인터넷 문명 교육 프로그램
활동의 원활한 전개를 보장하기 위해, 종종 사전에 활동 계획을 상세히 준비해야 하는데, 활동 계획은 내용이 명확하고 절차가 명확한 특징을 가지고 있다. 어떻게 활동 계획서를 써야 더 잘 작용할 수 있습니까? 다음은 제가 수집한 인터넷 문명 교육 활동 방안의 모범문 (보통 7 편) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.
인터넷 문명 교육 프로그램 1 1, 활동 목적:
새로운' 중학생 일상행동규범' 제 20 조' 문명인터넷, 중학생 활동에 적합하지 않은 장소, 게임에 탐닉하지 않는다' 라는 주제로 본반 학생들의 실태와 결합해 인터넷을 하는 것이 폐단보다 유리한가, 폐단이 이익보다 더 큰가? 이를 통해 학생들은 행동 규범의 세부 사항을 직접 이해하고, 우리의 주제를 학생들의 인지 정신에 주입하고, 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 증진시키고, 인터넷의 장점을 평소 학습에서 광범위하게 응용할 수 있게 할 수 있다.
둘째, 활동 형태: PPT 설명, 토론, 맹세
셋째, 활동 과정:
1, 대화 소개, 주제 공개.
사회의 발전과 과학기술의 진보에 따라 컴퓨터는 이미 수많은 가구에 들어섰다. 인터넷 접속' 은 이미 사람들의 생활의 일부가 되었으며, 다채로운 인터넷 세계는 우리의 생활과 공부에 전례 없는 편리함을 제공한다. 동시에 우리에게 많은 문제와 혼란을 가져왔다. 현재, 일부 학생들은 인터넷에 중독되어 그들의 정상적인 학습에 심각한 영향을 미치고 있다. 그렇다면, 우리는 어떻게 인터넷을 올바르게 대하고 그것을 유익하게 해야 합니까? 오늘 우리 학급회의 주제는 문명인터넷, 인터넷 윤리 준수이다.
2. PPT 보기
우리가 지금 말하는 인터넷도 인터넷인데, 인터넷이 우리 생활에 어떤 편리를 가져다 줄까요? (사진 렌더링)
3. 조직 토론:
이렇게 많은 것을 보고, 모두들 인터넷에 대해 더 깊은 이해를 가지고 있다고 믿는다. 최근 몇 년 동안 인터넷의 급속한 발전에 따라 많은 인터넷 카페가 등장해 인터넷 지식을 보급하는 데 긍정적인 역할을 했다. 피시방은 빠른 정보와 새로운 교류 플랫폼을 제공하지만 인터넷 정보 쓰레기가 계속 등장하면서 피시방의 부정적 효과도 나날이 나타나고 있다. 그렇다면, 우리 중학생들이 인터넷을 하는 것은 폐단보다 유리한가, 아니면 폐단이 이익보다 클 것인가? 학우들에게 자신의 견해를 이야기하게 하다.
1, 2,3 그룹 긍정적: 인터넷의 이익은 단점보다 큽니다.
4, 5, 6 조는 대립하는 쌍방이다: 인터넷의 폐해가 이익보다 크다.
토론이 시작되었다.
4, 담임 선생님의 총결산.
인터넷은' 양날의 검' 으로 좋은 면도 있고 건강하지 않은 면도 있다. 인터넷의 경우, 우리는 예리한 통찰력과 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 유지하고, 자신을 위해 넘을 수 없는 방호벽을 설치해야 한다. 우리는 인터넷에서 건강하고 긍정적인 메시지를 보내고, 우리의 학습생활을 위해 봉사하고, 인터넷이 우리의 건강한 성장을 위해 더 많은 힘을 축적할 수 있도록 해야 한다!
어떻게 인터넷을 제대로 할 수 있습니까?
1, 자신의 자질을 높이고 인터넷의 유혹에 저항하다.
2. 불량정보를 발견하여 * * * 친구에게 함께 보이콧하고 관련 부서에 신고합니다.
부모나 보호자가 모르는 상태에서 낯선 사람과 데이트를 하지 마세요.
4. 자신의 신분과 관련된 정보를 인터넷에서 쉽게 공개하지 마라.
5. 인터넷 친구의 정보를 믿지 마세요.
5, 전국 청소년 인터넷 문명 공약을 배우다.
온라인 학습에 능하고, 나쁜 정보를 찾아보지 않는다.
정직하고 친절해야지, 남을 모욕하고 속이지 마라.
자기 보호 의식을 강화해야 하고, 네티즌과 함부로 데이트를 하지 말아야 한다.
사이버 보안을 유지해야 할 뿐만 아니라, 사이버 질서를 어지럽혀서는 안 된다.
심신 건강에 유익하고 가상 시공간에 빠지지 않는다.
인터넷 문명 교육 활동 방안은 정신문명 건설의 인터넷상의 영향력을 확대하고 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 추진하며, 상급자의 인터넷 문명 건설 강화에 대한 요구에 따라, 우리 센터는 사이버 문명 자원봉사자를 조직하여 많은 직원들 사이에서 문명을 전파하고 풍조를 이끌 계획이다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
첫째, 지도 사상
시급 문명 단위 창설의 업무 요구 사항을 심도 있게 관철하여 문명소양 향상, 문명 메신저 쟁탈을 주제로 인터넷 문명 홍보 및 자각 준수, 문명 인터넷 제창 을 중점 으로 네트워크 환경 아래 시민 문명 자질 향상, 미문명 현상 감소 를 목표 로 사회 각계 자원 과 힘 을 충분히 이용 하 고 적극적 으로 건강 문명 의 인터넷 환경 을 점차 형성 여러 분야, 전면 커버, 심층 "이다
둘째, 기본 요구 사항
1, 개인 조건. 인터넷 문명 자원봉사자들이 올바른 정치 방향을 고수하고, 당의 기본 이론과 노선 방침을 옹호하고 집행하며, 정신문명 건설에 열심을 보이고, 인터넷 선전 업무에 익숙하고, 좋은 사상문화 자질과 문자 수준을 갖추도록 요구한다. 인터넷 문명 전파 활동에 자원하여 사심 없는 헌신과 근로정신을 가지고 있다. 네트워크 기술 및 네트워크 통신 방법을 파악하다.
2. 의무를 지다.
(1) 생성 결과를 표시합니다. 모든 인터넷 문명 자원봉사자들은 항상 우리 학교의 문명 창조 동태를 주시하고, 각종 창작 활동에 적극적으로 참여하고, 창작 상황과 선진 사적을 수집하고, 정기적으로 인터넷에서 관련 글, 사진, 시청각 자료를 정리해야 한다.
(2) 짙은 분위기를 조성하다. 인터넷 문명 자원 봉사자들은 각종 문명 창조 활동을 잘 활용하고, 중점 뉴스 사이트와 관련 사이트의 블로그, 웨이보 등 상호 작용 진지를 잘 활용해 누리꾼과의 소통을 강화하고, 인터넷 문명화의 해를 폭로하고, 지영포기, 영영, 양영, 수치를 억제하는 문명 이념을 형성하고, 인터넷에서 문명 창설의 구호를 내세워 문명 네티즌을 다투는 짙은 분위기를 조성해야 한다.
(3) 여론을 인도하다. 인터넷 문명 자원 봉사자는 사회주의 핵심 가치 체계 건설의 요구에 따라 중요한 원고와 평론을 작성함으로써 문장 주동적으로 진지를 점령하고, 인터넷 여론의 주도권을 진정으로 장악하며, 선진 사상문화와 정신문명 이념을 적극적으로 전파해 정확한 여론으로 사람들을 인도하고, 많은 네티즌의 문명 자질을 지속적으로 높여 인터넷 문명의 정도를 높여야 한다.
3. 업무 내용. 인터넷 문명 자원 봉사자는 주로 다음과 같은 작업을 수행합니다.
(1) 본 단위의 정신문명 건설의 작업 역학, 성과, 선진사적을 수집하여 관련 문자, 사진, 오디오 자료를 배포하다.
(2) 조직이 본 단위 사이트 및 관련 사이트에 발표한 중요한 원고와 평론 문장.
(3) 관련 사이트의 온라인 토론에 참여하고 블로그 작성, 웨이보 전달 등을 통해 인터넷 여론을 적극적으로 유도한다.
(4) 중점 뉴스 사이트와 관련 사이트의 블로그, 웨이보 등 상호 작용 진지를 이용하여 선전 사상문화와 정신문명 건설의 관련 내용을 전파한다.
셋째, 일하는 방식
1, 실제 상황에 따라 다양한 형태의 온라인 문명 교류 활동을 조직한다.
2, QQ 그룹, 내부 인스턴트 메시징 등을 통해. 본 부서의 인터넷 문명 자원 봉사자를 위한 정보 통신과 업무 연계 플랫폼을 구축하다.
3. 적시에 인터넷 문명 자원봉사 훈련을 실시하여 온라인 홍보 능력을 높이다. 넷째, 업무 요구 사항 1, 높은 중시, 세심한 조직. 각 부서는 인터넷 문명 자원봉사 활동을 전개하는 중요한 의의를 충분히 인식하고, 사회 문화 환경을 정화하고, 사람들의 사상 도덕 건설을 강화하고 개선하는 구체적인 조치로, 많은 근로자들에 대한 사회주의 핵심 가치 체계 홍보교육을 강화하는 중요한 전달체와 잡수, 조율, 주도면밀한 배치, 주제 강조, 혁신 전달체, 절실하게 다그쳐야 한다.
2, 데모 가이드, 홍보 및 홍보. 각종 형식과 수단을 충분히 활용하고 홍보력을 강화해야 한다. 인터넷 매체는 보도활동의 단계적 진전과 행사에서 떠오르는 선진적이고 좋은 일을 홍보하고, 자원봉사자 참여활동의 수확 경험을 발표하고, 사회수혜자의 논평을 발표하고, 시리즈 인터뷰를 개최하고, 네티즌과 게시물을 발동하고, 교류와 상호 작용을 위한 플랫폼을 제공하고, 강한 여론분위기를 조성하고, 활동을 심도 있게 전개해야 한다.
3. 실행에 중점을 두고 실효를 추구한다. 인터넷 문명 자원봉사 활동에서는 인터넷 문명의 도덕 주제를 부각시키고, 소통과 상호 작용을 강화하고, 다양한 형식을 취하여 네티즌의 참여를 유도하고,' 문명인터넷' 을 네티즌의 자각 행동으로 만들고, 문명행위를 군중의 사회생활에 방사시켜야 한다. 각 관련 부서는 조직 조정을 강화하고, 독촉 검사를 잘 하고, 작업 메커니즘을 확립하여, 활동이 실질적인 효과를 거둘 수 있도록 해야 한다.
인터넷 문명 교육 활동 방안 3 은 삼거리 공동체와 함께 인터넷 인터넷 인터넷 서비스 사업장 특별 정비, 교육은 미성년자를 피시방에서 멀어지게 하고 중학생 인터넷 문명 의식을 강화하기 위해 우리 학교는 XX 년 4 월 19 일부터 전교에서' 중학생 인터넷 문명' 활동을 벌이기로 했다. 행사 주제는 문명공약을 준수하고, 나쁜 유혹을 거부하고, 안전하고 건강하게 인터넷을 하고, 피시방에서 자각하는 것이다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
첫째, "중학생 네트워크 문명" 홍보 강화
1,' 중학생 인터넷 문명' 활동을 전개하는 지도부를 설립한다.
2.' 피시방에서 멀리 떨어져, 석시 김처럼' 를 좌우명으로 모든 학우와 학부모에게 제안서와 서명을 보낸다.
3. 법제 부총장을 초청하여' 문명공약을 준수하고 나쁜 유혹을 거부한다' 라는 제목의 강의를 한다.
4. 피시방이 청소년의 심신 건강에 미치는 독해와 불량 피시방이 발산하는 유해 정보를 주제로 신문 한 부를 출판하고 영화 한 편을 본다.
둘째, "PC 방에서 자각하여 안전하고 건강하게 인터넷을 한다" 는 특집 교육을 실시한다.
1, 정치과가 주도하고 담임 선생님을 주요 선수로 하여 의무검사팀을 구성해 학교 주변의 피시방에 비정기적으로 가서 중학생이 피시방에 중독되어 있는지 점검한다.
2.' 문명인터넷, 온라인 독서, 많이 읽기, 좋은 책 읽기' 시리즈를 펼쳐 새로운 세기를 맞이하는 학교에서 새로운 지식을 배우려는 열풍을 일으켰다. 구체적인 활동은' 피시방에 안 된다고 말하고 싶다' 라는 주제로 반회,' 청춘이 책을 잘 읽어라' 공모전,' 열심히 공부해라, 강소강 생활을 위해 분투하라' 연설 대회,' 인터넷에서 욕하지 않는다' 등이다.
문명 건설의 기초를 다지고, 문명 풍조를 전파하고, 문명 정신을 발양하고, 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 착실하게 추진하며, 간부 직공의 사상 도덕적 수양과 문명의 자질을 전면적으로 제고하고, 작업 실제를 결합하여 제 4 기 인터넷 문명 교육 활동 방안을 특별히 제정하다.
첫째, 지도 사상
문명 풍조를 실천하고, 문명과 조화로운 지역사회 활동을 만드는 것을 전달체로 간부 근로자의 전반적인 문명 자질을 전면적으로 향상시키고, 지역사회 관리 서비스 수준을 향상시키고, 서비스 환경을 최적화하고, 정신문명 건설의 지속적이고 건강한 발전을 촉진한다.
둘째, 조직
이 일을 잘 하기 위해서, 지역 사회는 문명 풍조 전파팀을 설립했다. 우안복은 팀장이고 손경란은 부팀장이다. 멤버들은 각 가방 그룹 책임자와 자원봉사팀 전체 멤버로 구성되어 있다.
셋째, 활동의 내용
(a) 사무실, 당원 활동실 등 눈에 띄는 위치에서 도덕성, 수양성을 존중하는 문명패션 홍보용어를 매달아 문명패션 전파와 도덕문화 전승의 농후한 분위기를 조성한다.
(2) 3 ~ 5 인 자원봉사팀을 구성해 인터넷 문명을 전파하고 인터넷과 휴대전화 문명의 패션 전파를 전개한다. 중국 문명망에 적극 협조하여 중대한 온라인 홍보 활동을 전개하고 문명 패션 전파망 플랫폼을 구축하기 위해 노력하다.
(3) 직원의 문명인터넷 표준 요구 사항을 제정하여 직원들이 인터넷 도덕, 문명인터넷을 준수하도록 지도한다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
1.' 중화인민공화국 컴퓨터정보네트워크국제네트워킹관리잠행규정' 과' 인터넷정보서비스관리방법' 등 국가법규를 엄격히 준수한다. 본 부서의 컴퓨터 네트워크 보안 관리 규칙과 제도를 집행하다.
2. 자각적으로 국가 비밀 유지에 관한 법률과 규정을 준수하고 당과 국가 비밀을 누설하지 않으며, 국가 존엄과 인격에 해를 끼치는 정보를 퍼뜨리지 않는다. 인터넷에서 불법 범죄 활동에 종사하는 것을 금지하다. 사회안전과 사회공덕을 방해하고 사회도덕을 해치는 정보를 제작, 조회, 복제, 전파해서는 안 된다. 국가, 정부, 당을 비방하는 어떤 발언도 발표하는 것을 금지하고, 사회 안정, 민족 단결, 국가 통일을 방해하는 어떤 발언도 발표하는 것을 금지한다.
3. 인터넷에서 공개되지 않고 승인되지 않은 문서를 무단 복제 및 사용할 수 없습니다. 저작권 소프트웨어를 배포 또는 복사하거나 무료 소프트웨어를 판매할 수 있는 권한이 없습니다. 네트워크에 있는 모든 자원의 사용은 지적 재산권과 관련된 법률 및 규정을 준수해야 합니다. 인터넷을 이용하여 타인의 연구 성과와 법률로 보호되는 자원을 도용해서는 안 된다.
4. 소프트웨어나 하드웨어 방법으로 타인의 비밀번호를 훔치고, 다른 사람의 컴퓨터 시스템을 불법적으로 침입하고, 다른 사람의 파일이나 메일을 읽고, 네트워크 자원을 남용해서는 안 된다. 컴퓨터 바이러스와 같은 파괴적인 프로그램을 만들고 퍼뜨리지 마라. 데이터, 웹 자원 또는 기타 못된장난 손상을 금지합니다.
5. 인터넷에서 봉건 미신, 외설, 포르노, 도박, 폭력, 살인, 공포 등 유해한 정보를 받고 전파해서는 안 된다. 포르노, 폭력 또는 반동 사이트를 탐색하지 마십시오.
6. 사실을 날조하거나 왜곡하거나, 루머 전파, 남을 비방하고, 사회질서를 어지럽혀서는 안 된다.
온라인 학습에 능숙하고 나쁜 정보를 탐색하지 마십시오. 정직하고 친절하며, 다른 사람들을 모욕하고 속이지 않습니다. 자기 보호에 대한 인식을 제고해야지, 네티즌과 함부로 데이트를 하지 마라. 사이버 보안을 유지해야 할 뿐만 아니라, 사이버 질서를 어지럽혀서는 안 된다. 심신 건강에 유익해야지 가상 시공간에 빠져서는 안 된다.
8. 상술한 규정을 위반하여 불리한 영향과 결과를 초래한 사람은 줄거리에 따라 엄숙히 처리할 것이다.
넷. 활동 요구 사항
1. 사무실, 당원활동실 등 눈에 띄는 곳에 도덕광고판이나 훈훈한 안내판을 설치해 사람들의 덕심을 자아내고 도덕문화, 문명풍조를 전파하는 짙은 분위기를 조성한다.
2. 커뮤니티는 정기적으로 문명 패션 전파 활동을 전개하여 활동 주제가 명확하고 기록이 있으며, 매번 활동 후 활동 총결산을 에스컬레이션해야 한다.
3. 지역사회문명전파지도팀은 매달 문명정보 1 번을 보낸다.
인터넷 문명 교육 프로그램 5 1, 지도 사상
인터넷 문명 전파 자원 봉사자를 발전시키는 것은 사회 정보화 발전, 전파 방식 변혁, 여론의 변화에 대응하여 혁신적인 정신문명 건설을 추진하는 새로운 조치이다. 나는 시 문명이 인터넷 문명 전파에 관한 업무 요구를 관철하고, 사이버 공간에서 문명을 전파하고, 패션을 이끌고, 문명의 질을 높이고, 인터넷의 각종 선진 수단을 운용하는 기초 위에서 시민의 도덕 건설을 추진하고, 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 추진하고 싶다.
둘째, 팀 빌딩
시 문명사무소의 요구에 따라, 각 참가평가 기관은 본 단위 인터넷 문명 전파 자원봉사자 팀 구성원 3 ~ 5 명을 구성해 제때에 멤버 명단을 시 문명에 신고해야 한다. 우리 부서의 인원이 적기 때문에, 인터넷 문명 전파 3 인 자원봉사팀이 구성되었고, 3 명은 자원봉사자로 구성되었다.
셋째, 작업 내용
1, 콘텐츠 원고를 제공합니다. 정신문명 건설의 작업 역학, 성과, 선진 사적을 수집하고 관련 문자, 사진, 시청각 자료를 편성하여 문명망에 제공하다.
2. 리뷰 문장 정리. 정신문명 건설을 둘러싸고, 조직은 평론 문장 () 를 쓰고, 문명망 () 과 지방 중점 뉴스 사이트에 발표한다.
3. 중요한 내용을 전파하다. 이메일, QQ, 웨이보, 블로그 등을 통해 문명전파의 중요한 내용을 네티즌에게 전달하고, 중국 문명망, 신화망 등 중앙과 지방 중점 뉴스 사이트, 시나닷컴, 소호 등 유명 상업사이트의 블로그, 포럼 등 공공공간에 문명을 전파한다.
4. 온라인 토론에 참여하십시오. 블로그, 코멘트, 댓글, 게시 등을 작성함으로써. , 중국 문명망, 중앙 및 지방 중점 뉴스 사이트, 상업 사이트의 온라인 토론에 참여하여 문명 풍조를 제창하다.
5. 인터넷 문명전파자원봉사자는 매달 1 편의 오리지널 블로그 글을 쓰고, 백본 인원은 매월 2 편 이상의 블로그 글을 쓴다.
인터넷 문명 교육 프로그램 6 1, 활동 목적
청소년 인터넷 문명의식을 강화하기 위해 청소년의 건강한 성장에 도움이 되는 네트워크 환경을 조성하고, 인터넷 문명 건설을 더욱 추진하고, 인터넷 문명을 발양하고, 대학생들의 건강한 문명이 인터넷에 접속하도록 지도하다. 동시에 학원단위' 인터넷 문명' 의 호소에도 적극적으로 호응했다. 우리 과는 현재 각 반을 위해' 인터넷 문명' 을 주제로 한 반 활동을 계획하고 있다.
둘째, 활성 대상
기계공학과 xx, xx, xx 전체 학생.
셋째, 활동 시간
20xx 165438+ 10 월 6 일-165438+10 월 25 일.
넷. 행사 배정
(1) 사전 홍보
각 반에' 인터넷 문명' 관련 통지를 발행하고 반장단 지점 회의를 열어 동원하다.
(2) 활동 요구 사항:
① 각 학급에서 펼치는 활동은 반드시' 인터넷 문명' 이라는 주제를 밀접하게 따라야 하며, 활동 형식은 스스로 정해야 한다.
② 각 반은 6 월 23 일까지' 인터넷 문명' 주제반을 우수한 성과 1 을 학생처 진선생처로 넘겼다.
③ 각 기고에는 1 이벤트 요약, 1 보도, 10 사진이 포함됩니다.
④ 우수 성과 심사 후 연대총지점에서 전시한다.
인터넷 문명 교육 프로그램 7 일, 활동 목표:
이번 반반은' 문명망과 우리와 함께 성장한다' 라는 주제로 중대 활동을 전개하고, 지행결합, 관리, 지도의 결합 원칙을 견지하며, 다양한 형식으로 학생들의 일상적인 행동규범을 강화하는 교육훈련 활동을 채택하고 있다. 학생들이 문명예의 용어와 양호한 인터넷 습관에 대한 깊은 인식과 이해를 형성하면서 문명인터넷의 중요성을 인식하게 한다. 인터넷에서는 학생들이 예의 바른 언어를 올바르게 사용하고, 그들의 좋은 인터넷 문명 습관을 키우고, 지금부터 시작해서, 자기부터 시작해서, 조금씩 시작해서, 자신의 문명 수준을 높이고, 건강한 문명의 인터넷 좋은 아이가 되도록 노력하겠습니다.
둘째, 활동 준비:
1. 학생들의 인터넷 성공 및 실패에 대한 전형적인 사례를 수집하고 스케치를 정리합니다.
스케치 1: 녹색 인터넷 및 문명 인터넷
2. 인터넷 문명 이니셔티브 노래 (리틀 애플 버전)
방송 마이크 3.6 개
셋째, 활동 과정:
사회자: 1, 팬 2, 덩
(1) 중대장은' 문명인터넷이 우리와 함께 성장한다' 라는 주제로 한 반이 이제 시작된다고 발표했다.
(2),
1, 활동 가져오기
사회자 1: 친애하는 선생님 동창들.
사회자: 안녕하세요!
사회자 1: 저는 사회자판입니다.
사회자 2: 저는 사회자 던입니다.
사회자 1: 따뜻한 햇살, 매혹적인 꽃,
사회자 2: 행복한 웃는 얼굴, 설레는 가슴,
함께: 적극적이고 상향적인 좋은 소년이 되는 것이 우리의 공통된 소원이다.
사회자 1: 친애하는 동창들, 지금은 정보가 폭발하는 시대입니다. 인터넷은 이미 우리 생활에서 매우 중요한 역할을 하고 있습니다.
사회자 2: 인터넷은 우리의 영적 고향입니다. 문명적이고 건강한 네트워크를 적극적으로 조성하는 것은 모든 사람의 책임이다.
스케치 감상 "문명 인터넷, 녹색 인터넷"
(1) 진행자가 이야기를 마치자마자 소품배우가 말을 멈출 때까지' 소품 배경 음악' 을 방송하기 시작했다.
② 소품 배우는 "이제 우리 모두 함께 랩 한 토막을 공연하자" 며 대회가 끝날 때까지 "랩 음악" 을 틀기 시작했다.
(3) 공약을 다 읽고 소품 배경음악' 은 소품 공연이 끝날 때까지 조용히 울렸다.
사회자 1: 소품 감상: 문명인터넷, 녹색인터넷.
사회자 2: 컴퓨터 인터넷이 급속히 발전하면서 인터넷은 우리의 학습과 생활의 중요한 공간이 되었습니다. 그것은 우리의 삶을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 우리의 학습을 편리하고 빠르게 만들어 주며, 우리의 시야를 넓히고, 지식을 배우고, 사상을 교환하고, 놀이를 하는 중요한 플랫폼이 되었다.
사회자 1: 하지만 인터넷상의 좋은 들쭉날쭉, 심지어 해로운 정보도 우리의 심신 성장에 큰 해를 끼쳤습니다. 학생들의 인터넷 불량 정보에 대한 인식과 능력을 강화하고 건강, 과학, 문명의 인터넷 생활 방식을 발전시키기 위해 제안합니다!
사회자 2: 제가 제안합니다!
반 전체가 소리 쳤다: 우리는 제창한다!
3. 음악' 작은 사과와 함께' 가 울리며 (아이들이 함께 소리를 지르며 공연자리에 서서 음악이 울린다), 반 전체가' 문명인터넷 구상의 노래' 를 공연한다.
4.End (작은 사과 공연이 끝난 후 진행자가 나올 때 작은 소리로' 소품 배경음악' 을 속삭이며 선서 전 배경음악이 멈춘다)
사회자 1: 친애하는 동창들, 인터넷은 우리에게 새로운 생활화권을 보여 주었다. 아름다운 인터넷 생활은 우리가 자신의 미덕과 문명으로 창조해야 한다.
사회자 2: 인터넷을 올바르게 사용하고, 법규를 준수하고, 저부터 시작해서, 지금부터 과학, 건강, 문명의 인터넷 생활 방식을 발전시켜 봅시다.
(3), 선언, 깃발, 행사 종료 발표.
사회자 1: 저와 함께 선언해 주세요. 사이버 문명 공약을 지키세요. 저부터 시작하세요! (배경 음악이 멈추다. ) 을 참조하십시오
호: 3 (7) 중대' 문명인터넷이 우리와 함께 성장한다' 주제반이 여기서 끝난다.
(4) 교사 요약