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장시성 초등 및 중등 학교의 교사 윤리 평가의 부정적인 목록

장시성 초등 및 중등 학교의 교사 윤리 평가의 부정적인 목록은 다음과 같습니다.

1. 교육 및 교육 활동 및 기타 행사에서는 중앙 권위를 훼손하거나 당의 노선 방침 정책을 위반하거나 국가 민족 종교 법률 정책을 위반하여 국가 및 사회 공익을 해치는 언행이 있다.

2. 교실, 포럼, 강의, 정보네트워크 등을 통해 잘못된 관점을 발표하고 전달하거나 허위 정보, 불량한 정보를 조작하고 전파하여 학생들의 심신 건강에 해로운 사상을 전파한다.

3. 불법적인 방식으로 호소를 표현하고, 시리즈를 선동하고, 불법 집회, 퍼레이드, 시위, 비정상 상방 등 국익을 해치는 활동을 조직하거나 참가한다.

4. 학교 내외의 불법 유상 보충 수업에 학생을 조직, 추천, 유도해 다른 교사, 학부모 또는 학부모위원회가 조직한 불법 유상 보충 수업에 참가한다. 학생을 추천하거나 소개하거나 학교 내외 유상 보충 수업에 참가한다고 암시하다.

5. 교외교육기관 겸 수업으로 학부모에게 민영학교와 교외교육기관을 홍보하고, 민영학교와 다른 사람의 교외교육기관을 위해 학생을 유치하고, 학교외 교육기관이나 유상보관을 조직하거나 참여한다.

6. 학생, 학부모가 증여한 선물, 유가증권, 지급증명서 등의 재물을 요구하거나 받고 학생, 학부모, 가정위원회가 배정하고 지불하는 연회, 여행, 레크리에이션 활동에 참가한다.

7. 학생 중심의 영리 활동을 조직하거나 참여하여 학생들에게 도서, 신문, 교구, 사회보험 등의 상품을 판매하고 구매하며, 학생과 학부모의 자원을 이용하여 스스로 사적인 일을 하고 사리사욕을 도모한다.

8. 가짜 공제 사사, 과학 연구 등 특별 자금을 불법으로 사용하여 부당한 이익을 취하거나, 학교 명의로 영리 활동을 하거나 학교 이름, 학교 휘장, 특허, 장소 등의 자원을 이용하거나, 직무를 이용하여 집단, 기타 재산 또는 지적 재산권을 불법적으로 침범한다.

9. 불법 대출, 불법 모금, 다단계 판매 활동을 조직하거나 참여한다.

10, 무단 교육 교육에 영향을 미치는 아르바이트 보상 행위에 종사하다.

1 1. 공식 승인 없이 학생들을 조직하여 평가, 진급, 경쟁 행사에 참가한다.

12, 풍자, 비꼬기, 차별, 모욕, 욕설, 상처 학생, 불공정, 불공정, 불공정, 불공정, 불공정, 불공정 체벌, 위장 체벌.

13 학생의 덕육, 체육, 미육, 노동교육과정을 무단으로 삭감, 점유 또는 횡령하다. 분반, 좌석 조정, 평가 등의 수단을 이용해 학부모의 재물을 요구하거나 학부모에게 사적인 일을 처리하도록 하는 것은 학생에 대한 불공평한 대우다.

14, 어떤 형태의 외설, 성희롱 또는 학생과의 정당한 관계.

15, 학력, 학위, 스펙, 성과 등을 위조하다.