요즘 4 급, 어떻게 시작하는지, 어떻게 좋은 점수를 받는지, 어떻게 상을 주는지, 점수는 값어치가 없다.
나는 나의 만능책이 어떻게 나를 이렇게 사랑하게 만들었는지 말하겠다. (존 F. 케네디, 독서명언)
만능책은 무엇이든 할 수 있는 책이다.
나는 만능책에서 배운 영어 단어, 내가 기억할 수 없는 모든 과목의 시험점, 각 수업이 끝난 후 해야 할 일을 기억한다. 예를 들어, 이 수업을 나는 이해하지 못한다. 나는' 교재 전해' 와 같은 책을 찾는다. 일반적으로 독서 채널, bookfm 등 일부 전자책 사이트에는 교재를 배우는 책이 많이 있어 직접 다운로드하거나 온라인으로 읽을 수 있다. 만약 내가 본문의 일부를 다시 한 번 자세히 읽어야 한다면, 나는' 해석' 을 쓸 것이다. 예를 들어, 나는 이 수업 선생님이 어떤 임무를 남겼는지, 두 개의 짧은 문장으로 요약할 수 있다. 나도 내가 직접 본 좋은 문장이나 단락을 기억한다. 영어 작문, 화학 공식, 수학 공식, 생물 단락 물리 상수, 모든 것을 기억한다. 나는 또한 좋은 제목과 작문을 잘라서 만능서에 붙였다. 그리고 화장실에 갈 때 가지고 집에 갈 때 지켜볼 수 있다. 나는 기억할 필요가 없는 모든 것을 천천히 기억할 것이다. 이것은 너의 만능책이 더 작아져야 한다는 것을 요구한다. 여는 방법에 관해서는, 나는 이해하지 못한다. 어느 날 나는 너에게 사진을 보낼 것이다. 물론, 너는 반드시 만능책을 쓸 필요는 없다, 나는 단지 추천할 뿐이다.
절단에 대해 말하자면, 나는 스스로 아주 좋은 방법을 모색해 냈다.
예를 들어, 통합 문서에서 좋은 질문을 본다면 좋은 질문은 무엇입니까? 나는 보통 고전적인 문제를 잘라서, 이 지식점, 내가 생각하지 못했던 문제, 또는 내가 항상 고치고 싶은 문제를 총결할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 앞서 언급했듯이, 나는 또한 단락을 줄였다. 영어 작문을 잘랐다. 자를 때 칼이나 가위로 종이에 자르지 말고 펜만 쓰면 됩니다.
상세한 과정: 당시 손에 든 펜으로 문제 주위에 직사각형을 힘껏 그려서 스스로 자르면 장악할 수 있다. 그림을 다 그린 후에, 그것은 스스로 떨어질 것이고, 너 자신은 떨어지지 않을 것이다. 직사각형이 얼마나 큰지 스스로 파악하다. 또 숙제책이나 교과서는 걱정하지 마세요. 고 3 너는 너의 교과서를 찾지 못할 수도 있지만, 우주 본능은 너를 끝까지 따라갈 것이다. 고 3, 숙제장이 쌓여 있다. 너는 이전에 사용한 숙제장을 어디로 가져가는지 모른다. 학교에서 보낸 숙제본과 네가 하루 종일 산 숙제본을 너는 다 쓸 수 없다. 너는 각 연습장의 에센스만 잘라낼 수 있다.
나의 영어 각 과는 모두 강하기 때문에 나는 먼저 영어를 한다.
영어 노트. 선생님이 평소에 수업시간에 기억하는 것은 수업이 끝난 후 반드시 외워야 한다. 그것들은 모두 지식점이고, 시험 결과는 지식점에서 포함되고 심화되기 때문이다. 나는 가장 아름다운 날을 기억한다. 내 이곳의' 최고' 는 사실 영어가 좋지 않은 학우의' 필수' 이다. 내 암송 방식을 간단히 말해 보자. 먼저 한 번 읽고 대충 훑어보고, 어떤 단어가 이전에 배운 단어와 비슷한지 살펴보고, 작은 결론을 내리자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그리고 나서 나는 다시 정식으로 등을 돌리고, 뒤로 업고, 그리고 나는 손으로 앞등을 덮고, 외웠던 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 내가 마침내 외웠을 때, 나는 종이 한 장에 무엇이 적혀 있는지 알 수 있었다. 그리고 외울 때, 어떤 단어들은 규칙적으로 따라야 한다. 동사는 단지 하거나 하는 것이다. 명사는 be out 명사입니다. 또는+명사에서. Be+ 명사 = 형용사. 이것들은 모두 고 3 정기 시험의 지식점이다. 여기에 간단히 한 가지만 말하고, 나중에 보충해 드리겠습니다. ,
문법. 문법은 사실 어렵지 않다. 바로 수업시간에 선생님이 열심히 듣고 정신을 집중하는 것이다. 집중에 관해서, 사실, 나는 항상 수업 시간에 미끄러 져 자신을 통제하기가 어렵습니다. 이 문제는 나를 오랫동안 괴롭혔고, 마침내 번호 슬립을 통제하는 방법을 찾았고, 나중에 (독점 비적) 에 대해 이야기할 것이다. 수업을 듣고 교실 뒤로 가서 선생님을 따라 적절한 문제를 풀다. 문제를 푸는 것은 굳은 과정으로, 외운 지식점을 더 잘 이해할 수 있게 해 준다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 그래서 전체 영어 학습 과정은 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 수업시간에 지식점을 외우고, 선생님과 공고히 하는 것이다. 이렇게 간단합니다.
실제 영어 시험을 봅시다. 고 3 후기에 한 모의 문제를 주로 말해 보세요.
영어 시험지 분배 시간. 나를 위해, 내 단일 선택은 7, 8 분, 완성, 15 에서 18 분, 교정 10 분, 작문 20 분입니다. 독해력은 사람마다 다르다.
1. 단일 선택
먼저 처음 몇 가지 단독선택의 금기를 이야기해 보세요. 바로 당신이 단독선택을 할 때, 당신의 첫 번째 느낌은 정확하다는 것입니다. 바로 당신의 어감이 중요하다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 나는 나중에 어감이 얼마나 강한지 언급할 것이다. 어차피 너는 일반적인 문제를 잘 못하지만, 너의 어감에 근거하여, 너는 이것을 선택해야 한다고 생각하니, 너는 이것을 골라야 한다. 90% 는 나를 믿어라. (알버트 아인슈타인, 언어명언) 논문 한 편을 완성한 후 검사할 때, 단독선택을 바꾸지 않는 것이 가장 좋다. 이것은 빈칸을 채우는 것과 같다. 영어를 잘하는 사람은 빈칸을 채우는 것이 어느 것인지 알 수 있지만, 네가 고치지 않는 것은 옳다. (조지 버나드 쇼, 영어명언) 하지만 검사를 할 때 단일 선택을 보지 말라고 말하지 않았습니다. 만약 네가 부주의하다면, A 를 고르려고 하는데 B 를 고르면 어떡하지?
고 3 후기에 너는 이미 고등학교 전체의 모든 지식점을 다 배웠다. 왜 문제를 풀어야 합니까? 지식점을 공고히 하고, 누락을 조사하여 보충하는 것이다. 고수에게 지식 포인트를 철저히 이해하는 것이다. 한 문제를 아무리 풀더라도 지식점은 알 수 있고, 문제도 제대로 할 수 있다. 사실 단일 선택을 하는 것은 어렵지 않다. 총 15 개의 소소한 문제, 각 소소한 문제에 대해 하나의 공통된 지식 포인트를 테스트합니다. 모든 15 문제가 지식점이거나, 이 답안지가 실패이거나, 출제된 선생님이 지적 장애일 수는 없다. 일반적인 지식 포인트는 다음과 같습니다.
관사의 용법은 종종 첫 번째 문제에 나타난다. 제가 자주 받는 것은 A, 안입니다. 나는 간단히 내 마음을 말하겠다. 이런 문제를 하는 것은 먼저 보는 것이다. 보통 네가 다 보고 나면 A 를 써야 할 곳이 분명해. 이것은 판단하기 어렵다. 나는 이런 문제가 있다는 것을 기억한다. 나는 자주 시험을 본다. "그 집을 기억하니? 우리가 예전에 놀았던 그' 그럼 의심의 여지가 없다. 집을 인테리어한 그 사람은 분명히 사용했을 것이다.' 왜냐하면 뒤에 있는' 우리가 이전에 놀았던 것' 이 이미 집을 인테리어한 적이 있기 때문이다. 집이 구체적이라는 뜻으로 모두가 이해할 수 있을지 모르겠다. 만약 네가 이 소식을 이해하지 못한다면, 나는 그럴 것이다.
동사 시제를 스스로 판단해야 하지만, 과거 완성시 혹은 과거 진행시 나오는 경우가 많으며, 보통 과거는 거의 나오지 않는다. 보통 과거는 간단하기 때문이다. 나온 후에는 문제가 나빠 보일 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 첫째, 시험이 좀 어렵기 때문이고, 둘째, 선생님이 문제를 끝내면 불합격이 되어 사무실에서 체면이 깎인다. 물론, 나도 말하지 못했다. 과거 진행에 대해서 나는 몇 마디 더 말해야 한다. 보통 시험을 볼 때도 가끔 어느 것을 고를 수 없지만, were 가 하는 한, 나는 꼭 고를 것이다. 꼭 맞을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시험명언) (과거 진행과정에서 과거 완성과 함께 옵션안에 나타나는 경우는 드물다.) 이는 시험의 지식점을 아는 한, 이 질문에 대답하지 않아도 점수를 얻을 수 있다는 것을 보여준다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
(3) 문장 패턴을 강조하다. 간단합니다. It' s+ 강조 부분 +that+ 문장입니다. 또한 스트레스 문장 패턴의 의문 형태를 자주 테스트합니다. 옵션에도 간섭이 있다. 예를 들면 A what that B that that, 즉 정어는 절과 강조문이다. 이 문제는 종종 what that 에 사용됩니다. 이것은 문장의 진정한 중점이다.
4 의미 문제. 이것은 너의 어휘량을 테스트하기 위해서이다. 너의 글자를 보고 열심히 하는 것을 기억해라. 여기서 제가 단어를 외우는 방법을 간단히 말씀드리겠습니다. 우선 큰 소리로 낭독하고, 반복해서 낭독한다. 첫째, 두뇌가 단어를 느끼게하십시오. 둘째, 발음을 마스터하십시오. 셋째, 어감을 키워라. 읽자마자 쓰고, 쓰면서 읽는다. 예를 들어 보겠습니다. 중요한 것은 제가 외울 때 [im] 을 읽고, por 을 쓸 때 P O 를 읽고, tant 를 쓸 때 읽을 수 있을지 모르겠습니다. 어차피 우리 아빠는 나에게 이 수법이' 눈속임' 의 원칙에 부합한다고 말씀하셨다. 만약 네가 나를 이해하지 못한다면, 나는 음성으로 너에게 말하겠다.
⑤ 의사 소통 언어. 이것은 우리가 평소에 문제를 풀 때 축적한 것이다. 이 문제는 우리가 중국인의 사유로 할 수 없고, 때로는 느낌에 의존한다. 이 예는 잠시 기억이 나지 않으니 나중에 보충해 드리겠습니다. 대학 입시의 마지막 문제는 교제언어라는 것을 기억한다. 우리는 평소에 시뮬레이션 문제를 많이 했지만, 나는 정말 그 문제를 본 적이 없지만, 나는 내가 B 를 선택해야 한다고 생각한다. 그리고 나는 B 를 선택하기로 결정했다.
정어절. 일반적으로 비제한적 정어는 종구 () 를 자주 시험하고, which 를 사용한다. 또 무엇이' 뭐 ...' 에 쓰이는가. 이 두 가지 자주 시험을 보는 문제인 것 같다. 사실, 선생님의 강의는 반드시 주의 깊게 듣고, 선생님이 분석한 문장을 듣고, 어느 것이 어떤 성분인지 들어야 한다. 같은 정어는 어느 것이 어떤 성분인지 분석한 다음 어떤 성분이 부족한지 분석하는 것이다.
거꾸로 놓다. 이것은 사실 외운 것이다. 어떤 어구와 문장이 자주 거꾸로 뒤집혀졌는가, 예를 들면, 집에서는 첫 번째 말 뒤의 문장이 거꾸로 되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 문장명언) 그리고 자주 시험을 보는 시험점도 자주 요약한다. 시험 후 분석을 해서 무엇을 고를 수 없더라도, 그 시험의 지식점만 알면 무엇을 선택할 수 있는지 알 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
⑦ 모달 동사. 이것은 종종 가능한 것으로 테스트되고, 마땅히 기다려야 한다. 추측을 할 때, Could 는' 가능하다' 를 의미한다. Should 는 종종' 뜻밖' 을 가리키며 두세 명과 함께' 명령, 약속' 등을 표시한다. 시험을 자주 치는데,' 문이 열릴 것이다',' 차가 갈 것이다' 등을 의미한다. 할 필요가 없는 것은 "필요 없다" 를 의미하고, 절대 "필요 없다" 를 의미하지 않는다. 그것의 의미를 과소평가하지 마라. 너는 반드시 내가 말한 모든 뜻을 기억해야 한다. 정태 동사를 만들 때 단어의 뜻을 알면 50% 를 이기고 나머지는 분석이다.
오랫동안 학교에 가지 않았기 때문에 당분간은 이렇게 많이 생각할 수밖에 없다. 만약 무슨 누락이 있다면, 너는 나에게 일깨워 줄 수 있어, 내가 보충할 거야, 알았지?
요약하자면, 15 단독객관식 문제가 있고, 15 문제는 반드시 이 지식점을 시험할 것이다. 관사의 용법 동사 시제는 문장의 의미, 교제용어, 정어절, 정태동사를 강조한다. 왜 내가 또 여기에 이것들을 나열할까? 저는 단지 여러분들이 이 지식들을 기억하도록 하고 싶습니다. 시험이 나올 때, 어떤 지식점이 남아 있지 않은지 생각해 보면, 너는 그 지식점에 의지하여 점수를 얻을 수 있다. 사실 중국의 교육제도는 이렇다. 네가 점수를 매기면 사람들은 네가 원하든 원하지 않든 개의치 않는다.
2. 완형
사실 고 3 후기 완형공란을 하는 것은 매우 즐겁다. 다른 말로 하자면, 나는 빈칸을 채우는 많은 방법을 찾았다. 사실 선배가 쓴 비슷한 학습 방법에 대한 문장 많이 봤어요. 감사합니다. 그들의 계발이 없었다면, 나는 이렇게 많은 경험을 얻을 수 없었을 것이다. 여기에서, 나는 또한 내가 본 몇 가지 학습 방법을 알려줄 것이다. 어떤 것은 내가 직접 시도한 것, 느낌이 좋다. 어떤 것은 시도하지 않은 것, 어떤 것은 시도해 본 것, 승화한 것, 내가 모두 너에게 알려준다.
형식 탑을 만들고, 독서처럼 처음부터 끝까지 한 번 읽고, 옵션을 보지 않고, 주로 문장 주제를 이해하고, 주제를 깊이 파고드는 것이' 문의를 이해하는 것' 옵션을 만드는 데 도움이 되며, 이것도 반드시 해야 할 첫 걸음이다.
다 보고 돌아와서 정식으로 하기 시작했다. 할 때 문맥은 서로 보살펴야 한다. 또 다시 읽을 때 이 단어를 느끼는 옵션도 있다. 예를 들면, while, 그리고 정식으로 할 때, 제목에 주어진 옵션은 확실히 while 이다. 그래서 다 되면 while 을 고르세요. 분명 맞을 거예요! 이것이 바로 통상적으로 말하는 어감이다.
필살: 20 개 문제를 모두 선정한 뒤 회상해 보면 옵션이 여러 번 나타났다. 정규 시험 (예: 수능, 성 시험) 은 A5, B5, C5, D5 가 있다. 평소 시험이 그렇게 정규적이지 않은데, 모두 선생님이 어디서 문제를 자르는지 보는 것이다. (물론 선생님이 마침 어느 성에서 수능 문제를 자르면 내가 말한 법칙에 부합한다.) 하지만 비정규일지라도, 우리는 내가 이렇게 하도록 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 예를 들어, 평소 시험에서 형식탑에서 A9 와 C2 를 선택했다면, 나는 네가 분명히 잘못했을 것이라고 확신한다. 네가 해야 할 일은 네가 A 를 뽑는 문제가 자신이 있는지 없는지, 그렇지 않다면, 네가 C 를 사용할 수 있는지, 가능하다면 A 를 C 로 바꿀 수 있는지, 네가 잘 생각해야 한다.
독해력에 대해 이야기 해 봅시다.
(1): 방금 제가 학교에서 쓰는 만능책을 훑어보았는데 몇 가지 작은 문제를 보충하려고 합니다.
단일 질문을 할 때 혼란스러울 때, 옵션을 보면 어떤 지식점을 제공하는지 알 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
단일 선택 완료 모양에서 that 와 as 의 차이는 종종 검사됩니다.
이것이 정관사의 주어와 목적어이다. As 는 attributive 절의 주빈 표어이다.
영어의 또 다른 골치 아픈 문제는 일부 동사의 다른 형태의 뜻을 고찰하는 것이다.
예를 들어, lie, 아래 첫 번째는 프로토타입, 두 번째는 과거형, 세 번째는 과거 분사, 네 번째는 현재 분사, 다섯 번째는 어의이다.
거짓말 거짓말 거짓말 거짓말 거짓말.
누워서 누워서 누워서 누워 있다.
알을 낳고 알을 낳고 알을 낳다.
우리 선생님은 우리에게 이 단어의 공식을 주셨다. 나는 어떤 사람들은 이해하지 못할까 봐 두렵다. 나는 또한 여기서 말하고 싶다:
"규칙적으로 눕고 불규칙하게 눕고, 누워서 알을 낳고, 불규칙하게 알을 낳는다."
리는 거짓말을 할 때 규칙이고, 규칙은 무엇인가, 과거형과 과거 분사에 D 를 더하고,' 불규칙한 거짓말' 은 리가' 거짓말' 할 때 불규칙하다는 뜻이다. 과거형은 D 를 추가하지 않고' 라이' 를 추가했다. 과거 분사는' 레인' 이었다. 누워서 알을 낳다' 는' 눕다' 를 의미하는 과거형' 라이' 는' 알을 낳다' 를 의미하고,' 불규칙한 알을 낳다' 는' 알을 낳다' 를 의미하는 과거형과 과거 분사가 불규칙하다.
사실 이 공식을 이해하는 것은 도움이 되지만, 내가 이 공식을 이해한 후에 완전히 구분되는 것은 아니기 때문에, 나는 스스로 약간의 작은 기교를 했다.
거짓말은 구별하기 쉬우니 말하지 마라.
"누워, 누워" 와 "알을 낳고, 잘 놓아라" 고 했습니다.
누워라' 의 과거식과 과거 분사는 모두 읽기/피곤/이기 때문에, 우리는 항상 피곤하다고 말하는데, 잠시 누워 있게 해주세요. 그래서 저는' 리, be located' 의 과거형과 과거 분사를 기억합니다.
"알을 낳고 잘 놓아라" 는 것을 기억하기 쉽다. 노모닭이 알을 낳든, 인간이 아이를 낳든, 모두' 피곤' 하고,' 알을 낳고, 놓아라' 는 과거형과 과거 분사는 모두 읽기/피곤/이다. 이런 식으로, 나는 lie 의 모든 시험점을 외웠다.
참, 고 3 후기에는 또 하나의 거짓말 탐지기가 있는데, 바로' 장소' 와' 분반' 의 차이다. 위치' 는 수동적인 것이 아니라 바로 거기에 있는 반면' 배치' 는 수동적이어야 한다.