렸고 모두가 기분이 좋아진 것 같았습니다. 이때 가장 괴로운 것은 작은 소리가 나는 것 같았습니다. 벌레가 귀를 물어뜯는 바람에 더 이상 참을 수 없을 것 같았습니다. 주변에 아주 웃긴 동작을 하는 친구들이 많았고, 크게 웃고 싶었고, 숨을 쉬기 위해 팔을 흔들고 싶었습니다. 반칙을 하지 않아서 불편함을 참아야 했던 덩치 큰 로크들 중 몇몇은 날개를 펴고, 몇몇은 다리를 공중에 떴는데... 드디어 선생님이 끝났다는 말을 듣고 나는 자리에 쓰러졌다. .
이 게임은 우리에게 1분이 매우 짧을 수 있음을 알려줍니다. 시간은 물과 같기 때문에 기꺼이 짜내면 됩니다. 동창 여러분, 인생의 매 순간을 소중히 여기고 더 의미 있는 일을 합시다.