파이팅 초등학교 구성
화이팅 초등학교 구성 1
모 초등학교 3학년인 웬웬은 최근 어머니의 거듭된 질문 끝에 자신의 아이가 불행하다는 사실을 알게 됐다. 학교에서 같은 반 친구에게 성폭행을 당했습니다. 엄마는 선생님에게 상황을 알아보라고 했지만 선생님은 모른다. 학교가 끝난 후 Wenwen은 한 남자아이를 가리키며 어머니에게 말했습니다. "그 사람이에요! 그 사람은 나를 여러 번 때렸지만 여전히 내가 다른 사람에게 말하는 것을 허락하지 않습니다." 그의 어머니는 화를 내며 말했습니다. "그 사람은 너무 작아서 말을 할 수 없습니다." 웬웬이 깜짝 놀라 물었다. "엄마, 지난번에 아이 코피를 흘렸을 때 싸우지 말라고 하지 않았나요?"
의류시간이 당신에게 어떤 감정과 생각을 불러일으켰나요? 아니면 댓글? 이를 바탕으로 후보자의 개인정보가 포함된 인명, 학교, 장소 등의 이름을 포함하지 않고 자신만의 제목으로 500자 이내로 기사를 작성해 주시기 바랍니다. 화이팅 초등학교 작문 2
어제 수업이 끝나갈 무렵 두 명의 반 친구가 다툼을 벌였습니다.
샤오좡의 펜이 샤오좡의 옆으로 굴러갔다. 샤오좡은 샤오좡이 펜을 원래 위치로 되돌릴 수 있도록 도와주었다. 샤오좡은 의도한 것이라고 생각하여 샤오좡이 펜을 집게 했다. 좡은 "분명 떨어뜨린 게 분명한데 왜 나한테 주우라고 놔뒀냐"며 둘은 말다툼을 벌였다. Xiaozhuang의 측면에서 보면 분명히 Xiaoqiang이 펜을 쓰러뜨렸는데 그가 나에게 펜을 집으라고 요청했습니다. Xiao Qiang이 Xiao Qiang의 측면에서 본다면 Xiao Zhuang이 그것을 떨어 뜨렸다 고 생각했을 것이므로 Xiao Zhuang이 그것을 집어 들도록했습니다. 그들은 오해했습니다. "우리는 왜 이렇게 작은 일로 싸우나요?" 선생님은 말을 듣지 않고 주먹까지 치켜세웠는데...
다음날 아침 선생님은 교실에서 우리 각자는 다음과 같은 메모를 받았습니다.
관용은 미덕입니다
"다른 사람을 포용하는 것은 자신을 존중하는 것입니다."
바다는 모든 강에 열려 있고 관용이 크다”
“진정하고 생각해보면 사실 작은 문제다”
이 메모에서 나는 우리가 배운 본문을 생각하지 않을 수 없습니다: "우리가 삶에서 서로 공감할 수 있는 한, 우리는 노인을 존중하고 어린이를 더 많이 돌볼 것이며, 이는 사람들 사이에 더 많은 관용과 이해로 이어질 것입니다. .
수업이 끝난 후 샤오좡과 샤오좡은 나란히 강단에 올라갔다. 샤오좡은 경전을 외우듯 두 손을 꼭 잡고 샤오좡에게 "미안해요!"라고 말했다. "라고 인사하며 모두 배가 아플 정도로 웃었다. 샤오장도 "미안하다"고 말하며 두 사람은 다시 좋은 친구가 됐다.
네, 동급생의 차이는 무엇일까요? 관용이 미덕이라는 것. 물이 없어서 생수 한 병 사러 아래층으로 내려가고 싶었는데 갑자기 왕하오위의 발이 내 의자를 밟는 걸 봤다.
나는 화를 내며 말했다. 어서, 밟으려고 말고 빨리 내려와! "
왕호위는 더욱 활기를 띠었다. "안 내려오면 어떡하지! "
"내려오시나요? "나는 화가 나서 그를 노려보았다.
"아니 뭐야, 싸울 배짱이 있잖아! "그는 전혀 약점을 보이지 않았습니다.
"어서, 어서! "무슨 일이 있었는지 모르겠지만 화가 나서 받아들이지 않았다.
그 이후 그 사람과 나는 싸우기 시작했다.
내가 그 사람보다 말랐기 때문에 나는 그는 결코 우위를 점하지 못하고 맞았고 나는 더욱 화를 내며 그를 발로 찼다. 그러나 왕하오유는 아무런 약점도 보이지 않고 발을 들어 내 배를 찼다. 나는 신속하게 대응하여 그가 성공하도록 두지 않았습니다.
그러나 나는 너무 마른 체형이어서 어떻게 그를 이길 수 있는지 확신하지 못했습니다. 어쨌든 시도해 봅시다! p>
역시 바닥에 넘어져서 움직일 수가 없었어요. 아니 다행히 아직 발이 움직일 수 있어서 잽싸게 발로 차서 쓰러뜨렸어요. ... 그 순간 장(張) 분대장이 소식을 듣고 다가와서 나는 기회를 잡지 못하고 자리에서 일어나 돌아섰다.
왕하오위도 내가 관심을 두지 않자 자리에서 일어나 또 때렸다.
그 사람은 왜 이럴까요? 나는 싸우지도 않았지만 그는 여전히 싸웠습니다. 나는 화가 나서 즉시 반격했습니다.
이때 분대장은 “싸우지 말라”고 외쳤다. 우리 둘 다 납득하지 못하고 계속 싸웠고, 분대장에게 관심을 기울이는 사람도 없었다. 잠시 후 선생님이 오셔서 우리를 가리키며 “싸울 힘이 있으면 하루에 다섯 번씩 사무실에 가서 물을 길러 보시지 않겠습니까?”라고 엄하게 꾸짖으셨습니다. 아!" 왕하오위와 나는 함께 대답했다.
안하면 모르겠는데, 하면 겁이 난다. 하루에 다섯 번씩 올리면 지친다. 왕하오유는 나에게 '할 수 있다'고 말했다. 더 이상 싸우지 마세요. 나는 비밀리에 다짐했다. 다시는 싸우지 않겠다.
이 전투 경험을 생각할 때마다 왠지 모르게 항상 몰래 웃고 싶어진다. 우리는 이것에 대해 이야기할 때마다 서로 비교하지 않을 수 없습니다. 이것은 정말 잊을 수 없는 일입니다.
훌륭한 작품에 대한 댓글
스토리와 내레이션이 마음에 듭니다
스토리는 아주 단순하지만, 아이의 눈에는 업이 가득하네요 싸움 전후의 언어와 심리를 비롯해 싸움, 행동 등의 묘사가 모두 아이들의 연령 특성에 부합하지만, 아이들의 마음 속에 있는 단순함과 순수함, 정의로움을 드러낸다. 특히 귀중한 점은 병과 느림에 대한 서술과 프롬프트가 딱 맞아서 많은 학생들이 에세이를 쓸 때 따라할 수 있다는 점이다. 화이팅초등학교 구성 4
싸우는 것도 나쁜 일이지만 첫 싸움은 좋은 일이었습니다.
제가 어렸을 때, 저는 우리 커뮤니티에서 가장 쉽게 괴롭힘을 당하는 사람이었습니다. 아마도 누군가가 저를 괴롭힐 때마다 분노를 삼키고 그 악당들이 저를 이용하도록 놔두었기 때문일 것입니다. 재미있고 맛있는 것들을 아래층으로 가지고 가곤 했는데 늘 빼앗아갔고, 장난감이 망가지면 아무도 돌봐주지 않더군요. 저는 어쩔 수 없이 부모님에게 아버지가 교훈을 주셨지만 부모님은 자신의 방식을 바꾸지 않으시고 그 후에도 여전히 저를 괴롭혔다고 말씀드렸습니다.
어느 날 정오, 집에서 아직 잠을 자고 있는데 아래층에서 들려오는 고함소리에 잠에서 깨어 발코니로 걸어가는데 아래층에서 '나쁜 놈들'이 나에게 오라고 윙크하는 것을 보았다. 자는 것이 시간 낭비라고 생각하기 때문에 아래층에 놀러 가세요.
그래서 욕을 먹었는데 사실은 많이 꺼려졌어요. 왜냐면 그 사람들이 다시 나쁜 짓을 할 거라고 생각하거든요. 그들은 나에게 원한을 품고 있으며 앞으로 나에게 복수할 것입니다. 어쩔 수 없이 아래층으로 내려갔더니 흙전쟁을 벌이겠다는 말을 들었다. 물론, 그는 나쁜 일을 할 예정이었습니다! 부모님이 혼날까 봐 몇 번이고 거절했지만, 부모님은 저를 강제로 가게 하셨습니다. 모두 나를 쳐다보며 사악하게 웃고 있는 모습을 보며 나는 그들이 나쁜 의도를 갖고 있음을 알았다.
하지만 아직 가야 해요! 나는 정원 옆에 서서 그들이 노는 것을 지켜보아야만 했다. 그들은 덤불을 뽑아서 던지고, 바위 뒤에 숨고, 땅에서 흙을 집어 던져 던지며 신나게 놀았습니다. 정원은 갑자기 엉망이 되었고, 풀도 쓰러지고, 큰 나무도 휘어지고, 묘목도 여기저기 떨어졌습니다. 얼마 후 그들은 무슨 일이 일어났는지 모르고 갑자기 함께 뛰쳐나왔다. 알고 보니 관리자가 여기에 있었습니다.
관리자는 이 글에서 난잡한 장면을 보자마자 “누가 그랬어!”라고 소리치며 화를 냈다. "안돼! 내가 아니야!" 그러나 내가 말을 마치기도 전에 관리자가 내 귀를 잡으며 말했습니다. "얘야, 벌금 100위안을 받을 거야! 부모님에게 돈을 가져오라고 해라!" " 어디서 힘을 얻었는지 모르겠습니다. , 갑자기 이 사람들을 마음 속으로 미워하면서 분노가 치밀어 올랐고, 갑자기 그의 마음에 용기가 솟아올랐습니다.
그는 관리자의 손을 벌리고 앞으로 성큼성큼 달려와 리더 Chen Xu의 옷을 잡고 그를 밀어내며 "2학년 때 남을 괴롭힐 생각하지 마, 분명히 너희들이 그랬어"라고 소리쳤다. 다 나 때문이야!" Chen Xu도 화를 내며 "너 누구야? 유치원에서 거짓말을 했어..."라고 소리치며 나를 밀어냈습니다. 그가 말이 채 끝나기도 전에 나는 그에게 달려들었고 두 사람은 싸우기 시작했다. 나는 그 사람의 배를 걷어차려고 발을 들었지만, 그 사람이 내 가슴을 때렸기 때문에 나는 숨을 헐떡이며 땅바닥에 쓰러졌습니다. 그는 우위를 점하자마자 나를 호랑이처럼 덮쳐 나를 땅바닥에 꼼짝 못하게 묶어 꼼짝 못하게 만들었다. 백핸드로 뺨을 때렸더니 옆으로 굴러가서 또 덤벼들었는데... 결국 유치원 2학년을 이기지 못하고 결국 2학년 때까지 맞았다. 코는 멍이 들었고 얼굴은 부어올랐다.
결국 관리자는 우리를 용서했고 나는 여전히 매우 행복했으며 모두와 즐거운 시간을 보내는 법을 배웠습니다. 나중에 그 나쁜 놈이 욕을 하고 나는 고통을 참으며 비틀거리며 집으로 돌아갔습니다.
집에 오면 또 혼났어요. 내가 싸웠기 때문에 아버지는 매우 화를 내셨고 나는 억울함을 느꼈다. 하지만 정말 그럴만한 가치가 있어요. 더 이상 내 분노를 삼킨 사람이 아니고, 이제 나 자신을 보호할 용기가 생겼기 때문입니다. 내 생각에는 당신은 자신을 보호하고 자신의 이익을 보호해야합니다. 너무 약해지지 마십시오. 그렇지 않으면 괴롭힘을 당할 것입니다! 화이팅 초등학교 작문 5
인생에는 우리에게 무한한 즐거움을 선사할 많은 것들이 있습니다. 책을 읽을 때는 책의 바다에서 수영하며 지식이 주는 즐거움을 느끼고, 공놀이를 할 때는 놀이터에서 뛰고 놀러 나갈 때면 게임이 주는 즐거움을 느낀다. 산과 강에서 자연이 주는 재미를 느껴보세요... 그리고 드럼을 배우면서 무한한 재미도 느꼈어요.
초등학교 2학년 때 드럼을 배우기 시작했는데 처음에는 선생님께서 기본기를 쳐달라고 하셨는데 허리가 너무 아팠어요. 그런데 드럼을 치는 형들의 멋진 모습을 보자마자 나는 바로 기운이 났다.
이제 1년이 지나면 1급 시험을 치르게 됩니다. 그날 시험장에 가보니 벌써 4등이더군요. 2등과 3등이 나오자 물통 15개만큼 떨렸습니다. 그때 어머니께서 저를 격려하는 눈빛으로 바라보셨고, 저는 천천히 마음을 진정시켜 시험에 합격했습니다. 붉은색 인증서를 받았을 때 수확의 기쁨을 느꼈습니다.
또 한번은 부주의로 시험에 떨어졌고, 돌아오자마자 엄마한테 심하게 혼나서 너무 답답해서 혼자 방에 들어가 우울했다. 나는 한동안 북채를 들고 두드리며 감정을 마음껏 분출했습니다. 격렬하고 격렬하며 리드미컬한 북소리가 북채 사이를 날아다니자 마음이 갑자기 밝아졌습니다. 행복하다. 이때 나는 음악의 즐거움을 느꼈다.
드럼 세트가 나에게 주는 기쁨은 그 이상이다. 내 인생에 없어서는 안 될 친구가 되었고, 행복하게 성장할 수 있도록 동행해 줄 것이다. 화이팅 초등학교 구성 6
어젯밤에 아버지가 거북이를 사주셨어요. 몸 전체가 녹색이고 껍질이 그다지 단단하지 않으며 배는 부드럽고 꼬리가 없다. 가장 특이한 점은 입이 굵고 깎이지 않은 연필처럼 뾰족하다는 것이다. 아빠는 그것을 다른 거북이와 함께 수영장에 넣었어요.
아침에 남동생이 또 말썽을 피우고 있었다. 아버지가 생각이 나서 남동생에게 “거북이들이 싸우고 있다. 이 말을 듣고 빨리 일어나서 보라”고 말했다. 남동생은 수영장으로 달려가 살펴 보았습니다.
거북이 두 마리는 남동생을 위해 특별히 퍼포먼스를 펼치는 듯, 활발한 퍼포먼스를 펼쳤다. 두 거북이는 자신들이 공평하게 짝을 이루고 있다는 것을 알았고 어느 쪽도 감히 경솔하게 행동하지 않았습니다. 잠시 후, 두 거북이는 서로 발톱을 사용하여 싸우기 시작했고, 이어 전장에서 싸우는 장군들처럼 나란히 움직였습니다. 5분쯤 지나자 거북이는 패배한 듯 보였다. 당연히 거북이는 패배했습니다. 패배했다는 사실을 알았을 때, 거북이가 자신을 바라보는 것을 본 순간, 그것은 최대한 고개를 쭉 뻗고 빨리 도망가고 싶어했습니다. 그리고 거북이는 전쟁에서 승리한 장군인데 거기서 거북이의 농담을 지켜보고 있는데... 화이팅 초등학교 작문 7
금요일 오후, 나는 행복하게 학교에 왔다.
교실에 들어가자마자 종소리가 들렸다. 오후 첫 수업은 과학시간이었다. 선생님은 전기 사용법과 안전한지 이야기를 나누시고 40분 만에 수업이 끝났다.
극 중 푸젠펑과 즐거운 시간을 보내고 있었는데 갑자기 혼자 껴안았지만 놓지 않고 살려주고 싶었다. "18 용 정복 손바닥", 그러나 그는 여전히 놓지 않고 Fu Jianfeng을 때렸습니다. Fu Jianfeng은 온 힘을 다해 그를 쫓아 내고 나와 싸우기 시작했습니다.
먼저 다리로 찼는데 결국 둘 다 다쳤어요. 머리에 부딪혀서 입에서 피가 나더라고요.
드디어 선생님께서 학교 의무실에 가서 약을 바르라고 하셔서 가는 길에 화해했어요.
이제부터 우리는 다시는 다투지 않을 것입니다. 화이팅 초등학교 구성 8
오늘 왕인쉬안과 제가 싸웠는데 이렇게 됐어요.
어느 날 정오에 우리가 밥을 먹으려고 줄을 서 있는데, 내 뒤에 왕잉쉬안이 줄을 서고 있었는데, 어느 순간 내가 밖으로 달려갔고, 왕잉쉬안이 “너희가 밖으로 뛰쳐나갔다”고 말했다. 내가 들어가려고 했을 때 왕인쉬안은 나를 들여보내지 않았다. 내가 들어갔을 때 그는 나를 때렸다. 내가 그 사람을 꾸짖고, 그 사람이 나를 꾸짖고, 내가 그 사람을 또 때리고, 그 사람이 나를 파고들어 배를 세 번 때렸습니다. 나는 그를 때리지 않았다.
싸움은 너무 나쁘다! 초등학교 에세이 파이팅 9
오늘 양칭웬이랑 싸웠는데 집에 와서 아빠한테 그 얘기를 했어요. 아버지는 예전에 아버지에게 복수하고 싶었는데, 아버지는 나중에 학교에서 무슨 일이 생기면 선생님께 가서 처리하라고만 말씀하셨다. . 아이들은 학교에서 싸워서는 안 됩니다. 나는 다시는 학교에서 싸우지 않겠다고 아버지에게 약속했습니다! 초등학교 작문 화이팅 10
오늘 방과후에 같은 반 친구를 봤는데 그 사람이 우리 반 친구인지도 모르고 끌어당겨서 때렸어요. 그러다가 그는 우리 반의 Niu Zijian에게 나를 때려달라고 부탁했지만 나는 그들을 이길 수 없었습니다. 어머니는 그것을 보고 나와 Niu Zijian을 선생님에게 데려갔습니다.