아이들을 교육하는 명언에 대해 아이의 이성은 끊임없이 성장하고 있다.
1, 아이의 이성이 끊임없이 성장하고 있으니, 그들을 먹이지 말고, 그들을 인도해야 한다.
2. 가정 교육의 임무는 우선 부모의 교육과 학습이다.
3. 부모는 자녀가 독립적으로 사고하고 문제를 해결하는 습관을 점진적으로 길러 아이의 자신감을 키워야 한다.
4. 성공한 과외는 성공한 아이를 만들고, 실패한 과외는 실패한 아이를 만든다. 터먼 존슨
5. 취미가 제일 좋은 선생님이에요. 어떤 방면에 대한 사람의 흥미가 그의 야망과 결합되면 성공은 그리 멀지 않다. 제임스 존 (배우)
6. 아이들은 스스로 작은 장난감을 만든다. 거칠지만 기성품 정교한 장난감보다 훨씬 즐겁다.
7. 시간을 잘 이용하는 사람은 언제나 풍부한 시간을 찾을 수 있다. 시간을 배우는 주인은 너에게 큰 도움이 될 것이다. 제임스 도브슨
8. 아이들이 어른에게 최대한 의지하지 않도록 격려한다.
9. 돈을 버는 부모들은 아이가 외출하여 아르바이트를 한다고 죄책감을 느끼지 말고, 죄책감 때문에 아이의 헛소리를 용인하지 마라.
10, 자녀가 자신이 하는 일의 기초부분을 독립적으로 완성하도록 하라. 긍정적인 결과가 없더라도.
1 1. 아이들이 더 많이 배울 수 있도록 실험 계획을 자세히 짜라.
12. 아이들이 서로 다른 사회 문화 계층의 아이들과 소통하도록 돕는다.
13, 자녀가 자신의 개인 및 완료 방법을 개발하도록 도와주십시오.
14, 아이들을 성공시키고, 아이를 실패하게 하는 것에 대해 불평하는 것을 감상한다. 금지는 유혹을 의미하지만 억압은 강화다.
15, 부모는 아이를 위해 아무것도 하지 말고, 아이의 생활자립능력을 박탈한다.
16, 아이들에게 걷는 것을 가르치는 것이 세상에서 아이들을 교육하는 가장 좋은 방법이다.
17, 아이들이 주목할 만한 TV 프로그램을 찾도록 도와주세요.
18, 아이의 할아버지 할머니는 제한된 교육 경험만 있을 수 있는데, 이런 제한된 교육 경험은 그들의 애지중지와 방임으로 인해 소용이 없다.
19, 좋은 성격이 우수한 지능보다 낫다.
20. 아이들에게 진정한 결정을 내릴 수 있는 기회를 준다.
2 1. 아이를 위해 전시대를 만들어 자신의 작품을 충분히 전시하다.
22. 위 20 개 과외명언을 하면 반드시 훌륭한 아이를 이룰 수 있다.
23. 아이가 앞으로 어떤 사람이 될 것인지를 키우는 것이 그의 현재 성취보다 언제나 더 중요하다.
위의 내용은 다음과 같습니다. 자녀 교육에 관한 명언입니다. 아이의 이성은 성장하고 나누는 것입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
사람은 항상 다치고 성장할 것이다.
1 .. 사랑은 등불이고 우정은 그림자입니다. 불이 꺼지면, 너는 너의 주위가 모두 그림자라는 것을 발견할 수 있을 것이다. 친구는 마지막에 너에게 힘을 줄 수 있는 사람이다.
2. 만약 네가 한 번 웃으면, 나는 며칠 동안 행복할 수 있다. 하지만 네가 한 번 우는 것을 보니 몇 년 동안 나를 슬프게 했다.
내가 가장 외로울 때 너는 영원히 나를 볼 수 없다. 왜냐하면 네가 내 곁에 없을 때만 내가 가장 외롭기 때문이다.
4. 너는 가슴 아픈 소리를 들을 수 없다. 나는 무엇을 기다리고 있습니까?
만약 당신이 삶을 믿는다면, 모든 사고는 운명입니다. 만약 당신이 삶을 믿지 않는다면, 모든 사고는 운명입니다. (존 F. 케네디, 인생명언)
6. 이 일생의 아쉬움은 시작하기도 전에 이미 끝났고, 그는 단지 지나가고 있을 뿐이다. 그는 내가 가장 잘 아는 낯선 사람이 되었다.
네가 나에게 눈물 한 방울을 주면, 나는 너의 마음속의 모든 바다를 볼 것이다.
8. 외로운 사람은 항상 인생에 나타난 모든 사람을 떠올린다. 그래서 나는 항상 모든 별이 떨어지는 밤, 끝없는 너를 생각하며, 나의 외로움을 몇 번이고 세어본다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)
9. 사람은 항상 낯선 길을 걷고, 낯선 풍경을 보고, 낯선 노래를 들어야 한다. 그러던 어느 날, 잊으려고 노력하는 것이 정말 잊혀진다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
10. 행복은 장생불멸이 아니라, 큰 물고기 고기도, 여야의 권력도 아니다. 행복은 생활 속의 모든 작은 소망의 실현이다. 먹고 싶으면 먹고, 사랑받고 싶으면 사랑하는 사람이 있다.
1 1. 나는 한 걸음 내 꿈에 접근하고 있다. 그것이 깨진 경우에도, 나는 그것을 저장 하 고 내 모든 것을 교환 하려고 합니다.
12. 너는 영원히 내 얼굴을 볼 수 없다. 내가 너를 보지 못하게 해서가 아니라, 네가 나를 보지 않을 때 나는 항상 너를 보고 있기 때문이다.
13. 각 이야기의 결말은 다음 이야기의 시작을 예고하지만, 내 세상에서는 결코 결말이 없을 것이다.
14. 우는 눈은 세월을 더 잘 볼 수 있고, 상처받은 마음은 행복을 더 잘 돌볼 줄 안다. 그래서 그의 손을 놓으면 나는 미소를 지으며 앞으로 나아갈 것이다. 그가 나에게 준 사랑은 나의 미래를 계속 따뜻하게 해 줄 것이다. 상처는 시간에 매몰될 것이다.
15. 시간의 모래시계는 피할 수 없는 과거를 가라앉히고, 기억의 손은 항상 아름다운 슬픔을 줍는다. 청춘의 날개가 아픈 추억을 찢었다. 어제의 눈물이 내 마음속에 잔잔한 물결을 일으켰다.
16. 우리는 기다리겠다고 말했지만 지금은 나 혼자만 기다리고 있다. 너 없이는 햇빛이 내 눈을 찌르고, 슬픔이 내 눈동자를 뚫고, 마치 모든 것이 나를 꿰뚫어 보는 것 같다.
17. 이 슬프고 아름다운 3 월 동안 나는 나의 얇은 청춘을 지나, 제비를 지나 목면을 지나 슬픔과 무상을 통과했다.
18. 모든 것을 꿰뚫어 보면 잃는 것이 소유보다 더 현실적이라는 것을 알 수 있다.
19. 서약이 너무 경박하다고 탓하지 말고 시간이 너무 현실적이라고 탓해라.
20. 나는 너의 그림자를 바로잡기 위해서 온 세상을 뒤바꾸었다.
2 1. 적도가 눈송이와 눈물을 간직하고 모래를 녹일 때 나를 소중히 여기겠습니까?
22. 신은 모든 사람이 흉터가 있다는 것을 사람들에게 알리고 싶어 하기 때문에 지문을 만들었다.
23. 글에 연루된 아이는 결코 행복하지 않을 것으로 밝혀졌습니다. 그들의 기쁨은 노는 것을 탐내는 아이와 같아서, 천창까지 떠돌아다니지만, 여전히 돌아오기를 거부한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
24. 노래로 형성된 공간은 자유다. 세월을 오가게 한다. 그래서 여전히 보호받고 있는 그 사람의 얼굴은 변하지 않고 거대하고 끝없는 원한을 품고 있다.
25. 항상 상대방을 그리워하는 이상 걱정할 것이 또 있나요? 나는 향수적인 마음으로 너의 옆얼굴이 여름의 시작을 그리워하는지, 매미 울음소리의 접힘, 여름의 어색함을 그리워하는지, 우리가 여름의 끝과 평행하다는 것을 인정하고 싶지 않다. 일찍 동면에 들어가 슬픔과 무지를 걸러낼 것이다. 결국, 너는 나의 여름을 녹색으로 물들였다.
26. 나는 너의 보이지 않는 구석에 서서 묵묵히 너를 축복한다 ...
27. 분명히 깊이 사랑하지만 말할 수 없는 사랑이 있다. 분명히 포기하고 싶지만 포기할 수없는 사랑이 있습니다. 사랑이 있습니다, 분명히 고통 이지만, 열 수 없습니다; 갈 길이 없다는 것을 알면서도 마음은 돌이킬 수 없는 사랑이 있다.
28. 행복이 아플까?
29. 그녀를 보내라, 그러나 너 자신이 아니다 ...
30. 살살, 방해하고 싶지 않아요. 아쉽게도 나는 여전히 나를 아프게 하는 추억을 만났다!
3 1. 만약 내가 네 곁에 있다면, 내 인생은 단 하나의 가능성, 바로 고통이다. 하지만 너 없이는 내 인생에 10,000 가지 가능성이 있어!
32. 유금년, 세월처럼, 너의 출발과 함께, 나는 나의 세월을 망쳤다, 알겠니?
너는 나를 무시할 수는 있지만, 나를 이해하지 못할 수는 없다.
34. 인연이 있다면 우리는 여생 동안 다시 만날 것이다.
지속적인 학습과 성장에 관한 문장 (총 30 문장)
지속적인 학습과 성장에 관한 말 1. 과학의 자부심은 무지의 자부심에 비해 겸손할 수밖에 없다.
2. 독서는 사람을 충실하게 하고, 토론은 기지가 넘치게 하고, 필기는 정확해지게 한다. 역사를 읽으면 현명해지고, 시를 읽으면 기지가 생기고, 수학은 깊이 생각하게 되고, 과학은 심오하고, 윤리는 엄숙하고, 논리 수사는 사람을 웅변하게 한다. 네가 배운 모든 것이 하나의 성격으로 변했다.
3. 아들아, 햇빛은 항상 비바람이 불고, 성공은 항상 노력한 후에 있다. 천 마디, 만 마디, 너 스스로 시도해 보아도 무방하다.
학습의 어려움은 단지 한 절의 단계일 뿐이다. 계단은 매우 가파르지만, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 올라가야 학습의 최고 이상을 실현할 수 있다.
위대한 업적은 노력과 정비례하며, 모든 직업에는 수확이 있다.
6. 많은 일들이 희망을 보고 노력하는 것이 아니라 노력해야만 희망을 볼 수 있다.
7. 세상에 당신에게 행운을 가져다 줄 책은 없지만, 그들은 당신을 조용히 자신으로 만들 수 있습니다.
8. 사람은 박학하고 비천하며 과감한 희생으로 강하다.
9. 차근차근! 내가 걸어온 길은 차근차근 가는 길이다.
10. 공부는 전쟁, 경주와 같다. 너 때문에 멈추지 않을 거야, 하지만 네가 쟁취해야 해!
1 1. 배우고 싶으면 배워야 한다. 배우지 않으면 다재다능할 수 없고, 배우고 싶지 않으면 성공할 수 없다.
12. 성공은 끊임없이 자신을 초월하고 용기와 노력으로 최선을 다하는 것을 의미한다.
13. 대학입시에는 지름길이 없다. 한 걸음씩 승진하시길 바랍니다.
14. 책은 지혜를 키우는 도구이다.
15. 누가 용감하게 싸웠습니까? 불곰로, 나는 스스로 곰이라고 부른다.
지속적인 학습과 성장에 관한 두 번째 말 16. 화내지 말고, 시작하지 말고, 화를 내지 마라.
17. 독서는 성장의 맛을 느끼게 해 주고, 성장은 독서의 맛을 맛보게 해 준다!
18. 가짜 몸을 깎지 말고 스승을 구하라.
19. 같이 공부하고 즐겁게 공부해요.
20. 봄바람이 꽹과리를 치고 북을 치는데, 누가 내년 대학입시를 두려워하겠는가!
2 1. 나는 열심히 공부하고 진지하게 대해야 한다고 생각한다. 공부는 즐거운 일로 보는 게 좋을 것 같아요. 식견을 넓히고 즐거움을 느낄 수 있으니까 모두 공부에서 즐겁게 지내세요. 우리 함께 더 높은 수준의 학교에 다닐게요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
길을 묻는 것을 두려워하고 길을 잃는 것을 두려워하다.
23. 만약 네가 3 일 동안 공부하지 않는다면, 너는 매우 징그럽고 지루하다고 느낄 것이다.
24. 18. 추억은 아름답습니다. 과정이 어렵긴 하지만 *: 결과가 항상 아쉬울 수도 있지만, 우리는 그럴 가치가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 추억명언)
난세는 놀라지 않고 방주는 건조하지 않다.
우리는 운명을 돌보지만 우리는 그것을 강요하지 않습니다.
공부는 모든 학생이 매일 해야 할 일이다. 학생들은 학습으로부터 많은 지식을 얻는다. 그런데 왜 공부하냐고 묻는다면? 누구를 위해 공부하고 있습니까? 아마도 대부분의 학우들은 어떻게 대답해야 할지 모를 것 같다. 야심찬 사람에게 왜 공부해야 하는지 물었을 때, 그는 다른 사람이 그를 업신여기는 것을 막고 싶다고 말할지도 모른다. (존 F. 케네디, 공부명언) 너는 학업 성적이 보통인 학생에게 물어본다. 그는 부모에게 욕을 받지 않기 위해서이거나 부모를 실망시키지 않기 위해서라고 말할지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 자신의 학업 성적을 꿈꾸지 않는 학생에게 물어보면, 그는 시험을 잘 보면 부모의 상을 받을 수 있다고 말할지도 모른다 ...
28. 절대 자신의 부주의를 변명하지 마라.
29. 최선을 다할 때 실패는 위대하다.
30. 일단 타격을 받으면 자신감을 잃은 사람은 영원히 실패자이다.
어린이 교육 명언
1, 아이의 이성이 끊임없이 성장하고 있으니, 그들을 먹이지 말고, 그들을 인도해야 한다.
2. 가정 교육의 임무는 우선 부모의 교육과 학습이다.
3. 부모는 자녀가 독립적으로 사고하고 문제를 해결하는 습관을 점진적으로 길러 아이의 자신감을 키워야 한다.
4. 성공한 과외는 성공한 아이를 만들고, 실패한 과외는 실패한 아이를 만든다. 터먼 존슨
5. 취미가 제일 좋은 선생님이에요. 어떤 방면에 대한 사람의 흥미가 그의 야망과 결합되면 성공은 그리 멀지 않다. 제임스 존 (배우)
6. 아이들은 스스로 작은 장난감을 만든다. 거칠지만 기성품 정교한 장난감보다 훨씬 즐겁다.
7. 시간을 잘 이용하는 사람은 언제나 풍부한 시간을 찾을 수 있다. 시간을 배우는 주인은 너에게 큰 도움이 될 것이다. 제임스 도브슨
8. 아무리 가난해도 학력에 가난해서는 안 된다. 아무리 돈이 많아도 아이에게 부유해서는 안 된다.
9. 부모가 아이를 교육하는 과정도 자기인식과 학습의 과정이다.
10, 전문가들은 현대교육이 학생들에게 세 가지 기술을 가르쳐야 한다고 지적했다. 첫째, 독학할 수 있다. 둘째, 나는 다른 사람들과 함께 일할 것이다. 셋째, 그들은 다른 환경에서 살아남을 수 있습니다.
1 1. 아이들은 끊임없이 잘못을 바로잡아 진보했다.
12, 아이의 몸에 결점이 있는 것은 두렵지 않다. 무서운 것은 부모가 아이의 삶의 주도자로서 정확한 가정교육 관념과 교수법이 부족하다는 것이다. 제니 아림
13. 꽃을 교육하는 것처럼 아이를 교육하고, 정성껏 물을 주고, 비료를 주고, 돌보아야 아이가 성공할 수 있다. 그러나 사실 모든 사람이 꽃을 심을 수 있는 것은 아니다. 모르면 다른 사람에게 가르침을 청하고 꽃 가꾸는 경험과 예술을 배워야 한다. 슈다단
간단하고 간결한 동화에는 종종 풍부한 지식과 심오한 이치가 담겨 있다.
15, 자기 자식을 좋은 아이로 여기다.
16, 아이는 좋고 나쁨이 없고, 진보의 속도만 다르다.
17, 가족을 충성스럽게 사랑하고, 잃을 때 영원한 기다림을 찾지 마세요!
18, 이해와 신뢰 없이는 우정이 없다.
19. 조화로운 사회를 건설하려면 조화로운 가정을 만드는 것부터 시작해야 한다.
20. 아동 학대는 자학입니다.
2 1, 일을 안 하면 모든 게 망가져요.
22. 가족관계가 긴장되고, 부모가 전제하고, 아이의 인격을 존중하지 않고, 민주주의가 부족하여, 아이의 학습과 생활에 직접적인 영향을 미친다. 에드워드
우리는 아이들을 조각할 수 있지만, 그들을 개조할 수는 없다.
24. 지식과 학습에 대한 아이들의 열망을 자극하는 것은 교회의 제한된 지식보다 훨씬 의미가 있다.
25. 모든 아이들이 인재가 될 수 있다고 믿는다.
26. 아이의 건강심리의 배양은 아이의 신체 보호보다 더 중요하다. 아이는 건강한 심리를 가져야 미래에 도전해야 성공할 수 있다. 브루카트
27. 한 어머니가 아이에게 주는 교육 작용은 백 명의 선생님과 견줄 만하다.
28. 부모는 아이를 교육하는 동시에 자신을 교육하고 있다.
29. 학습 장애란 지식을 배우고 학업 성적을 높이는 데 방해가 되는 각종 내면적 또는 외적 불리한 요인이다. 성공한 부모는 아이의 부모일 뿐만 아니라 아이의 친구이기도 하다. 아이의 엄한 스승이자 아이의 지기이기도 하다. 여일
30. 당신이 몇 점을 받았든, 당신은 항상 당신이 100 점을 시험할 수 있다고 믿는다고 아이에게 말해라.
3 1. 아이를 잘 교육하려면, 끊임없이 자신의 교육 기술을 향상시켜야 한다. 교육 기술을 향상시키기 위해서는 학부모의 개인적 노력이 필요하며 끊임없이 스스로 공부해야 한다. 소홀린스키
32. 민주적이고 화목하며 근면한 가정은 아이가 성인이 되는 기본 조건이다.
33. 모든 아이들은 좋은 아이가 되고 싶어한다.
34. 동화이야기와 결합해 아이들이 사고탐구를 하도록 유도하는 것은 단순한 추리보다 더 깊다.
35. 부모는 반드시 아이들에게 성장의 길은 순조로울 수 없다는 것을 알려야 한다. 성공에는 종종 고난과 좌절이 수반된다. 바벨라 로스
36. 나쁜 농작물은 없고 농사를 짓지 않는 농민만 있습니다. 나쁜 아이는 가르치지 않고, 나쁜 부모만 가르친다. (서양속담, 공부속담)
37. 아이들은 존중, 감상, 칭찬과 인정을 받기를 원한다.
38. 이는 미래 아이의 자질과 현재 학부모의 자질에 달려 있다.
가정, 사회, 학교의 세 가지가 협력해야 아이가 건강하게 성장할 수 있다.
40. 너의 아이는 매우 귀엽다.
4 1. 자기 자식을 잘 교육하는 것이 국가에 사회에 가장 좋은 공헌이다.
42. 어린이는 생존권, 교육권, 게임권을 가지고 있다.
강조해야 할 것은, 심각하지 않은 교육에는 많은 숨겨진 위험이 있다는 것이다. 부모가 아이를 너무 일찍 즐겁게 하는 것은 현명하지 못하다. 휴고
44. 우리의 교육은 아이들을 전면적이고 조화롭고 과학적으로 발전시켜야 한다.
45. 가르치는 것은 가르치지 않기 위해서이다. 파이프는 쓸모가 없다.
46. 아이들에게 걷기와 말하는 법을 가르치는 것이 세상에서 아이들을 교육하는 가장 좋은 방법이다.
47. 좋은 성격은 우수한 지능보다 낫다.
48. 아이의 학업 성적도 중요하지만, 아이의 자질 배양이 더 중요하다. 아이의 강대한 진취심은 우선 원대한 목표에 대한 집착에서 비롯된다. 따라서 부모들은 자녀가 어릴 때부터 원대한 목표를 세우고, 현실적인 목표를 위해 불요불굴하고, 스스로 격려하도록 격려해야 한다. 새벽의 햇빛
49. 부모는 타고난 교사로서 아이들에게 가장 큰 영향을 미친다. 특히 유아는 더욱 그렇다.
50. 만약 당신이 정말로 당신의 아이를 사랑한다면, 당신은 그를 폭풍우 속에서 바다로 나가게 해야 합니다.
5 1, 좌절 교육은 단지 아이를 고생스럽게 하는 것이 아니라 힘든 일을 하는 것이다. 좌절 교육의 중점은 아이들이 좌절에 직면하는 강인한 자질을 키우는 것이다. 유대
52. 교육이 너무 촉박하고 느리면 아이의 정상적인 심리발달을 망칠 수 있다.
53. 한 사람이 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 하는 방법은 감상과 격려이다.
54. 부모는 자녀의 생활에서 모든 언행을 계몽하는 첫 번째 선생님이다.
55. 정신적으로 건강한 아이들은 모두 상향적이고, 공부하는 것을 좋아하고, 자신감이 있다. 이러한 자질은 아이들의 성장에 매우 중요하다. 양광덕
우리 아이들이 매일 진보하고 있다는 것을 인정해야 한다. 그러나 그들의 진보와 진보 속도는 다르다.
57. 가정은 아이의 첫 학교이고, 부모는 아이의 첫 번째 선생님이다.
58. 사람을 물고기로 가르치는 것이 사람을 고기로 가르치는 것보다 낫다.
59. 꾸짖고 질책하는 방법과 기교를 익혀야만 교육의 목적과 효과를 얻을 수 있다. 처벌이 부적절하면 자기도 모르는 사이에 아이를 다치게 할 수 있다. 돈 아림
60. 자질교육 요구 사항: 지식을 배우고, 사람이 되는 법을 배우고, 생활을 배우고, 창조하는 법을 배운다.
6 1. 학부모와 선생님이 적극적으로 협조해야 아이가 성공할 수 있다.
62. 자신을 존중할 줄 아는 사람은 자기 자식을 존중하는 것을 포함하여 다른 사람을 존중할 줄 안다. 고진표
63. 교육의 예술은 기술을 전수하는 것이 아니라 계발, 각성, 격려에 있다.
사회생활의 사람으로서 도덕적 자질은 인간의 중요한 내포이며, 인간의 존엄성, 가치, 업적을 결정한다. 슈단
65. 부모는 평생 자녀와 함께 할 수 없으므로 어릴 때부터 아이의 사회의식과 독립의식을 키워야 한다.
66. 부모는 자녀와 함께 공부하고, 함께 성장하고, 함께 발전해야 한다. ()
67. 만약 아이가 진보가 뚜렷하지 않다면, 그것은 교육방법이 자신의 아이들에게 적합하지 않기 때문이지, 아이가 교육을 잘 하지 못하기 때문이다.
68. 선생님의 업무를 지지하고 협조하여 아이들 앞에서 선생님의 위신을 세우다. 학부모는 반드시 해야 한다.
69. 운동은 꾸준히 비싸고, 음식은 검소하다.
70. 아이를 성공시키고 아이를 실패하게 하는 것에 대해 불평하는 것을 감상한다. 금지는 유혹을 의미하지만 억압은 강화다.
7 1, 부모들은 아이를 자세히 관찰하고, 아이의 일거수일투족, 말 한마디에서 아이의 지식욕구를 발견해야 한다. 기무라 쿠이치
72. 배우고 잘 배울 수 있고, 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 법을 지키지 않는 사람은 누구나 더 많은 일을 할 것이다. 시대
73. 아이의 정서가 변동할 때, 어리석은 부모는 아이를 비난하고, 총명한 부모는 아이를 보호한다. 조동화
74. 좋은 아이는 칭찬을 하고, 나쁜 아이는 강요한다.