학술 위조도 인형으로 시작해야 하지 않을까요? 학술 위조를 어떻게 단속합니까?
학술 위조와 싸울 필요가 있습니까? 중요 모델? 。 지체할 시간이 없다. 당대 사회의 학술 사기, 학풍이 바르지 않고 표절 등의 현상이 갈수록 많아지고 있다. 일부 명문과 연구소에서는 어느 정도 다른 학위를 가지고 있다. 매우 나쁜 사회적 영향을 끼쳤습니다. 대부분의 과학 연구 성과는 수십 년 동안 축적되지 않아 진지한 과학 연구 성과를 내기 어렵다는 속담이 있다. 10 년 동안 냉대를 했다고? 。 현재 고교의 교사 평가는 기본적으로 논문 위주이다. 논문의 발표와 그 자체의 내용도 자신의 경제와 권익과 밀접한 관련이 있다. 이런 강경한 심사는 과학 연구원들의 조급함을 초래하고, 과학 연구에 집중하는 것이 아니라 집중하는 것인가? 관계가 있습니까? 。 당대 사회의 분위기는 점점 세속화되고, 점점 현실의 충격을 받고 있다.
학술 위조를 타격하려면 반드시 자신의 도덕적 자질을 규범화하고, 자율과 타율의 통일을 세우고, 자신의 사상 관념을 바로잡고, 자신의 과학 연구 성과에 집중해야 한다. 자신의 사상과 완전히 통일된 완전한 체계를 세우다. 학술 부패와 싸우려면 어떻게 해야 합니까? 아군은 아군을 감독하고 아군은 아군을 조사합니까? 상호 감독과 관리 또한 필요하다.
지금까지 국내에는 아직 엄격한 학술 가짜 기관이 없는 것 같다. 학술 위조와 싸우고, 근원에서 시작하여 학풍 건설을 강화하고, 각종 제도를 보완할 필요가 있기 때문에 인형에서 잡아야 한다. -응?
우리 각자는 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하는 좋은 시민이어야 한다. 우리는 우리가 해서는 안 되는 일을 해서는 안 되고, 우리가 해서는 안 되는 일을 해서는 안 된다. 법은 강제적이다. 법률은 모든 사회 구성원의 행동을 규범하고, 우리의 생명을 보호하며, 우리의 성장과 발전을 위한 안전하고 건강하며 질서 있는 사회 환경을 조성한다. 법률은 우리가 누려야 할 권리와 이행해야 할 의무를 규정하고 있다. 법은 또한 우리에게 자신과 타인의 행동을 비판하는 규범을 제공하고 사람들에게 선을 행하도록 교육한다. -응?
학술 위조도 인형에서 잡아야 한다! 학술 조작을 단속하다.