7 노동 주제반 교안
노동 주제반 교안 1
학급회의 목적:
학생들에게 노동교육의 중요성을 이해하고 그 의미를 인식하도록 지도하다. 그들로 하여금 좋은 노동 관념을 형성하게 하고, 노동을 사랑하는 사상을 세우고, 노동이 모든 것을 창조할 수 있다는 것을 이해하고, 앞으로의 기능 학습과 앞으로의 취업을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있도록 하라!
첫째, 정보 개요:
우리는 상당수의 학생들이 노동을 좋아하지 않고, 노동 관념이 나쁘고, 심지어 노동을 할 줄 모르고, 노동 기술이 낮고, 노동 지식이 적고, 좋은 노동 습관과 노동 관념을 형성하지 못한다는 것을 발견했다. 따라서 노동교육의 중요성, 노동교육의 재료, 노동교육의 방식 방법 등에서 교육이 필요하다.
둘째, 프로세스가 시작됩니다.
(a), 노동 교육의 중요성.
현재, 사회와 생활환경이 개선되고, 일부 부모들이 자식에 대한 애착이 생겨나면서, 노동 성과를 소중히 여기지 못하고 공공재산을 심각하게 파괴하며 좋은 노동습관과 노동관념을 형성하지 못하는 남녀들이 많이 생겨났다. 그리고 그들의 심리적 자질이 좋지 않아, 보편적으로 근로와 근검절약의 정신이 부족하여 걱정이다! 따라서 우리는 노동관, 소원, 감정, 습관, 지식, 규율, 기술에 대한 교육이 절실히 필요하다고 생각합니다.
(2), 노동 교육 정보:
1. 노동의 의미를 이해하고 이해하다. (판서)
우리는 노동에 대한 사랑의 개념을 올바르게 수립해야합니다. (판서)
기본적인 노동 지식과 기술을 배우십시오. 예를 들면 다음과 같습니다.
첫째, 공익사업을 전개하다.
B. 자조 및 가사 노동을 하다.
4. 창조적 인재를 늘리다. (판서)
(3) 노동 교육을 수행하는 방법과 수단
노동교육은 일반적으로 노동과 노동기지를 거쳐야 한다. "말하고, 하고, 의논하라" 고 잘 해야 한다.
"말하기" 는 교사가 먼저 생산노동, 임무, 요구 사항, 학생들이 일을 하기 전에 마음의 준비를 잘 할 수 있도록 하는 것이다. 동시에 노동조직과 분업을 잘하다.
"하는 것" 은 학생을 조직하여 직접 노동 실천에 참여하는 과정으로, 요구에 따라 노동 임무를 완수하는 것이다. 인공재료에 따라 다른 요구를 하다.
토론' 이란 각 노동이 끝난 후 교사가 노동임무를 완수하는 상황과 학생의 노동에서의 성과에 대해 간단한 평론을 하는 것을 말한다.
셋째, 학생의 노동관념, 노동습관, 올바른 노동태도를 배양하다.
이것은 노동 실천의 중요한 재료이다. 그 형식도 다양하다. 주로 다음과 같은 몇 가지 방법이 있다.
1. 정기적으로 노동교육반 회의를 개최합니다.
노동 교육은 자주 구체화되고 구체화되어야합니다.
노동 교육은 제도화되어야한다.
4. 모든 과목의 가르침은 노동교육에 스며든다.
노동 교육 성과 전시 및 평가 활동을 조직하십시오.
넷째, 결론:
뇌봉이 말했다. "바람과 비가 없으면 너는 큰 나무로 자랄 수 없다. 백 번의 시험을 거치지 않고서는 강철이 되기 어렵다. "노동 과정에서 강한 의지를 연마하고, 노동 실천 과정에서 좋은 도덕적 자질을 키우고, 노동 실천에서 지식을 풍부하게하고, 창조적 사고를 발전시키고, 노동 실천에서 국민을 위해 봉사하는 능력을 배운다. 학생들이 노동을 사랑하는 사상을 세우고, 좋은 업무 습관과 태도를 기르게 하면, 장래에 반드시 덕재와 재능을 겸비한 유용한 인재가 될 수 있을 것이다.
노동 테마반회 교안 2
첫째, 활동 목적:
1. 활동을 통해 학생들이 노동의 중요성을 인식하게 하다.
2. 노동의 즐거움을 체험하고 어려서부터 노동을 사랑하는 습관을 길렀다.
3. 학생들에게 노동인민을 존중하고, 노동성과의 사상을 소중히 여기며, 부모의 수고와 노동을 소중히 여기도록 교육한다.
둘째, 수업 전 준비:
1. 유명인사나 그들 주변의 감동적인 노동 이야기를 수집하다.
2. 학우들이 누구를 좋아하는지 한 마디로 그를 칭찬한다.
셋째, 수업 과정:
(1) 흥미를 불러일으키다: 학생 여러분, 우리 교실의 환경을 보세요. 기분이 어때? 이 깨끗하고, 깔끔하고, 편안한 환경은 우리가 당직생으로 열심히 노력하여 창조한 것이다. 노동은 아름다움을 창조하고, 완벽한 인생을 창조하며, 노동은 가장 영광스럽다!
노동자를 존중하는 법을 배우다
우리가 가방을 메고 넓고 평탄한 길을 걸을 때, 우리가 깨끗하고 깔끔한 옷을 입고 맛있는 음식을 먹을 때, 당신은 우리를 위해 완벽한 삶을 창조한 노동자를 떠올릴 수 있습니까? 너는 이 노동자들이 지불한 어려움을 의식했니? 만약 이 노동자들이 모두 일을 멈춘다면, 우리의 생활은 어떻게 변할 것인가?
분업만 다르고 귀천의 구분은 없다. 노동자는 가장 존경할 만한 사람이다. 이 존경할 만한 노동자들에게 가장 아름다운 찬송가를 보내자!
이 시를 감상하고 노동의 노래를 낭송해 주세요.
노동은 오색찬란한 빛처럼 밝다. 그것은 수천 개의 즐거움을 만들어 내고, 기계를 빠르게 작동시킨다. (조지 버나드 쇼, 일명언)
노동은 만물이 세계를 실어 나르게 하고, 나는 노동자를 위해 찬송가를 한 곡 부를 것이다. 당신이 어떤 입장을 고수하든,
아무리 평범한 자리라도 노동이 새로운 삶을 창조했다. 노동은 사업의 기초이다.
노동은 신입생을 얻을 수 있다. 노동은 인류의 영원한 멜로디이고, 노동은 근면자의 마음의 노래이다.
(c) 노동 이야기 공유
노동은 평범하고 위대하다. 유명인이든 일반인이든 모두 자신의 손으로 일하며 자신으로부터 모든 것을 창조한다. 이 감동적인 노동 이야기를 함께 나누자. 그들이 당신에게 어떤 영감을 주었습니까?
(4) 노동을 사랑하는 학생을 칭찬한다.
노동은 영광이고 노동은 영광이다. 학생 여러분, 눈을 반짝이며 우리 반에서 누가 일을 좋아하는지 보세요. 그들은 보통 무엇을 합니까? 그를 위해 엄지손가락을 세우고 칭찬의 말을 하자!
(4) 노동에 대한 사랑에 불을 붙이다.
노동은 영광스럽지만, 역시 수고하다! 학생 여러분, 미래의 삶에서 당신들은 어떻게 일을 사랑하는 좋은 소년이 될 것입니까?
(5) 반장은' 노동을 사랑하고 성적을 소중히 여기라' 는 제의를 시작했다.
노동은 영광스럽고 게으름은 수치스럽다. 우리는 이 순간부터, 곁에서 시작하고, 작은 일부터 시작하여, 노동을 사랑하고, 노동의 성과를 소중히 여기는 행동습관을 우리 순간 일상생활에서 우수한 학생이 되게 해야 한다! 반장은' 노동 사랑, 성적 소중히' 제안서를 읽었습니다
"노동을 사랑하고 성과를 소중히 여기다" 는 이니셔티브
1, 집에서 일하는 좋은 소년. 내가 할 수 있는 일, 내가 할 수 있는 일, 빨래, 부모님을 도와 설거지를 한다.
2. 학교에서 일하기를 좋아하는 좋은 학생이 되십시오. 제때에 품질을 높여 선생님이 배정한 숙제를 완성하고 바닥 청소, 계단 끌기, 창문 닦기, 공공수거 * * * 장소 쓰레기 등 반 노동에 참가한다. , 교실 및 공공 * * * 지역을 청소하십시오.
3. 남의 노동 성과를 소중히 여기다. 예를 들어, 음식을 낭비할 때마다 그것이 농부 아저씨의 노동의 열매라고 생각해야 하기 때문에 낭비해서는 안 된다. (존 F. 케네디, 음식명언) 예를 들어, 당신이 교실을 나갈 때, 교실의 등불이 노동자 아저씨의 것이라고 생각해야 한다면, 당신은 불을 꺼야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 예를 들어 씻은 후 제때에 수도꼭지를 꺼야 물을 낭비해서는 안 된다.
넷째, 요약:
학생 여러분, 우리 모두는 영리한 손을 가지고 있습니다. 봉사, 노동, 양손으로 만드는 법을 배우자. 우리 모두 근면한 좋은 아이가 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 땀으로 꿈을 묘사하고 양손으로 완벽한 미래를 창조합시다!
노동 주제 3 반 교안
활동 목적:
학생들이 먼저 노동을 사랑하고, 노동을 사랑하는 것이 우리 중화민족의 전통 미덕이라는 것을 알게 하고, 노동이 가장 영광스럽다는 것을 알게 하다. 우리는 어려서부터 스스로 자신의 일을 하는 좋은 습관을 길러야 한다.
이벤트 준비:
소품 공연 문구 가방 등.
활동 프로세스:
(a), 전체 집합, 각 그룹은 인원수를 보고한다. 교관에게 보고 (교관에게 보고) 이 중대는 46 명이어야 하는데, 실제로는 46 명이다. 우리 행사에 참가해 주세요. 보도가 끝났다. ) 을 참조하십시오
②, 모두 똑바로 서서 국기에 경례한다. 팀 노래 한 곡을 부르다
(3), 행사 시작 발표
(iv) 특정 활동
지지자: 5 월 1 일이 다가오고 있습니다. 너는 이 명절이 어떻게 왔는지 아니? 우리 반 롤링을 소개해 드리겠습니다.
1. 오일절 유래를 소개합니다.
지지자: 네, 일하는 사람들이 너무 힘들어요! 그들은 행복하고 아름다운 생활을 위해 밤낮으로 노력한다. 노동절은 그들의 명절이자 이곳의 모든 학생 학부모들의 명절이다. 부모님이 무엇을 하시는지 아세요?
2. 부모님의 일과 수고를 소개해 주세요.
지지자: 우리 부모님은 그들의 삶을 위해, 우리 학우 모두를 위해 이렇게 노력하십니다! 우리 이 아이들은 어떻게 해야 합니까? 두 장의 스케치를 보세요. 어느 아이가 제대로 했는지 보세요.
3. 스케치 쇼
지지자: 어느 것이 옳은지 알려주세요? 왜요 다음으로, 나는 학생들에게 당신들이 집에서 부모님을 위해 무엇을 하는지 이야기하도록 요청합니다.
4. 학생들은 집에서 한 일에 대해 이야기합니다. (박수)
지지자: 학생이 정말 유능해요! 가족을 위해 일하는 것은 모든 초등학생의 책임이다. 우리는 어려서부터 우리 자신의 일을 하는 것을 배워야 한다. 여기 보여주세요. (5 명의 학우들이 자신의 가방을 정리하고 한 경기에서 옷을 입으세요.)
5. 5 명의 학생들이 학교 가방과 옷을 정리하기 위해 경쟁합니다.
지지자: 우리는 집안의' 작은 공주'' 작은 태양' 입니까? 있습니다!! 노동을 사랑하는 것은 우리 중화민족의 전통 미덕이고, 행복한 생활은 노동이 창조한 것이다. 아래의 이 "노동이 가장 영광스럽다" 를 들어보세요.
코러스 "노동의 영광"
(5) 상담사 선생님께 발언하도록 요청합니다 (학우들, 우리는 어려서부터 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길러야 사회에 유용한 사람이 될 수 있습니다. ) 을 참조하십시오
(6) 호출 부호 (각 사단 주의: 준비하여 * * * * 사업을 위해 싸워라! 생: 항상 준비해! ) 을 참조하십시오
(7), 국기 게양, 경례.
(8) 제 2 중대 (1)' 나는 노동을 좋아한다' 주제 중대 행사가 끝났다고 발표합니다!
노동 주제 4 반 교안
활성 목표:
1, 아이들이 처음에 "노동" 을 인식하게하십시오.
2. 아이들에게 5 월 1 이 노동절임을 알리십시오.
아이들이 노동을 존중하고 사랑하는 좋은 습관을 기르십시오.
이벤트 중점 사항:
아이에게 5 월 1 노동절임을 알리고, 초보적으로' 노동' 을 인식한다.
활동난이도:
아이들이 자신의 일을 하도록 격려하고, 다른 사람의 노동 성과를 존중하는 법을 배우다.
이벤트 준비:
각계각층의 사진: 의사, 요리사, 농민의 삼촌, 교사, 소방관.
활동 프로세스:
(1) 각계 각층의 인물 사진을 가져와 아이들의 흥미를 불러일으키고 노동을 인식한다.
1, 선생님: (사진 표시), 이것이 개인인지 아십니까?
그는 누구인가?
선생님: 의사의 직업은 무엇입니까? 교사의 직업은 무엇입니까? ...... 등등.
3. 선생님 요약: 의사의 일은 병을 고치는 것이고, 요리사의 일은 맛있는 밥을 만드는 것이고, 농부 아저씨의 일은 우리가 먹는 밥이다 ... 그들이 하는 이런 일을 모두 노동이라고 한다.
(2) 5 월 1 노동절임을 아이에게 알리고, 아이들이 자신의 일을 하는 법을 배우도록 지도한다.
1, 선생님: X 선생님도 노동을 좋아해요. 나는 바닥을 쓸고, 요리하고, 설거지하고, 빨래 등을 할 것이다. 당신은 어떤 노동을 할 것입니까? (소개: 책가방을 메실 줄 아세요? 너 스스로 장난감을 정리할 수 있니? ) 을 참조하십시오
선생님 요약: 당신은 훌륭합니다. 너 자신의 일을 해라. 너는 할 수 있고 일할 수 있는 일이 너무 많다! 나는 내 옷, 바지, 신발을 신을 수 있다!
선생님: 그거 아세요? 다음주 월요일: 5 월 1 노동절이라는 좋은 이름을 가진 노동절을 맞이할 것입니다! 5 월 1 무슨 명절이에요? (두 번 묻다)
(3) 아이들이 노동을 존중하고 사랑하도록 지도하고 격려한다.
선생님: 우리는 우리 자신의 일을 하는 것 외에. 이것은 노동이라고 합니다. 우리도 남의 일에 관심을 가져야 한다. 예를 들어, 우리가 밥을 먹을 때 남은 음식이 없습니다. 이것은 농부 아저씨를 돌보는 노동이자 요리사의 노동입니다. 농부 아저씨가 우리에게 식량을 심어 주셨고, 요리사가 음식을 삶아 맛있게 만들었기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 남의 노동에 관심이 있는 사람이 되면 나는 부모 선생님부터 그에게 관심을 가질 것이다.
(4) 활동 연장: 엄마와 아빠가 열심히 일했습니다.
선생님: 엄마와 아빠도 매일 일을 해요. 예를 들면 출근, 요리, 빨래 등등. 그들은 매우 수고하니, 우리 그들을 위해 무엇을 좀 하자! 집에 가서 엄마와 아빠에게 물을 길어주고, 밥을 채우고, 꽃에 물을 주고, 쓰레기를 버리는 것과 같은 일을 한다.
노동 주제 5 반 회의 교안
"5 월 1 일" 국제 노동절은 전 세계 근로자의 명절이다. 노동은 더 나은 삶을 창조하고, 노동을 사랑하는 사람은 행복하고 충실하다. 올해' 5 월 1 일' 방학 때 학교는' 노동 사랑, 창조 사랑, 생활 사랑' 이라는 주제로 학생들에게 다음과 같은 네 가지 실천 활동을 할 것을 추천한다. 나는 휴가 지식을 이해한다. 나는 가사 노동에 참여한다. 나는 식물 재배를 경험한다. 나는 노동 인민을 방문했다. 구체적인 활동은 다음과 같습니다.
활동 시간:
5 월 1 ~ 5 월 3 1
활성 개체:
전체 학교
활동 및 구체적인 준비:
나는 명절을 안다.
가족의 도움으로 국제 노동절에 대한 지식을 이해하는 것은 노동절의 원천, 역사적 사건, 기념의 의미, 노동모범의 사적이 될 수 있다. 학습을 통해 우리는 지식을 늘리고, 시야를 넓히며, 정보를 수집하고 처리하는 능력을 향상시킬 수 있다.
담임 선생님은 5 월 7 일 반회를 이용하여 노동절 주제 교육을 실시하고 반 전체와 교류하며 근로자의 사적을 배운다. (대대가 찍은 사진)
나는 가사 노동에 참가할 것이다.
가족의 지도 하에 바닥 청소, 요리, 설거지, 쇼핑, 방 청소 등 가능한 한 집안일을 한다. 고학년 학생들은 "오늘 내가 주인이 된다" 고 시도해 볼 수 있다. 학생들이 가사노동에 참여하여 노동의 즐거움을 체험하고, 부모의 고생을 느끼고, 감사와 독립을 키우길 바랍니다.
교사는 관련 문제나 사진의 필기, 수업 내 평가, 칠판 전시 (학부모회 주제 칠판과 결합) 를 지도한다.
셋째, 식물 재배에 대한 나의 경험
많은 식물들이 봄말 여름 초에 재배하기에 적합하다. 꽃을 심고, 채소를 심고, 가능하다면 우리 자신의 작은 정원과 반찬을 만들 수 있습니다. 이렇게 하면 생활, 자연, 풍부한 심미감, 실습 능력에 집중할 수 있다.
학부모 친구들이 휴일에 아이를 데리고' 작은 정원사 활동' 을 펼치고, 일기를 잘 관찰하며, 학기말 학교 이과 선생님이 재배 효과를 평가할 것입니다.
넷째, 나는 노동자들을 방문했다.
대대의 지도하에 작은 기자와의 인터뷰를 전개하고, 주변의 노동자들을 조사하고, 그들의 평상시 일을 이해하고, 그들이 평범한 직무에서 묵묵히 헌신하는 것을 느꼈다. 주변의 감동적인 이야기를 통해 주변의 일반 노동자를 존중하고 돌보는 법을 배우고 긍정적인 마음으로 생활에 임하는 법을 배웁니다.
위의 활동은 옵션 항목을 통해 수행할 수 있습니다. 이와 함께 학부모 친구들에게 적극적으로 여건을 만들어 아이의 체험활동을 지원하고, 아이의 체험과정을 주시하고, 아이의 수확을 기록하고 공유하도록 요청한다.
학우들의 명절 축하해요! 건강하게 자라!
노동 주제 6 반 교안
첫째, 활동 목적:
1. 학생들이 공익노동이 무엇인지, 공익노동을 어떻게 올바르게 대하는지, 학생들이 국민을 위해 봉사하고, 공익사업을 사랑하고, 단결하여 협력하고, 남을 돕는 사상적 자질을 더욱 키울 수 있도록 한다.
2. 학생들이 모든 노동 성과가 오는 것을 더욱 명확하게 하여, 학생들이 노동 성과를 소중히 여기는 행위 습관을 길러 일상생활에 반영하게 한다.
둘째, 사전 세션 준비:
"노동이 가장 영광스럽다" 라는 노래.
셋째, 활동 과정:
소개:
다빈치는 "하루의 일은 하루의 수면을 초래할 수 있고, 일생의 일은 행복한 수면을 초래할 수 있다" 고 말했다. 실제로, 직접 노동에 참여하는 사람만이 노동인민을 존중하고, 다른 사람의 노동 성과를 소중히 여기며, 행복한 생활이 노동에 의존한다는 것을 이해할 수 있다. 노동은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 우리 2 1 세기 중학생들은 공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여겨야 한다. 그렇다면 우리는 어떻게 공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여겨야 합니까? 노동절은 국제 노동절이니, 이 전 세계 노동인민들의 명절을 위해 노동 찬가를 한 곡 부르자.
반 전체가 일제히 가입하다
"노동의 영광" 을 한 곡 부르다.
학생이 말할 때 남을 돕는 이야기.
1, 뇌봉이 남을 돕는 것을 즐겁게 하는 이야기를 해 주세요.
2. 일부 학생을 표창하다
노동 주제 7 반 교안
활동 주제:
영광스러운 노동, 즐거운 노동.
위치:
302 반 교실
활동 시간:
4 월 27 일
활성 개체:
302 반의 모든 학생
활성 목표:
1. 노동절의 유래를 알고 있다.
2. 교육을 통해 모든 노동 성과가 오는 것이 쉽지 않다는 것을 분명히 함으로써 학생들이 노동 성과를 소중히 여기는 행위습관을 길러 일상생활에 반영한다.
첫째, 활동 준비:
1, 노래 감상
2. 생활 속의 이야기를 들려주고, 간단히 분석해 보세요.
노동절 기원에 관한 정보 소개
4. 노동절 속보
5. 각 프로그램의 PPT 와 배경 음악.
6. 노래 리뷰
둘째, 활동 과정:
(1) 소개
선생님: 학생 여러분, 이번 주제반 회의에서 우리는 학부모의 작은 조수가 되는 방법을 토론할 것입니다.
(b) 노동절의 기원
노동절은' 5 월' 이라고도 불리며 매년 5 월 1 일입니다. 그것은 전 세계 무산계급과 노동인민의 같은 명절이다.
노동절은 미국 시카고의 노동자 파업에서 기원했다. 5 월 1886, 1 일 시카고 2 1.6 만여명의 노동자들이 8 시간 근무제를 실시하기 위해 파업했다. 힘들고 피비린내 나는 투쟁을 거쳐 그들은 마침내 승리를 거두었다. 이 위대한 노동자 운동을 기념하기 위해 1889 년 7 월, 제 2 국제는 매년 5 월 1 일을 국제노동절로 정한다고 발표했다.
중국 국민들이 노동절을 축하하는 행사는 19 18 로 거슬러 올라갈 수 있다. 중앙인민정부 국무부는 5 월 1 일을 2 월 법정노동절, 1949, 전국공휴일로 정했다.
(3) 이야기를 하다
이야기 1:
일요일에 작은 꽃이 집에서 어머니를 도와 유리를 닦았는데, 방 전체의 유리를 깨끗하게 닦는데 많은 힘이 들었다. 그녀는 매우 기뻤지만, 그녀의 어머니는 그것을 보고 그녀를 꾸짖으며 말했다. "네가 할 수 없는 일은 열심히 공부해라."
토론:
1. 오바나의 엄마 말이 맞나요?
2. 잘못된 곳을 가면 어떻게 해야 하나요?
이야기 ii:
할머니가 청소를 하고 있는데, 막 학교가 끝나고 돌아와서 소리쳤다. "할머니, 목이 말라요. 어서 술 한 잔 갖다 주세요. " 할머니는 황급히 말했다. "네, 바로 가져다 드리겠습니다."
토론:
샤오강이 한 거 맞나요? 그는 어디가 틀렸습니까? 그는 어떻게 해야 합니까?
(4) 3 문장 반 "우리는 노동을 좋아한다"
(5) 판단
1. 오방은 아이들과 함께 놀았다. 할머니는 그녀에게 간장을 치라고 하셨는데, 그녀는 가지 않았다. ()
2. 엄마가 집에 없을 때 샤오홍이 스스로 밥을 짓는다. ()
Liu Li 가 행복 할 때, 그녀는 어머니가 집안일을하도록 도왔습니다. 그녀는 기분이 좋지 않을 때 하지 않는다. ()
4. 쑹자 들은 반에서 일하는 것을 좋아하지만 집에서는 하지 않는다. ()
방금 공부한 것을 통해 너는 어떤 느낌이 드니?
(6) 질문
당신은 집에서 집안일을 합니까? 당신은 그것을 자주 합니까?
2. 당신은 어떤 집안일을 할 것입니까? 예를 들어 설명해 주세요.
(7) 선생님: 아까 공부에서 무엇을 느꼈어요?
(8) 학생들은 함께 노동을 사랑하는 명언과 경구를 낭독한다.
반장은 반 전체에 무엇을 하라고 요구하였다
1, 옷을 입을 수 있고 신발끈을 묶을 수 있습니다.
나는 빨간 스카프를 착용하고 빨간 스카프를 씻을 것이다.
나는 스스로 침대를 깔고, 내 가방을 싸겠다.
4, 발을 씻고 머리를 빗는다.
5, 옷을 접고 음식을 골라 먹을 것입니다;
6. 하루에 한 번 집안일을 꾸준히 한다.
(10) 경쟁
책가방 정리 대회
셋째, 요약
이 반에서 학생들은 모두 부모가 집에서 일을 하도록 도와야 한다는 것을 알고 있다.
가급적 집안일을 많이 하고 어려서부터 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길렀다.
노동은 힘들고, 즐겁고, 영광스럽다. 근면한 사람만이 더 나은 삶과 더 나은 미래를 창조할 수 있다. 오늘, 당신은 이미 첫걸음을 내디고, 약간의 노동 열정을 거두고, 노동 지식과 기술을 배웠습니다. 계속 노력하여 자신을 근면한 사람, 삶을 창조할 수 있는 사람으로 만들어주시길 바랍니다! 학생 여러분, 우리가 열심히 일하고, 직장에서 몸을 단련하고, 생활 속의 작은 전문가가 되어 부모의 좋은 도우미가 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)